1、高二信息技术教学工作参考方案高一学年度系统学习了必修信息技术根底和选修网络技术应用，掌握程度较好。本学期主要做好复习工作，迎接12月份的江苏省一般高中信息技术学业水平测试工作。教学目的:1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作，协助学生稳固往常学习的内容，为2023年12月的学业水平测试预备。2、接着保持实验优势，为课改实验积累经历，为今后的信息技术课开展做好预备。重点工作1、高中信息技术学业水平测试模仿训练2、信息技术专长生培养教学策略1、突出上机操作，精讲多练;2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来;3、充分灌输21世纪学
2、习的核心理念：合作与交流，不但要给学生进展大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种方式输出过来;4、作业布置适量，难易适中，有针对性，及时反响，做好总结。5、在上学期根底上，将接着在学生良好学习适应养成、技术技能训练、规划设计才能培养、技术思想文化理解等方面重点施行，整体提高学生信息素养和课堂学习效率。7、在课堂上要留意培养专长学生，鼓舞参加各类信息技术竞赛，通过课外培训等方式吸收专长学生参与活动。8、历年考试内容，做成网页，让学生利用网络学习。教学安排1、接着实行间周分组上机、上课的方式;2、探究小组网上合作学习的新方式;3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。教学进度周次-教学内容、
3、教学活动安排-备注1-文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习一)1课时-2-文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习二)1课时-2-表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习一)1课时-3-表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习二)1课时-3-表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习三)1课时-4-网页制造模块复习一1课时-4-网页制造模块复习二1课时-5-HTML、javascript、CSS款式表等代码设置1课时-6-国庆假期-1课时-7-网页代码、IIS、IP设置测试1课时-7-网页代码、IIS、IP设置测试二1课时-8-必修理论梳理1课时-8-必修理论梳理二
4、1课时-9-选修理论梳理-1课时-9-模仿练习一、讲评1课时-10-模仿练习二、讲评1课时-10-模仿练习三、讲评1课时-11-模仿练习四、讲评1课时-11-模仿练习五、讲评1课时-12-模仿练习六、讲评1课时-12-模仿练习七、讲评1课时-13-模仿练习八、讲评1课时-13-模仿练习九、讲评1课时-14-模仿练习十、讲评1课时-14-模仿练习十一、讲评1课时-15-模仿练习十二、讲评1课时-15-重点题型、易错题型评析;各班级针对性补差1课时-16-各班级针对性补差练习1课时-16-理论稳固1课时-17-学生学业水平测试12高二信息技术教学打算范文2本学期我担任高二年级的信息技术教学，为了能
5、够更好的完成教学任务，到达有的放矢，特制定如下打算随着计算机的出现和普及，出现了另外一种网络，那确实是计算机网络-计算机和通讯结合的产物。如今，它已成为社会生活不可缺少的局部，在消费、流通、教育、科研、治理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续开展使计算机网络的开展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通讯系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的开展，必将使计算机网络真正无处不在。一、学生情况分析如今学生家庭中拥有的数量较多，平时接触的时机也比较多，而且，学习不需要太多的精力和时间，局部学生比较感兴趣。计算机是比较特别的学科，操作性较强
6、，大局部学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。二、指导思想:以教学大纲,考试说明,教材为依照进展教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的根底工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目的,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日咨询题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此根底上,完成上级和学校下达的各项任务。三、教材
7、分析:由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中获得好成绩。高中信息技术必修局部的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与治理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制造这五局部组成,其中每一局部都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制造是难点,在考试中也是重点,因而,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。关于网络能为我们做什么、因特网的组织与治理等内容,只需要做几个专题练习就能够了。依照各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。三、教学措施:1、让学生系统掌握所学知识,并能灵敏运用,采取知识标题化,任务驱动
8、的方式,把各知识点以练习题的方式表达出来,让学生在练习过程中掌握知识。2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。3、重点关注后进生。4、加强学生上机纪律治理，完善机房治理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层治理、分层教学。四、时间安排结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全根本模块的情况下，适当引导拓展模块，做如下安排第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程打算第二课时理解计算机网络第三课时理解校园网第四课时网络中的数据通讯第五课时局域网的构建第六课时通过校园网访咨询因特网第七课时利用因特网获取信息第八课时网上交流及讨论第九课时因特网的应用领域第十课时理解网站的根本构造第十一课时静态网页与动态网页第十二课时创立新的网站第十三课时制造动态网页第十四课时动态HTML效果的运用第十五课时网站的发布第十六课时复习12
