1、做一个有道德的人主题实践活动实施方案 “做一个有道德的人主题实践活动实施方案 （2023-2023学年度） 为进一步落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于开展“知荣辱、树新风、我行动道德实践活动的通知精神，结合我校实际，经研究决定，在我校深入开展以“做一个有道德的人为主题的道德实践活动。现制定实施方案如下。 一、指导思想 全面落实科学开展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，发动未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行
2、道德标准、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。 二、组织机构 陈庄小学负责人：马良民（校长） 成员：陈述琦、周进虎、白菊兰、史长庚 三、活动内容 按照学校、家庭、社会联动原那么，在实践活动中做到针对性强、参与面广、有实际效果。 （一）开展“感恩长辈活动 1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。 2、引导学生尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事、“和父母说句贴心话、“我请父母讲一件过去的事、“我当一天家，向父母道
3、一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。 3、养成勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 （二）开展“和谐校园活动 1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，组织学生开展“三礼（知礼仪、重礼节、懂礼貌）活动，倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 2、开展“为创立和谐校园做一件实事活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化气氛，促进教
4、师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、平安的良好气氛。 3、开展“五个进、“六个一活动。“五个进即让“做一个有道德的人的教育进班级、进课堂、进教材、进活动，从而使“做一个有道德的人的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。“六个一即唱响一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，每个班级举办一次道德专题队会活动，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。 4、以“做一个有道德的人为主题，开展手抄报创作比赛、演讲比赛和征文大赛，让广阔学生在集体选材、讨论、创作、参赛的过程中，接受一次道德教育，同时营造良好
5、的主题活动气氛。 （三）开展“奉献社会活动 1、根据广阔未成年人的身心特点，组织学生开展“清洁家园、从我做起主题实践活动。发动学生参与镇区清洁卫生、环境保护、植树护绿和文化活动。 2、组织开展“争做文明小天使活动。结合“七个一的要求（即：找到一个“岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，培养一种品质，学会一种本领，养成一个出行习惯），组织学生广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，礼貌待人接物，做“文明小使者。 3、开展“爱心小天使活动。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭为孤寡患病老人提供效劳，解决实际生活中的困难。 4、开展学生“文明出行劝导行动
6、活动。组织学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导。 （四）开展“阳光少年活动 1、通过组织主题班会、队会、举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，引导学生争做“自强自立阳光少年、“老实守信阳光少年、“尊老爱亲阳光少年、“勤劳节俭阳光少年、“助人为乐阳光少年，从点滴中开掘每个学生身上的闪光点，塑造学生自信、自强、自律的健康人格。 2、收集先进典型和感人事迹，利用校报、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。 “做一个有道德的人主题实践活动实施方案 （2023-2023学年） 一、指导思想 ： 树立科学开展观，建立和谐社会为指导，认真贯彻落实党中央
7、和省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，以“做一个有道德的人为主题，以“体验亲情、“和谐校园、“爱心奉献为重点，在全校学生中长期组织开展“知荣辱、树新风、我行动道德实践活动。通过在家庭、学校开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，践行道德标准，使学生进一步净化心灵、陶冶情操、提升境界，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，开创我校未成年人思想道德建设工作崭新局面。 二、活动主题。“做一个有道德的人。 三、活动目标 以学生和谐开展为培养目标，在充分考虑学生身心特征、开展需求的根底上，结合学校实际，培养学生“做一个有道德的
8、人的思想意识。引导学生从身边点滴小事做起，践行道德标准，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做文明少年。 四、活动步骤 （一）全面启动。举行“知荣辱，树新风，我行动，做一个有道德的人主题实践活动启动仪式以及“文明礼仪伴我行系列活动 1、学校领导主题讲话发动。 2、学生干部发出书面建议书：我承诺：做一个有道德的人。 （二）组织实施。 1、强化宣传，提高认识 各班举办一期主题黑板报。做一个有道德的人。利用校园播送、橱窗、标语、班队会等进行公民根本道德标准、八荣八耻、文明礼仪等的宣传，营造活动气氛。 2、开展活动，扎实推进 （1）开展“美德校园活动。 a、结合创立“和谐校园工作，组织学生开展“
9、为创立和谐校园做一件实事活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化气氛，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、平安的良好气氛。 b、充分发挥学校国旗下讲话的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传。 c、开展好“五个一、“五个进活动，确保道德实践活动取得实效。五个一，即利用国旗下讲话做一次道德主题教育；在每个教室张贴一张道德座右铭；每个班级举办一次道德专题班会活动；每个学生完成道德主题手抄报一份；每班出版一期道德主题的黑板报。五个进，即让“做一个有道德的人的教育进班级、进课堂、进教材、进活动，从而使“做一个有道德的人的主题实
10、践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。 （2）开展“感恩父母亲情体验活动。做一件孝敬父母或长辈的事。组织广阔未成年人开展 “我为长辈做一件事（例如。帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等）、“和父母说句贴心话、“我请父母讲一件过去的事“我当一天家等活动，参与家庭生活，（帮父母收拾房间，在父母的指导下买菜做饭，安排活动等）让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度，弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德，培养广阔未成年人的孝敬感恩的传统美德，促进家庭和谐。要将这一活动拓展到为邻居、为村里的长辈做一件好事，促进村子和谐。 （3）加强社会实践环节，在
11、实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。以全面实施素质教育为根底，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入道德教育。带着学生积极地参观、实践、体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。 a、根据广阔未成年人的身心特点，组织开展多种形式的主题实践活动，通过参与公共卫生清洁行动，对乱扔垃圾、乱摆车辆、随地吐痰等不文明行为进行劝阻感化。通过编唱歌谣，开展主题班会活动等多种形式，培养学生保护环境、热爱劳动的良好习惯和从小事做起、从现在做起、从自己做起，主动效劳社会的责任意识。结合六个一的要求（即：找到一个“岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，培养一种品质，学会一种本领，养
12、成一个出行习惯）紧扣“我爱我家、绿色行动这一中心开展主题实践活动。以班级为单位，发动学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生，环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。 b、做“爱心小天使。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭为孤寡患病老人，残疾人和军烈属提供效劳（例如： 帮助他们洗衣做饭、清扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报）， 解决实际生活中的困难；结合“送温暖、献爱心、“学生之间结对子互帮互助等活动，积极为社会公益事业和需要帮助的人效劳，培养学生真诚交往、真心关心、传递爱心、乐于助人的良好品德和高尚品质。 （4）开展文明礼仪伴我行系列活动 a、文明礼仪伴我行签名 b、制订一份班级活动方案 c、
13、读好一本书礼仪手册 d、发一份告家长书 e、出好一份宣传板报 g、举行文明礼仪伴我行系列主题班会活动 六、组织领导 学校成立陈庄小学“做一个有道德的人主题实践活动领导小组。 组 长：马良民（校长） 副组长：周进虎（教导主任） 成 员：大队辅导员、各班班主任 联络员：陈述琦 陈庄小学 二0一0年九月 2023-2023学年“做一个有道德的人主题实践活动 实施方案 为进一步落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，根据各级各部门有关通知精神，结合我校实际，特制定“做一个有道德的人主题实践活动实施方案。 一、活动宗旨 青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长
14、和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“做一个有道德的人主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广阔未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德标准、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广阔未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入开展。 二、活动主题 “做一个有道德的人。 三、活动内容 （一）开展感恩实践活动，教育学生做一个知感恩、尊师长、有爱心的人。 1、开展“四个一感恩家人活动。向父母亲说一声“我爱你；给父母亲写一封感谢信；在家每天做一件小家务；节约零花钱给父母买一件小礼物。 2、重阳节走进敬老院开展“我为老人献爱心活动。 3、组织开展“知荣辱学感恩演讲比赛活动。 4、积极开展“学雷锋做好事献爱心活动，以感恩社会。 （二）开展“文明促和谐活动，教育学生做一个知礼仪、守规那么、讲诚信的人。 1、继续开展评选“感动班级好少年（好儿童）活动，强化文明礼仪、行为标准。量化评比与案例引领相结合，让活动既以人为本，又和谐竞相争。 2、开展“养成好习惯形象
