1、市教育团工委书记两学一做对照检查材料 我于2023年6月在大学期间参加中国共产党，成为一名预备党员，2023年5月按期转正。 通过学习习近平总书记系列重要讲话精神和党章党规，自己更加加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，也充分认识到，离做一名合格党员，还有差距。现结合本人实际，自我分析如下： 一、对照党章，查找问题与缺乏 1、宗旨观念放松，理想信念模糊。对全心全意为人民效劳的宗旨意识树立的不牢，自觉、主动效劳团员青年和少先队员的理念、意识树立的不够。这种理想信念不坚决、缺乏自信的行为，影响了我在实际工作中的效果。 2、学习意识淡化，素质提高不够。在平时的工作中，忙于事务工作
2、比较多，放松了自我学习，没有自觉、系统的学习各种理论知识。 3、工作方法僵化，拓展创新不够。对于自己的工作，按照上级要求按部就班的完成较多，结合自己的工作特点，创新性的开展比较少，站在较高高度谋划本职工作不够。 4、工作作风漂浮，深入学校不够。主要是主动深入学校不多、深入课堂不多，主动研究教育教学的不多;工作上存在着会上说的多，要求的多、布置任务的多，开展零距离的指导帮助少，跟踪检查督办落实的少;心存浮燥之气，对基层情况掌握不够准确、不够真实，不够全面;要求他人的多，自我批评、检查的少。 二、存在问题原因分析 1、深入学习不够，弱化了主观世界改造。学习的自觉性不高，客观上强调工作忙、事务性工作
3、多，没有将学习内化为自身的一种内在需求、变成自身日常生活的一种常态，没有自觉抽时间学习、挤时间学习。因此，在思想上放松了对理论学习的主观要求和追求，导致对理论学习尤其是对马列著作、毛泽东思想和邓小平理论等重要思想学习不够、把握不够，对党的路线、方针、政策学习不够、领会不够，对业务知识学习不够、掌握不够;有时即便是学习，也往往是被动的学，浅尝辄止的学，完成任务的学。由于长时间对学习要求上的放松，进而导致思想开始僵化，认识水平走向滑坡，是非区分能力开始模糊，理想信念开始动摇，对自己要求放松，导致政治理论学习深度不够，个人世界观、人生观、价值观这个总开关拧的不紧，有些放松、懈怠。 2、效劳意识不够，
4、淡化了为民效劳宗旨。一是主动到基层学校调研较少。工作上对基层情况的了解主要靠检查，不够全面系统，与一线团干部和青少年学生谈心交流不够，导致了解不及时不全面，对学校团干部思想状况和团员、少先队员学习生活情况了解不全面，帮助团干、少先队辅导员解决实际困难不多，组织制定的各项活动方案，征求基层学校团委书记和少先队辅导员意见不够，关注市直学校的比较多。二是有时到学校调研不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心乡镇学校团干部想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与团队干部打成一片。 3、贯彻执行不够，放松了组织纪律要求。一是对上级规定要求贯彻执行不及时，有时存在等一等
5、，看一看，拖一拖的心态，或者对上级有些工作要求，以转发文件落实文件。二是缺乏抓严、抓细、抓实的落实决心，也缺乏踏石留印、抓铁有痕、一抓到底的工作力度，导致有些问题无法彻底解决，比方推进全市学校少先队活动室建设上，进展不大。 4、拼搏进取不够，降低了工作要求标高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新的意识。满足于现有的方式、方法，按部就班，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，按老方法，老套路办。三是缺乏创新的方法。满足于
6、现有工作状态和工作成绩，对新问题、新情况研究、分析得不够，如团员学生理想信念、道德观念教育等问题，致使工作超前谋划不够，效果不够理想。 三、今后改进措施和思路 1、强化学习，让学习成为自觉。一是树立自觉学习理念。学习永无止境，要牢固树立学习一辈子的理念;学习是人生的力量之源，它促使人树立正确的世界观、人生观、价值观。不学习，人的思维就会生锈，观念就会滞后。要通过学习、思考使自己的思想、心灵得到净化。二是丰富学习内容。自觉学习政治理论、党章党规和习近平总书记系列讲话，增强对党的政策方针系统了解，对党的奋斗史、开展史系统掌握和党规党纪的自觉遵守。三是坚持学以致用。通过扎实的学习，系统的掌握，特别是
7、对共青团、少先队工作理论系统学习、领会，增强自觉用马列主义、毛泽东思想的根本立场、观点和方法，结合教育工作实际分析问题，解决问题。 2、牢记宗旨，坚决为民效劳信念。一是始终坚持群众第一。牢固树立全心全意为人民效劳宗旨，把群众满意不满意作为自身工作的出发点和最终归宿。在青少年学生效劳帮扶上，做到摸底掌握情况明、帮扶辅导方法优，在团队干部指导帮扶上，各项活动方案出台，强化前期征求各层级学校团干、辅导员意见建议，做到征求意见充分、论证决策充分、落实执行到位。 3、实事求是，让务实成为常态。说实话，办实事，求实效，一切以实事求是为原那么。一是务实调研。坚持深入学校，走进青少年学生和团队干部，了解掌握一
8、线根本情况。二是务实要求。在工作要求上，充分征求基层学校团队干部意见，坚持从实际出发，以实际为根底，不好高骛远，确保取得实效。三是务实落实。坚持实实在在，不搞花架子，不做外表文章，用事实说话，用数据说话。 4、廉洁自律，让清廉成为本色。人无德不立，国无德不兴。廉洁自律，是为政之德，更是一个人立身做人之本。一是思想上自觉坚持夯实道德底线。将党纪国法作为自己做人做事的底线，最低限度，最低要求和标准，牢记在心目中，落实在行动中。在大是大非面前甚至各种物质诱惑面前始终做到笃定如初、心如止水。二是行动上自觉践行。坚持勿以善小而不为，勿以恶小而为之，坚持各类评优表先公开、公正，用成绩说话，要严格按政策，按规定程序办事，自觉接受组织和群众监督，永葆共产党人的清廉形象。 第5页 共5页
