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2023年529开发区预防未成年人溺亡专项治理工作督查方案新编.docx

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资源描述

1、5.29开发区预防未成年人溺亡专项治理工作督查方案(1) xx中心校 预防未成年人溺亡专项治理工作实施方案 为深入贯彻落实上级部门关于做好预防青少年儿童溺水工作要求,切实加强预防学生溺水平安教育和管理工作,有效地预防学生溺水事件的发生,确保广阔学生生命平安,特制定本方案。 一、指导思想 坚持“平安第一,预防为主的方针,进一步完善学校预防溺水工作制度,强化平安教育,增强学生的平安意识,教会学生自救的技能,提高学生自护和防范能力;做好家校配合、联防联控工作,落实各项防控措施,着力建立预防学生溺水教育和管理的长效机制。 二、工作目标 深入开展预防学生溺水平安教育工作,增强学生平安意识,提高自防、自护

2、、自救的能力;切实做到防溺水教育全覆盖、责任落实全覆盖、平安隐患排查整改全覆盖,力争今年xx未成年人溺亡事故“零发生,坚决杜绝重大溺亡事故的发生。 三、主要工作措施 (一)落实平安管理责任 落实工作责任制。各单位要将学生预防溺水教育工作责任落实到每一位领导、落实到每一个年级(处室)、落实到每一位教师,明确具体工作责任,做到有措施、有落实。将预防溺水教育覆盖到每一位学生,做到有教育方案、有教育活动、有教育记录,有学生反响作业。 提醒家长履行监护责任。通过召开家长会、致家长封信、家访、签订告家长书等多种方式,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生校外监管责任,将防溺水提醒覆盖到每一位学生家长。

3、要按照教育部的部署,将致家长封信送达家长,并回收和妥善保管回执(回执上必须有家长签字,并保存相关的图像资料)。对于因外出打工等原因长期不在学生身边的学生家长,也要采取适当的方式将致家长封信送达家长,确保不漏一人,确保有家长反响。 (二)强化预防溺水平安教育 1.各学校要重点抓好“十个一的宣传教育工作,即。上一堂预防溺水专题教育课;暑假前集中开展一次平安教育;组织一次预防溺水和游泳平安知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳平安和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信;布置一篇防溺水平安教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次平安提醒制度,课前课后

4、进行平安提醒。 2.重点要教育孩子做到“六不一会。不在无家长或教师带着下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水时防止手拉手盲目施救,要智慧施救,立即寻求成人帮助)。学会根本的自护、自救方法和技能。 3.拓展学生自我教育的形式。采取召开主题班会、手抄报、宣传橱窗设计、让学生查找身边平安隐患等形式,调动学生自我学习、自我教育的积极性,让学生讲述预防溺水平安教育要点,讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,学生自我

5、分析应如何防止溺水现象的发生,切实增强学生的平安意识。 4.强化假期、双休日、节日的平安教育,将平安教育延伸到节日、假期,做到学生放假,平安教育和管理工作“不放假。通过开展平安家访行动、让学生签订预防溺水平安承诺书等多种形式,把学校预防学生溺水的要求落实到每一位学生身上;做到节日、假期学生平安工作事事有人管,时时有人管,处处有人管。 5.强化重点对象教育。各学校要特别要关注低年级学生、民工子女、农村留守儿童等重点群体,要把防溺水平安教育作为重点内容,用事故实例予以警示,使学生知晓擅自游泳、玩水的危害性。对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和监管的措施,讲清擅自游泳的严重后

6、果,让防溺水平安知识深入到每个学生心中。 6.按时完成平安教育平台学习任务。各单位要高度重视,全部开通并激活学生帐号;时刻关注各班级、学生平台学习情况,及时催促,追踪问效,确保每一个班级、每一名学生按时完成平安教育平台的学习任务;加强家校互动,充分利用平台移动版提供的预防溺水平安提醒模板,在周末及节假日放假前及时发送给学生家长,提高家长的防范意识和责任意识,切实监管好孩子,保障孩子脱离学校监管后的生命平安。 (三)全面落实平安提醒制度 各学校电子屏要滚动播出预防溺水宣传教育的标语,重要部位张贴预防溺水教育宣传提示语,学校门前设立固定的预防溺水教育提示标牌,开辟预防溺水教育宣传栏、宣传橱窗,各班

7、级办预防溺水知识黑板报,营造浓厚的校园预防溺水宣传教育气氛。 各学校要坚持每天放学前进行一分钟平安提醒教育,提醒学生不私自下水。让学生时时刻刻把“防溺水平安知识牢记在心。 对重要时段和重要场所进行针对性预防和提醒教育,杜绝管理上的盲点。学校要重点做好双休日、暑假以及发放成绩单、考试结束日、返校日等重要时段的溺水事故防范工作,对上、下学经过水域较多的学生,要重点提醒,并向家长发出通知,提醒家长落实教育监管责任。 (四)进一步落实防范工作措施 1.落实平安隐患排查整改制度。各学校要立即组织力量,一是对校园内水域的平安隐患开展一次全面细致的排查,做到排查一处整治一处,确保不留死角、不漏一处。校园内易

8、发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志(位置要醒目、数量要适中),加装防护设施;对校园内可能发生溺水事故的危险地段要安排人员开展平安巡查工作,确保学生平安。二是对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑,进行一次全面、细致排查,确保不漏任何一处水域。对查出的平安隐患,要及时书面报请当地政府采取相应措施进行整治。 2.全面开展学生平安大家访活动,活动要覆盖到每位学生家长。通过致家长一封信、召开家长会、上门家访、 联系、签订告家长书等多种方式,将相关法律法规、学生平安教育知识和要求送到家长手上,进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识,进一步强化对青少年学生的校外平安监管。要建立家长

9、联系台账,家访活动要有记录,有反响。 3.建立学生校外平安防护小组制度。各个班级根据学生的居住地情况,成立校外平安防护小组,并选取其中一名学生为组长,要求以小组为单位,集中按时上、放学,相互监督、共同防止学生擅自下水行为。一旦发现有同伴私自外出游泳、戏水玩耍等不平安行为,要立即劝阻并及时向家长、班主任或学校报告,确保同伴平安。 4.加强对重点人群、重点时段的平安管理。一要加强对上下学途中平安管理,对上下学经过水域较多且年龄较小的学生,要落实安排家长或有关人员护送等防护措施;二要加强学生午间管理,特别是住校生的管理,要及时清点人数,时刻关注学生动向,严防住校生在午间休息时离校游泳;三要建立请销假

10、登记制度和家长联系制度,要求班主任切实负起平安管理责任,加强在校学生的日常管理。四要会同社区加强对留守儿童的爱心监护,组织有爰心、有热情、有能力的社会志愿者与留守儿童开展结对帮扶行动,使留守儿童在节假日期间得到有效监管。 5.完善落实学校周边协作机制。充分发挥预防未成年人溺亡专项治理工作联席会议制度的作用,积极争取当地社区的支持、重视;建立暑期平安工作对接制度,在放暑假前就假期预防学生溺亡工作要求和各方职责与所在社区居委会进行一次全面沟通和对接,使学生、家长得到经常的平安教育、提醒,增强平安防范意识。积极配合有关部门在事故多发地和关键时段加强平安巡查与监管,阻止学生在水域周围逗留,发现险情、隐

11、患及时消除,防止溺水事故发生。 四、工作步骤和时间 (一)宣传教育及隐患排查阶段(4月23日至4月30日) 制定预防未成年人溺亡专项治理工作方案,明确责任,坚持预防为主的方针,加大对学生预防溺水平安教育的力度,采取多种途径和方式,有针对性地对学生进行预防溺水专题的平安教育活动,切实增强学生平安意识,提高自我救护能力;积极配合相关部门做好校园及周边危险水域的隐患排查,按照责任范围及时树立警示标志,切实落实各项预防学生溺水工作措施。 (二)重点防控阶段(5-8月份) 对预防学生溺水教育工作作出全面安排部署,加强预防溺水教育宣传工作,全面开展学生平安大家访活动,确保覆盖到每位学生家长;加强与家长、社

12、区和有关部门的联系,积极争取当地党委政府的重视和支持,组织和发动全社会都来关心未成年学生的生命平安,共同做好预防学生溺水工作,杜绝学生溺水事故的发生,确保学生平安。 (三)总结稳固阶段(9月1日至2023月30日)加强和稳固预防学生溺水工作效果,对工作中发现的具有普遍性、针对性的问题认真总结,进一步落实防溺水工作责任制,健全完善各项管理制度,形成长效机制。 五、有关要求 (一)各学校要按照“谁主管、谁负责的原那么,明确辖区内管理责任,认真研究部署预防溺水教育措施,逐项抓好落实。各中小学、幼儿园要高度重视预防学生溺水工作,制定方案,明确责任,采取措施,把预防学生溺水工作做细、做实,确保今年(重点

13、在52023月份)预防学生溺水平安教育活动扎实开展,取得实效。 (二)要充分认识预防学生溺水工作的长期性,积极探索并建立预防学生溺水平安教育和管理的长效机制,进一步落实预防学生溺水平安教育和管理工作措施,做到常抓不懈,确保学生平安。 (三)各学校要对辖区内幼儿园(含民办园)开展情况进行督查,催促学校健全组织,完善制度,加强管理,健全工作台账,确保中小学、幼儿园未成年人预防溺水教育工作扎实有效。及时发现问题,及时整改。中心校将对各学校、幼儿园预防溺水教育工作进行检查。 (四)要严格责任追究。对由于责任不落实,隐患排查和整治不及时,管理不严格,监督不到位、信息报告不及时等引发的各种平安责任事故,要严肃追究单位领导和责任人员的责任。 (五)各单位要认真总结预防学生溺水平安教育的做法和经验。各学校将预防学生溺水工作总结分别于6月底、2023月底报中心校。 2023年4月24日 第8页 共8页

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