1、学校合格学校验收自查材料 铎山中心学校合格学校验收 自查材料 铎山中心学校于202223年11月申报合格学校，一年来，已全部完成合格学校拟定建设工程，对照202223年XX省义务教育合格学校验收标准，我校组织班子成员认真进行了自查，现将自查情况汇报如下：. 一、校园规划建设（权值25分，白查得分： 23.5分）学校有设计部门出具的学校远景规划平面图，校园规划布局合理，教学区、运动区、生活区分区明确，整体协调，各类建筑平安闲用美观，环境优美舒适，自查可得4分。 学校校园面积蜥22334m2，生均26.2m2。，超过标准8m2。；体育场馆总面积278om2，生均3.1m2，超标o.8m2。，其中设
2、有200m环跑田径场一个，球场2个，体育活动室1个；绿化用地面积1800m2，生均2.15m2。，超标1.7m2。此项自查得分7分。 校舍能满足正常的教学和生活需要，教学用房及教学辅助用房，办公用房、生活效劳用房等相互配套，生均校舍建筑面积达4360m2，生均4.86m2，根本合格。校舍设计符合有关要求校舍平安，无d级危房，此三项自查应扣1.5分，得分12.5分。 二、学校装备条件（权值25分，自查得分24.5分）我校有音乐、美术、劳动技术、多媒体教室、计算机室 1（兼语音室）、图书室（含藏书室、阅览室）、体育活动室，根据学校需要配备行政办公室、教师办公室、师生活动效劳用房，此项自查可得202
3、3分。 我校有高标准的科学实验室，装备要求到达教育部公布的中小学理科实验室装备标准的要求，教学仪器配备到达了XX省小学数学、科学教学仪器配备目录的要求，此项自查合格，可得6分。 我校根据课程标准和学校规模，配备有体卫艺器材及信息技术设备，体卫设施设备已到达国家学校体育卫生条件试行根本标准艺术设备根本到达九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录规定标准，此项自查应扣0.5分，可得分5.5分。 学校图书室藏书18181册，生均20.26册，其中有学科教学资料500多种，工具书88种，报刊杂志16种，每年新增图书达1以上，学生借阅经常。此项自查到达要求，可得3分。 三、学校办公经费（权值202
4、3分，自查得分2023分）学校建设经费纳入了财政预算，并定额予以了保证，生均公用经费足额到位，达300元生.年，为确保公用经费合理使用，我校建立了预算管理制度，有预算方案，公用经费管理标准，人员经费、基建投资等方面的开支都不在公用经费中列支，此项自查可得2023分。 四、师资队伍建设（权值1o分，自查可得1o分）我校始终重视两支队伍的建设：即学校领导班子和教师队伍建设。学校领导班子成员精干贤能，结构合理，校长事业心强，熟悉教育工作，有30余年教育工作经历，按期参加了校长岗位提高培训，取得了“提高培训合格证书，新任校长都取得了任职资格培训合格证；教师队伍建设上严格实行教师资格制度，按编制标准配备
5、了合格且专业对口的专任教师32名，我校有2名高级职称教师，有2名地级骨干教师和7名市级骨干教师，有4名学科带头人，教师们具有先进的教育理念，遵守师德标准，关注学生成长，学校积极开展了以乡村教师队伍建设策略研究、乡村中小学“五型教师队伍建设研究和学生心理健康辅导为主题的教师校本培训和教学研究工作，不断提高教师教书育人水平，取得了令人满意的效果，此项自查可得总分值。 五、学校管理工作（权值1o分，自查得分为2023）分）我校严格实行校长负责制、教师聘任制和岗位责任制，下设政教、教务、总务三个处室分管学校政教、教学、后勤三条线，建立健全了校长办公会议制度、教职工代表大会制度、校务公开制度，为加强民主
6、管理和民主监督，每年至少召开一次教代会，充分发挥了工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。建立健全了部门岗位责任制、部门负责人月考评制度，教务、政教、后勤等工作部门、学科组、图书馆、实验室、档案室等都有明确的岗位责任和责任人。建立健全了人事管理制度、教学常规管理 3制度、财务管理制度、各类设施设备管理制度、各项平安管理制度和平安机制，并装订成册，各种组织机构健全，学校管理以人为本，人性化和制度化有机融合，充分发挥了教职工的主动性和创造性，管理科学、标准、高效。 校园及周边环境综合治理工作好，有方案，有组织地得以落实，措施得力，效果良好。 此项自查可得1o分。 六、教育教学（权值1o分，自查
7、得分1o分）学校始终坚持正确的办学方向，能面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面开展，有素质教育实施方案和相应的评价机制。 学校工作坚持德育为首，建立健全了校长负责、党政工少齐抓共管，全体教职工共同承担的学校德育工作体系，充分发挥了班主任骨干作用，形成了德育课程、德育活动和日常行为标准的教育体系，建立了家长学校，构建了学校、家庭、社区、社会共同参与的德育工作网络并发挥作用。 我校严格按照国家和教育行政部门公布的课程方案、课程标准组织教育教学，能遵循教育规律，标准教育行为。教学工作中，我校十分重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证了学生每天1小时体育活动时间。每年召开了一次
8、校运会，增强学生体质，培养学生健康审美情趣。 为加强实验和综合实践活动教学，我校组织了科学教师实验 4操作比赛和学生科技小制作、小创造、手抄报等比赛活动，学生优秀作品建立专门陈列柜，以培养学生的创新精神和实践能力。 今年六一节，我校组织大型文艺汇演活动，师生同乐，活动中各班学生展示了自己文艺、舞蹈、相声小品、武术、诗歌朗诵、书画等方面艺术特长，学生个性潜能、创新能力得到了充分的发挥，在社区产生了很好的社会影响和社会效应，各办学单位领导和社会各界人士为此次活动勇跃捐款。 课外活动是学校课堂的延伸，我校有组织、有方案地开展学生课外兴趣小组活动，有效地保证了学生课外活动时间，学校政教处、少先队经常组
9、织学生去敬老院德育实践基地开展公益劳动、献爱心、敬老爱老等社会实践活动。 为将素质教育落在实处，我校实行了学生综合素质评价考核制度，以课程标准和中小学生守那么及小学生日常行为标准、学校校纪校规为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等方面进行综合评价，有学生思品评价表、学生期末检测成绩册、学生体检健康卡、学生素质开展报告册、学生成长档案袋等。 此项自查得分为总分值。 七、办学水平（权值2023分，自查得分2023分）为确保普九成果，我校每期初都与班主任签订了控流保责任状，确保了效劳区内适龄儿童、少年适时免试就近入学。近几年，我校效劳区内适龄儿童、少年入学率、稳固率均达20230。 为关心经济或学
10、习有困难的学生，我校建立贫困生档案和潜 5能生档案，这些弱势群体始终是我们关注的重点对象，我校经常在学生中开展献爱心活动，帮助那些经济上有困难的学生。对学习有困难的潜能生，学校教师经常和他们个别谈心、心灵沟通、个别辅导等有效转变活动，帮助他们进步，这些关爱活动让他们都感受到了学校的温暖，学生辍学率始终控制为o。 由于我校管理标准科学，教师主人翁意识强，积极性高，学校教育教学工作得以扎实有效地开展，从而也促进了学生全面开展，全体学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到了充分开展，近年来，先后有王彪、李甲夫等6位同学获希望杯数学竞赛铜牌奖，有黄青青等30多位同学获省级作文竞赛奖，涌现了李甲夫等大批地市级三好学生和阳光少年。近三年省、地、市级学生获奖人数达20230人次以上。学生学业成绩合格率达20230，体质健康达标率95以上，学校校纪优，校风正，师生积极向上、开拓进取的精神在社会上享有很高的声誉，当地群众满意率很高。 此项自查可得1o分。 综合上述自查得分，总分为98分。 第6页 共6页
