1、加拿大的中小学教育加拿大的中小学教育 陶短房 作业少、负担轻、考试压力小作业少、负担轻、考试压力小 中国的中小学生是非常辛苦的，正规课程满满不说，课外作业、辅导书、补习班又挤占了课余时间，好不容易到了周末、节假日，五花八门的技能班又在等着他们，一年到头，怕是难得有多少玩的时间。和他们比起来，加拿大公立学校的中小学生可以说是太轻松了。首先是课时短。法定上课时间为每日上午 9 点11 点，下午 1 点2 点半，一周上课 5 天，总共不过 22 小时23 小时。其次是作业少。加拿大中小学是一贯制，从一年级直到十二年级，除了相当于中国高二、高三的十一、十二两个年级的学生，因为即将升入大学，所以作业稍多
2、外，其它年级的作业少得有些难以置信。不但量少，而且学校普遍规定，原则上作业必须在校内当堂完成，不得带回家做，甚至连课本也不得带回家去。加拿大公立学校不用交书本费，课本由学校提供，因而所有权属于学校，学生升入高年级后，课本须留给学弟学妹继续使用，因此不但不许带课本回家，也不许在上面画重点、记笔记。上课时间本来就有限，这样一来，作业就变得轻松无比，学生十几分钟就能完成下课。即使偶尔破例留作业，也不过是阅读 20分钟或半小时，第二天在课堂讲述，或画张铅笔画，做个纸工之类。阅读的书籍也不作强行限制，最多划一个粗略的范围，因此许多学生乐得把漫画书、长篇小说当作“作业”来凑数。第三是老师、家长不得给学生加
3、压。加拿大中小学没有那种无事不管的班主任，任课老师也嘻嘻哈哈地像个孩子王。低年级的教室里连课桌都没有，反倒堆满了玩具，高年级稍稍正规些，课堂里仍是气氛轻松，课桌椅随意放，学生、老师随便坐，老师也被反复告诫，严禁训斥或变相责罚学生。加拿大规定，严禁课后补课，严禁家长课余时间在家辅导。家长会不过是家长们领取成绩单和结识其他家长的“派对”，而成绩单的评语几乎是清一色的赞扬除非实在表现太糟糕随便批评学生也被认为是不合适的。第四是考试轻松。加拿大中小学没有期中、期末考试的概念，一个学年有三个学期，考试分期分批进行，成绩单上的成绩是综合平时作业和考试表现给出的综合分，因此很难看到学生在考前突击复习的情景。
4、因为作业少、负担轻、考试压力小，加拿大的中小学生普遍感到在校学习轻松愉快，课余更是有大量时间玩耍和参加文体活动，家长也不必担心孩子因贪玩而跟不上功课，更无需像监工一般整天督促子女用功。事实上，加拿大之所以采用这样的教学体制，目的正是为了给孩子们制造轻松的学习氛围和保证充足的玩耍时间。他们认为，游戏是儿童的天性，中小学的教育，目的更多在于培养学生良好的学习习惯和较强动手、动脑能力，提高学习兴趣，发展个性和想象力，为此后升学或工作打下扎实的基础。至于学科知识的学习，加拿大教育界普遍认为，这是大学里才该做的事。如此低的学习负担并非毫无争议，一些家长尤其是来自中国等东亚地区的移民担心，这种教学模式会让
5、孩子学不到真才实学，缺乏必要的基础知识和竞争力，因此他们往往偷偷给孩子请家教、开小灶，甚至不惜血本把孩子送进高价的私立学校，让他们接受“正经一点、严肃一点”的学校教育。不过更多人士指出，由于加拿大教育体制更适合公立学校的教学模式，家长们的担心其实是没有太多道理的。当然，这种轻松教学模式最坚定的支持者，永远是那些中小学生，因为只有在这样低的学习负担下，他们才能每天都高高兴兴上学来，轻轻松松回家去。“补习班一条街补习班一条街”不过孩子轻松，家长却一点也不轻松。加拿大不论公立学校还是私立学校，中小学放学时间都比较早，一般是下午 2：303：00，课后时间太长，如果是双职工家庭，3：005：00 期间
6、孩子就无人照管。这在加拿大是不允许的，因此，客观上需要安排孩子去上课后班。不僅如此，加拿大的快乐教育实际上到十年级就告一段落了，十一和十二年级因为所有考试都要带入升学评估范畴，因此其紧张和重要程度甚至超过中国的高中，许多“快乐”了 10 年的学生升到十一年级时，会被突如其来的沉重学业负担打得措手不及，一旦一次考试考砸，就可能进不了理想大学，因此许多有心的家长会提前几年给他们安排课后“进补”。除此以外，加拿大中小学、尤其是公立中小学的副课都十分缺乏专业性，如音乐课、体育课，一般只是简单地唱唱歌、打打球、跑跑步，稍微深一点的东西，比如详细的五线谱乐理，复杂的篮球、棒球规则，甚至使用助跑器的正确跑步
7、姿势，一般都不太涉及或只讲一点，孩子们如果想多学，就只能去课后班学了。正因如此，课后班是加拿大家长和中小学生绕不过的命题，分为两大类：一种是代管孩子直到家长下班，顺便学点知识的，另一种是主要为了学习知识的。这两种课后班的性质不同，管理模式也不同。代管孩子的课后班严格说来不能算是课外培训，开设这类课后班的单位有学校本身、学校外包单位，也有社会上的力量，比如学区内的教堂、非盈利机构、具备资质的个人等。这类课后班门槛较低，去市政府申请执照，按章缴税，教育局（加拿大实行学区制，一个市有好几个教育局）发执照并定期检查（主要是安全防护措施及卫生、消防等准入条件），至于教学资质则是不管的，因为这种代管孩子班不管起个多响亮的名字，实质上都是以玩为主。以学习知识为主要功能的课后班又分为才艺班和补习班。才艺班和国内情况相似，文体类课程，如钢琴等乐器、国际象棋、绘画、舞蹈、游泳等都是热门，冰球、滑冰作为加拿大国粹也有广泛的生源基础，比如笔者的两个儿子就在上花样滑冰才艺班。在 2018 年韩国平昌冬奥会夺得花滑团体冠军的加拿大华裔花滑名将陈伟群，是在滑冰才艺班里一直学到最高级别的佼佼者。成名前，他为了筹措高额的训练费和参赛费，不得不在华人社区搞筹款晚宴，笔者也参加过一次。
