1、2023年领导干部政绩观党课讲稿 教学对象：基层领导干部； 教学目的：关心学员理解树立正确政绩观的意义、内涵和途径； 教学提示：适当引用教学参考之资料，可开放争辩； 教学时间：1.5小时。 “为官一任，造福一方，是古已有之的为官之道。作为共产党的领导干部，对这样的古训自然有着更为深刻的体验。正由于如此，我们党的干部特殊是领导干部，都把在任期间能够干出一番事业，制造一番业绩，为百姓谋得一些福祉，作为自己从政为官的追求。应当说，作为共产党员，特殊是党的领导干部，拥有这样的追求是应当的。但是，为什么而建立政绩，应当追求什么样的政绩，又该怎样取得政绩？面对这一系列的问题，并不是每个党员、每个领导干部都
2、清楚的，或者说看法都是正确的。对这一系列问题的生疏，也就构成了政绩观。政绩观有正确的，有不正确的，也有格外错误的。我们不难看到，有些领导干部由于头脑中缺少正确的政绩观，做出了很多欺世盗名、劳民伤财的事。这些做法，严峻侵害了人民群众的根本利益，也严峻影响了党和政府的形象。正由于如此，总书记最近强调，各级领导干部必需坚持立党为公、执政为民，牢固树立正确的政绩观。 树立正确的政绩观的意义 所谓政绩，按字面的解释当是指领导干部履行职责所取得的绩效。所谓政绩观，是指人们对政绩的总的看法。领导干部肩负着党组织的期望和人民的期盼，在任期间通过扎实而勤奋的工作，做出突出奉献，留下突出政绩，这是任何一个有责任心
3、、事业心的领导干部应当有的追求，同时也是一个干部德才素养的综合反映和对其进行评价的依据。但是，在政绩这个问题上，不同的人有着不同的看法，这就涉及了所谓的政绩观问题。对于党员干部特殊是领导干部来说，政绩观是一个格外重要的问题，它引导着我们去该为谁而建立政绩，该追求什么样的政绩，以及该通过怎样的途径去实现政绩(教学提示：此处可参加教学参考之一之内容)。 从总的状况来看，我们党的绝大多数干部，都能坚持正确的政绩观，都想在任上多干一些事情，多为一方经济社会进展做出一些奉献，多为一方百姓谋一些福利。正是在这样的政绩观的指导下，他们坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，带头实践党的宗旨，认真贯彻落实
4、党的路线方针政策，兢兢业业工作，踏踏实实干事，制造了实实在在的政绩，受到了宽敞群众的拥护和赞扬。 但是，我们也看到，确实也有一些干部，在如何对待政绩这个问题上，存在着一些生疏误区甚至是极端错误的看法。而政绩观的扭曲，导致一些干部的行为消逝偏差，患上了所谓的“政绩急躁症，突出“病症有：一是重自己“政绩，轻百姓疾苦。一些干部特地喜爱干那些易被算作“政绩的事，对百姓疾苦、群众困难却漠不关心。二是重近期效果，轻长远利益。热衷于“短、平、快的政绩，对涉及长远利益的根底工作只停留在口头上。三是重局部利益，轻全局利益。四是搞虚假政绩。搞形式主义，摆花架子，不择手段。五是不实事求是，乱上项目。六是避实就虚，拈
5、轻怕重。对简洁看得见的政绩乐此不疲，对静静无闻的艰苦工作却不愿投入精力。这些都是与正确的政绩观格格不入的(教学提示：此处可参加教学参考之二之内容)。 由于错误的政绩观，造成了很多问题和冲突，概括起来主要是：一是虚名招致实祸，误党又误国。虚假的政绩阻碍党和国家的方针政策的贯彻落实，同时导致信息失真，决策失误，造成人、财、物和贵重时间的大量铺张。二是严峻损害党群、干群关系，损害党和政府的形象。一些干部把大量的时间和精力花在做外表文章、搞花架子上，不为群众办实事、办好事，增加群众负担，必定引起群众反感，损害群众感情，影响党和政府在人民群众中的威信。三是腐蚀干部队伍，败坏党风和社会风气。虚假政绩，必定
6、会诱发干部懒散思想和投机心理，助长党内和社会上的弄虚作假行为和浮夸之风，挫伤真抓实干者的乐观性。 事实证明，党中心要求宽敞干部尤其是领导干部树立正确的政绩观，是格外英明的。可以说，政绩观正确与否，不仅影响到一个地区、一个单位、一个部门的事业的顺当进展，影响干群关系，也会影响到领导干部本人的健康成长。从全党的角度看，假设让错误的政绩观广有市场，任其谬种流传，将严峻危及党的事业的兴盛兴旺。这绝非危言耸听。 正确理解正确的政绩观的科学内涵 正确地看待政绩，是树立正确的政绩观的前提。政绩观涉及三个方面的内容。一是政绩的目的，即为谁而建政绩；二是政绩的内容，即什么是政绩，什么不是政绩；三是政绩的取得，即
7、应当通过什么样的方式或途径实现政绩。 所谓政绩的目的，其实质是要答复这样一个根本的问题：即我们建立政绩到底是为了什么。是为自己而追求政绩，还是为了人民的利益而制造政绩，这是树立正确的政绩观的核心问题。而为了老百姓的福祉而制造政绩，与为了自己的功名或为升官积攒资本而制造政绩，其结果往往是不同的。一些干部在对待政绩问题上之所以消逝这样那样的偏差，甚至走入歧途，其根本缘由是“私字作怪。他们建立政绩的目的，不外乎是为了给自己脸上贴金，为自己升官积攒资本，搭建台阶。如此“私字引导下的“政绩，不行能是真正的政绩，也不行能是党组织和人民群众所期盼的政绩。这样的“政绩越多，百姓的利益损失就越大(教学提示：此处
8、可参加教学参考之三之内容)。我们中国共产党是代表中国工人阶级和最宽敞人民群众根本利益的党，我们党的全部工作的动身点和落脚点，都是为了实现好、维护好和进展好最宽敞人民群众的根本利益。作为执政党，我们党的干部，必需始终坚持立党为公、执政为民的政治立场，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。这是新时代共产党人的行为准那么，也是我们树立正确政绩观的本质要求。只有真正以人民群众的根本利益作为动身点和落脚点，我们才能制造出真正的政绩来。 所谓政绩的内容，其实质是要答复，什么是真政绩，什么是假政绩。政绩确实有真假之分。孰为真？孰为假？这需要用科学的标准来评判。现在有些领导干部，片面理解政绩的内容。比方
9、，把追求单纯的经济指标作为实现政绩的主要内容，认为以经济建设为中心，政绩就是进展经济，GDP值越高，政绩就越大，甚至只以GDP论英雄(教学提示：此处可参加教学参考之四之内容)。在如此片面的政绩观的引导下，一些地区和单位的领导在工作摆位上消逝了“一手硬，一手软现象，抓经济工作硬，抓精神文明建设和其他事业软，影响了社会的协调进展。更有少数领导干部，为了出所谓的政绩，竟然玩起了“数字出官、“官出数字的政治玩耍，甚至不惜在经济指标的统计上弄虚作假。原安徽省副省长王怀忠在任阜阳行署专员、地委书记时，把只有4.7%的增长率硬是拔高到22%，以显示其坐镇阜阳的“特殊政绩。也有的地方或是单位领导，为了追求一时
10、的经济增长，不惜出台各种违规的优待政策，不惜低价拍卖土地和其他资源。这种通过杀鸡取卵、竭泽而渔的方式得来的“政绩对于百姓来讲无疑是灾难，更是断了子孙后代炊烟的“绝户活。诚然，进展是政绩的重要内容，但真正的进展应当是全面、协调、可持续的，除了数字指标外，还包括经济与社会、自然与人的和谐进展，还应当是得人心、暖人心、稳人心的好事实事。代表最宽敞人民的根本利益，这既是党的一切工作的动身点和归宿，也是衡量政绩的根本标准。一个领导干部的政绩到底是不是真正的政绩，到底是大是小，其根本标准都在于人民是否从中得到实惠以及所得实惠之大小(教学提示：此处可参加教学参考之五之内容)。所谓政绩的取得，就是说政绩既不是
11、靠花活“玩出来的，也不是靠蛮干、霸道的作风“逼出来的，确定是通过艰苦努力，靠着实干精神、科学精神干出来的。领导干部要想取得政绩，没有捷径可走，求真务实、埋头苦干是惟一的可行之路。但是，我们不难看到，现在有一些干部，心中对政绩布满了渴望，但又不愿下苦功夫，不情愿啃“硬骨头。他们只情愿选择简洁干的事干，什么工作简洁出“政绩就抓什么，最好是不费吹灰之力，就能把政绩搞到手。这样的政绩观，说到底是投机取巧。还有的干部，建功立业的心情格外迫切，搞起“政绩来也就不择手段，不惜蛮干，不惜实行极端的措施，结果“政绩出来了，老百姓的心也被伤透了。正确的政绩观所提倡的政绩的取得，靠的就是实干，靠的就是科学，靠的就是
12、群众的支持。这就要求我们的干部，在制造政绩的过程中，一是要坚持实事求是，想问题、作决策、办事情，确定要从实际动身，充分考虑群众的意愿和承受力量；二是要持科学的工作态度，按客观规律、按法规、按规章办事，坚决防止和克服主观任凭性和经验主义；三是要坚持求真务实、埋头苦干的作风。世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。各级干部都要充分生疏求真务实、狠抓落实的极端重要性，把抓落实作为一个极其严峻的政治问题来对待，在抓落实的实践中制造实实在在的政绩。应当说，当前，我国的进展正处在一个关键时期，改革已经触及一些深层次的冲突和问题，有待我们去破解。各级领导干部应勇于面对现实，担当责任，破解这些重
13、大疑难问题，就是在制造真正的政绩。 在树“三观中确立正确的政绩观 追求什么样的政绩，是衡量一名领导干部能否正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己的试金石。政绩又是一面镜子，从中我们可以看出领导干部的品质，看出他能否担起党和人民赐予的重任。那么，我们该怎样让正确的政绩观植根于我们的头脑中呢？最根本的，要靠树立马克思主义的世界观、权力观和科学的进展观来实现。 世界观是人们对于整个世界的根本看法，是一个人思想的“总开关。有什么样的世界观，就有什么样的政绩观，这一点是毋庸置疑的。因此，要树立正确的政绩观，首先头脑中要有正确的世界观。树立正确的世界观，就是要学习和把握马克思主义世界观，用物质第一性的观
14、点、用进展的观点来生疏问题，而不能搞唯心论和形而上学。世界观对于政绩观的形成具有确定性意义。一个领导干部假设树立了正确的世界观，他必定坚持实事求是，遵循进展规律，把自己的政绩建立在客观实际的根底上，并勇于接受实践对政绩的检验。反之，必定弄虚作假，欺上瞒下，贪图虚名，不务实效，坠入唯心论和形而上学的泥潭。马克思主义世界观是科学的世界观，也是老狡猾实的世界观，其核心就是一个“实字，就是要说狡猾话，办狡猾事，做狡猾人。总书记指出：“我们必需明白，真正的政绩应是为官一任、造福一方的实绩，是为党和人民踏实工作的实绩。这揭示的正是政绩观的世界观本质问题。 权力观是人们对权力的来源及其效用的生疏。权力观对政
15、绩观具有最直接的影响。正确的权力观把权力看做是公众的权力，是人民赐予的权力，因而能够运用手中权力为公众办事情，为人民谋利益，而这既是正确的政绩观形成的实践根底，同时也是追求正确的政绩的向导。而错误的权力观那么把公共权力视为私有财产，当作牟取私利的资本和工具。它反映到政绩观上，必定是围绕私利打算盘，政绩不是造福于人民，而是用于到达个人或小团体的狭隘目的。领导干部只有正确生疏权力的来源和权力的目的性，才能自觉为人民掌好权、用好权，才能用权力为人民造福。我们必需知道，假设我们出于一己之私，利用职权追求虚假的、不切合实际的所谓“政绩，不管其有着怎样冠冕堂皇的包装，这与利用职权谋取钱财在本质上无二，都是
16、对人民赐予的权力的滥用和亵渎。 政绩观与进展观也有着密不行分的关系。科学的进展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的进展观。这一科学进展观既体现了我们党对经济进展规律、社会进展规律和自然规律生疏的深化，也是我们全面建设小康社会必需长期坚持的指导方针。科学进展观说明进展是一种全面进展，那么政绩就不能仅仅体现在经济进展上，而应当同时体现在社会的协调进展和人的全面进展上。那种以牺牲人民群众根本和长远利益为代价而换取的所谓“快速增长，是我们要坚决摒弃的。科学进展观说明进展是一种协调进展，那么就要从物质文明、政治文明、精神文明的协调进展上来统筹考虑、制造政绩，不能以牺牲精神文明为代价，追求所谓的富强。科学进展观说明进展是一种可持续进展，那么就要在经济社会进展的同时留意生态环境的改善，促进人与自然
