1、我们都是木头人何思涵奇怪的作业，好玩的同桌，还有课间操原来小学生活这么多姿多彩。哎，作为一个新鲜人，不想写下些什么吗？“丁零零，上课铃声响了，老师迈着轻盈的步伐悄悄走进了教室，我们都准备好了上作文课。老师一本正经地对我们说：“今天让你们自由活动。教室里立刻乱成了一锅粥，到底是谁带了“颠倒沙漏，把老师的思维给打乱了呀？简直太阳从西边出来了。这么好的时机怎么能浪费呢？来不及多想，我也跟着打闹起来。教室里热闹非凡，有的同学踢起了毽子，有的三五成群有说有笑，有的手舞足蹈相互拥抱，像齐天大圣“大闹天宫，还有的像一匹四蹄生风的野马在教室里东奔西跑老师突然给我们来了个紧急刹车，说：“1、2、3，木头人。我们
2、好似被施了魔法一样变成一个个小雕塑，时间就像被定格在了这一刻，教室里静得连根针掉下来都能听得清清楚楚。我悄悄地用余光瞄了一眼左边，梁岂瑞竟然双腿跪在课桌上，摆出了一个“飞天小超人的造型，露出洁白的牙齿，眼睛笑得眯成了一条线，我使劲地憋住没有笑出声来。再瞄一瞄右边，哎哟！陈苏岳一只手拉着崔智杰的衣角，一只手上举好似要打他一样，嘴巴微微张开，好似在说：不好了，等等再跟你玩，我快支撑不住了，救命啊！我看得目瞪口呆之时，觉得自己也快支撐不住了。幸好老师解救了我们这一群“木头人：“好了，大家拿起手中的妙笔，把刚刚看到的用心记录下来吧！游戏在欢声笑语中结束了。我喜欢这样活泼机灵的同学，喜欢这样生动有趣的作文课，更喜欢这样别出心裁的老师。发稿/沙群 朱云昊妈妈画外音：对于大局部孩子来说，写作是件令人头疼的事情，可儿子班上的作文课却是异常的生动有趣。别开生面的游戏，让孩子们玩得开心，感受真切。仔细观察后再来写游戏，孩子们觉得妙趣横生。
