1、第二学期工作参考方案范文(1)一、教学指导思想：按照学校的教学工作方案要求，认真学习新课程标准，适应教学改革情势开展要求，努力探究新课程标准的教学方式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的才能，全面落实培优转差方案，实在把教学质量提高。二、学生情况分析：本学期任教七年级两个班,八年级三个班的思想品德课.从上学期的教学和期末考试的情况看，七年级学生学习思想品德课的积极性还算比拟高，但由于第一次接触开卷考试，才能显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比拟差,八年级学生尽管应试才能比七年级学
2、生稍好一些,但好多适应还没有养成。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应加强才能素养教学，努力提高学生运用所学知识分析征询题、处理征询题的才能，真正把教学工作落到实处。三、本学期主要教学工作：1、接着研究学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高本身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的才能。3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习别人、他校的先进教学经历，做到互相学习，取长补短，努力提高教学才能。4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学方式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、修正、作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真施行课堂目的教学法。6、实在抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的才能，充分表达思想品德课的知识、才能、践行三位一体的教学目的。8、认真组织开展社会实践活动，协助学生认识社会、理解社会，提高学生分辨是非的才能，提高学生的综合素养。9、加强开卷才能训练，提高学生运用知识分析征询题、处理征询题的才能，以使学生尽快适应开卷考试的要求。
