1、20232023学年度第一学期期末考试九年级语文答案一、一1.no馈馨 b2.每题1分，第4题每空0.5分。正是河豚欲上时 萧关逢候骑 随风直到夜郎西 烈士暮年，壮心不已宛在水中沚 无可奈何花落去 别是一般滋味在心头 处江湖之远那么忧其君二3.(1)茅屋为秋风所破歌、奥斯特洛夫斯基、从百草园到三味书屋(3分，各 1分)(2)提示：只要写出与人物相关的故事，表述清楚，就给全分：(2分，作品、人物各0.5分；故事1分)4(4分)(1)词语误用。将“认识改为“见识、了解 (2)语序不当。这回应放到句子的前面 (3)关联词搭配不当。“才改为“却 (4)成分残缺。在“感谢后加上“父亲，加上“他、“他们、
2、“生活均可)。(只要修改正确、符合文意就给分)5(2分)提示：抓住特点，句式整齐。例如：活泼灵动、激情澎湃 豪爽耿直、热情奔放6今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度20-28C ， 风力小于3级。出门的朋友，请带上雨具；雨天路滑，请注意平安。意思对即可二、阅读理解。一5分7.夕阳西下之时，暮色笼罩下的焦山、象山，如同大江入海之门，几只白鸟飞过，在江面盘旋嬉戏，自由安闲，好不惬意。抒发自己向往自由之率真性情。8.诗人借此联警示世人：人世风情险恶，稍不留神便会葬身其中，只有以超脱的心态才能冷静对待，把握住人生。二15分9.1随着，顺从2甚于、超过3奔驰的马4树枝2分，写对两个给分10竭力攀高的人，看到雄
3、奇的顶峰，就会平息热衷功名的心；办理政务的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。2分，大意对即可11从“从流飘荡，任意东西句中表现作者对自由的渴望；从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。句中表现对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。3分，能结合语句分析，每条1分，大意对即可。12采菊东篱下，悠然见南山。明月松间照，清泉石上流。2分，写对一句给1分。13环境幽深，景色怡人，食源丰富。2分。答出两点给1分，大意对即可。14蝉鸣鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。2分。写对两句给1分
4、。写错不给分。三15. 每个人都有影响力。答“不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。也对。“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微缺乏道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。的观点。17.作者在文章开始就说明观点，然后三个方面展开论述，通过三个具体的事例，把观点论述得非常清楚，令人信服。18. 事例1：59岁的艾丽斯是美国洛杉矶贝尔市的一名普通拾荒妇女，在今年4月份，艾丽斯偶然收到一批废纸，其中一张显示着当地政界局部官员的工资单，她据此揭露了贝尔市政界一些官员的贪污腐败行为。就是这样一个名不见经传的小人物，却能
5、把这么一大批政界“蛀虫拉下马来，我们不能不佩服她的政治影响力。事例2：雷锋是一个普通人，他生前是一名普普通通的战士，但他一直助人为乐，热心帮助别人，他死后，他的精神影响一代又一代中国人。事例3：朱同老师在大市口义务指挥交通，多少年如一日，不仅给行人欲车辆带来方便，还警示世人要注意交通平安，给社会带来了不小的影响。只有是生活中一些能够给人影响的例子，言之有理即可。四19. 少年时代 青年时代每题1分。20.怀恋向往称羡饱尝每个序号填对了得1分。21.“那温润，那温馨，那美丽得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野竞相涌流的新绿，那解冻后欢呼雀跃的清流，那寂静了一个冬天突然响起的一阵接一阵隆隆滚动的雷声，那从牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似锦的云霓，那舞步，那躁动的少女春心，那让人觉得可笑又可爱的少年狂言，这里运用了比喻、拟人、排比等修辞方法1分，生动形象地写出了春日的美好1分，也写出了作者对美好春日的怀恋之情1分。修辞1分，写对一个即可；赏析2分，写出一点1分。22. 比喻的说法，这里指一无所获。 夏季是需要不停地劳作，是辛苦的季节。意思对即可，每题2分。23.夏季充满了希望和等待，但只有不停地付出，为希望抛洒汗水，在秋季希望才能变成现实。正像我们的学习，如果没有前期的辛苦付出，就不会取得最后的考试胜利。对这句话的理解2分，联系生活实际2分。24作文：根据中考的评分细那么进行评分。
