1、培训实施方案范文3篇 培训实施方案范文1 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成局部，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进我校根底教育改革开展，具有重要意义。根据我校实际情况，特制定本方案。 二、培训组织
2、 成立班主任培训工作领导小组， 组长：丁小命 副组长：程建军 成员：陈志庆原海锋田晋芳 三、培训目标 此次培训为班主任工作作前期准备。以期各培训教师能适应正常班务工作，到达提高学生自律性、自觉性和学习积极性;提高学生德育素质;提高学生集体观念。 四、培训内容 1、专业理论 教育法律法规类。教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理方法、班主任工作条例等。 职业道德类。中小学教师职业道德、班主任岗位职责、中学教师十不准等。 德育理论类。现代中小学班主任培训教程、班主任工作心理辅导、教师法治教育读本等。 德育管理方法类。班主任工作案例、中小学生平安须知等。 2、专业素
3、养： （1）班主任的专业素质修炼 （2）班主任的能力训练 （3）班主任的组织领导艺术 （4）班主任的关系协调能力 （5）班主任的工作方法与技巧 3、专业能力： 班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计组织能力，弱势群体学生的帮扶教育能力，学生个案的观察教育分析能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等。 五、培训途径与方法 全体教师，每年为一轮次。采用学习、反思、实践训练、导师引领、专题研讨的培训模式。 1、学习反思： （1）聘请高级教师或优秀班主任作讲座、经验介绍等。 （2）自主学习、学会反思。在学习的根底上，学会反思自己的教育
4、观念和行为。深化成功经验，形成班主任工作个性风格。 （3）实行培训交流，提高素养。根据学习内容，组织培训对象对培训内容相互交流，进一步推动学习，稳固已学的知识。 2、实践训练： （1）教室布置 （2）盛大节日黑板报专刊 （3）主题班会 （4）班主任工作案例 （5）弱势群体学生帮扶教育 （6）与家长联系方法与技巧 3、导师引领： 积极开展班主任德育导师制，对班主任工作未满五年的青年班主任聘请德育导师，进行一对一或一对一个小群体的辅导。 4、专题研讨： 定期组织进行专题研讨，如。班级活动的构思与组织、班主任工作案例交流、我与学生共成长研讨、弱势群体学生帮扶工作、偶发事件应急处置方法研讨等。 六、培
5、训措施 1、建全班主任专业培训鼓励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，分别给予优秀、合格、不合格的评定，合格以上（含合格）发给一定的奖金。 2、坚持每月一次的集中培训，保证集体培训时间。 3、建立班主任专业成长档案。由教导处对每位培训对象设立个人档案，记载班主任专业成长轨迹，使班主任专业化开展成为学校教师专业化开展的有力支柱。 培训实施方案范文2为了提升教师素养，提高教师教育专业技能，经学校研究决定，在坚持做好教师继续教育校本培训工作的同时，着力抓好关注常态课程，推进有效教学特色校本培训工作，推动我校校本教研更扎实的开展，特制订xx小学关注常态课程，推进有效教
6、学培训实施方案，自xx年2月开始执行。 一、培训对象。下塘片中心全体教师。 培训时间：xx年4月 二、培训地点：xx小学三楼多媒体教室 三、培训主题：关注常态课程，推进有效教学 四、领导小组 组长：胡xx 副组长：夏xx郑xx（具体负责） 组员：xx片中心全体教师 五、指导专家 县教师进修学校老师王xx、南xx。 七、实施措施 （一）加强学习，提高教师专业知识。 1、研读理论，组织教师学习xx年义务教育语文新课程标准xx年义务教育数学新课程标准等各学科的新课程标准。 2、学习新课程改革的相关文件。 3、学习外校常态课有效教学的开展方法 （二）加强培训，提高课堂驾驭能力。 1、专家引领。不定期地
7、邀请专家到校给老师开设专题讲座。 2、外出学习。不定期地派老师到外地进行公开课观摩学习，以及相关研讨会议，回校后对教研组内老师进行二次培训。 3、专题培训。请校内的专职教师陈xx、叶xx、吴xx、胡xx老师定期在校开设示范课，给全体教师进行培训。 （三）注重研究，提高教师学科素养。 1、与常规教研相结合。在学科教研组和备课组教研活动中进行研讨和交流，每学年教研组活动不少于两次。鼓励老师参加优质课评选及论文评选 2、以课题引路。以我校市级立项课题为引导，积极开展子课题研究，努力探索我校常态课程的有效开展方法。 培训实施方案范文3一、培训主题：大学生素质训练 二、培训目的：培养学生的团队合作能力和
8、沟通能力 三、培训的时间和地点： 时间：xx年xx月xx日 地点：广州工商职业技术学院 四、培训对象：09级中小企业3班全员 五、培训工作人员：xxx、xxx、 六、培训前的准备：4张a4纸、水彩笔、绳子、剪刀、刀子、玩具枪、布条 七、培训的内容及流程： （一）破冰： 时间：25分钟 形式：10个人组成一队，自我介绍 选队长：主要领导者 起队名：队伍的名字、队伍的文化和理念 编队训：放下压力、敞开心扉 设计队徽：本队的标志、前景与展望 设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着1代表着我们不败的信念 编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情 目的： 用特殊的形式相互了解，团队成员融冰 形成热烈的
9、团队气氛，为接下来的培训做好心理准备 了解学员状态，使学员初步熟悉培训形式，有效沟通与协作 （二）团队车轮： 时间：10分钟 规那么。将每组队员的腿两两绑在一起，让所有队员站在白线上，横着移动，在相同的距离内看那个队最先到达目的地，哪对就赢，在移动过程中，任何队员都不能把脚伸出规定的范围内。 目的：提高整体的合作能力 （三）真人cs： 时间：25分钟 规那么。分两组两组的进行，一组做兵、一组做贼，以歼灭全体组员为目标，最后以那组生还的人数最多为赢，被枪弹打中心脏、头部视为已被击毙，除此之外，被枪弹打中3枪的也视为已被击毙，以上被击毙者需退出赛场等待比赛的结束，以免影响游戏的进行。 目的：提高团
10、队精诚合作、沟通与协调的能力 （四）活动总结： 介绍。在以上活动开展完后，请各队派代表提出对本次活动的评价和感受。 目的：经验分享，理论总结树立大团队观念，团队气氛再一次到达高潮评估培训效果 八、活动本卷须知： 1、平安第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，服从培训工作人员和教练的统一安排，否那么后果自负; 2、参加者身体健康，有一定体力保证; 3、着装要求。所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋。 4、注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随地吐痰。 6、活动过程中听从指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，请不要擅作决定。 内容总结（1）培训实施方案范文3篇 培训实施方案范文1 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成局部，是实施素质教育的重要力量（2）采用学习、反思、实践训练、导师引领、专题研讨的培训模式（3）4、注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随地吐痰
