1、学习雷锋好典范活动总结 “学习雷锋好典范活动方案 活动目的 1.通过组织学生去小区清扫卫生，让学生用实际行动向雷锋叔叔学习，“学习雷锋好典范活动方案。 2.通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习 3、通过活动，希望更多的“小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好典范。 3.准备好清扫卫生的用具。 活动过程 一、主持人导出队会主题 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢 全班答。学雷锋活动日。 二、
2、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 1、介绍雷锋的生平 2、雷锋故事联播 故事 （一）人民的勤务员 故事 （二）助人为乐 主持人。同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢。 故事 （三）钉子精神 故事 （四）做一颗螺丝钉 3、请听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量，规划方案“学习雷锋好典范活动方案。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲， 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子精
3、神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影 四、思考、讨论 小学生应该怎样学雷锋 1、小组讨论 2、代表发言 3、班干部整理条文，贴在教室里。 五、全体队员齐唱歌曲学习雷锋好典范 六、组织学生在小区内进行大扫除 先进行分工安排，再进行活动。 七、老师总结本次活动情况 同学们，雷锋是我们心中的偶像，是我们学习的楷模，雷锋精神给我们指明了前进的方向。通过这次活动，我相信会有更多的“小雷锋出现在我们的周围。 后期活动： 1、指导学生收集学雷锋活动资料图片，并更换展览在教室后墙上。 2、本活动结束的下一周，开一次主题班会，让学生谈谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍班级中小雷锋的事迹。 定期评选“学雷锋小标兵 第4页 共4页
