1、积极分子党课学习思想汇报 深入学习实践，坚决贯彻落实 9月19日下午教工大会后，党支部书记张武同志主讲了新学年的第一堂党课，课后我认真学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学开展观活动发动大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话，认识到适应新形势，完成新任务，实现新开展，要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习实践科学开展观摆在突出位置，把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快开展的强大力量，为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，为全面推进党的建设新的伟大工程，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步奠定重要的思想
2、根底、政治根底、组织根底。 在全党开展深入学习实践科学开展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快开展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和开展党的先进性的必然要求。党的十七大提出在全党开展深入学习实践科学开展观活动，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，发动全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。深入学习实践科学开展
3、观，是在深刻变化的国际环境中推动我国开展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。 随着改革开放和社会主义市场经济不断开展，随着党执政时间的增加和党的队伍的变化，党的自身建设面临许多新课题新考验，党面临的执政考验、改革开放考验、开展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。当前，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会开展任务还不完全适应、不完
4、全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。今年以来，一些地方发生重大生产平安事故和食品平安事故给人民群众生命财产造成重大损失。从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置假设罔闻，对关系群众生命平安这样的重大问题麻木不仁。我们对这些事件及其后果的严重性必须充分估计，对其中的惨痛教训必须牢牢记取。这些事件再一次告诫我们，只有抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题，使全党同志始终坚持立党为公、执政为民，始终坚持以人为本，始终把人民群众安危冷暖放在心上，我们党才能更好地带着广阔
5、人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 学习实践活动紧紧围绕党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性，着力转变不适应不符合科学开展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学开展的体制机制，提高领导科学开展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学开展观的要求。要坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，大兴求真务实之风，坚持讲党性、重品行、作表率，进一步把科学开展观转化为推动科学开展的坚强意志、谋划科学开展的正确思
6、路、领导科学开展的实际能力、促进科学开展的政策措施，使人民群众感受到新变化新气象。学习实践活动的根本目的，是为了更好地推动科学开展，促进社会和谐。要把学习实践活动同深入贯彻落实党的十七大精神结合起来，同开展纪念改革开放30周年活动结合起来，同推动广阔党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率结合起来，同做好当前各项工作结合起来，围绕中心、效劳大局、统筹兼顾、合理安排，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。 科学开展观是管根本、管全局、管长远的。科学开展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成局部，以丰富的思想内涵构建了第一要义是开展、核心是以人为本、根本要求是全面协调可持续、根本方法是
7、统筹兼顾的科学理论。科学开展观强调的开展是又好又快开展，它不但关注开展的规模和速度，更注重开展质量的提升；不但关注社会财富的创造和涌流，更注重社会利益的分配和调整；不但关注经济实力的增长，更注重经济、政治、文化、社会以及生态等各方面的均衡开展；不但关注开发和利用自然为人类造福，更注重人与自然和谐开展；不但关注群众根本需求的满足，更注重生活质量的提高和人的全面开展。只有全面地而不是片面地、准确地而不是模糊地、系统地而不是零碎地理解和掌握，才能真正学懂弄通，自觉地用科学开展观指导工作。作为学校的一名教育工作者，就应把科学开展观运用到构建和谐校园、建设温馨教室的具体工作上来，做到科学开展、统筹兼顾、营造校园和谐文化，校长提出的主动学习、和谐开展的办学理念，就是科学开展观结合学校实际工作的具体运用。通过学习，我认识到要构建和谐校园就要正确处理教师与后勤、学校硬件建设与软件建设、教育与教学、教师与学生、干部与教职工、奖励与惩戒、学校与家庭社区、教育投入与收效、学业开展与身心健康、科学管理与人文管理等诸多关系，把学校建设成为师生共同建设、共同享有的美好的精神家园。 第5页 共5页
