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2023年街道生活垃圾分类工作意见范文.doc

上传人:sc****y 文档编号:1615315 上传时间:2023-04-21 格式:DOC 页数:5 大小:16.50KB
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资源描述

1、街道生活垃圾分类工作意见 为深入贯彻习近平总书记关于生活垃圾分类工作的系列重要指示精神,落实国家、省、市、区有关生活垃圾分类工作部署安排,现就加强生活垃圾分类工作提出如下意见: 一、明确目标任务 根据形势任务需要以及省、市、区要求部署,2023年工作目标为:全域推进生活垃圾分类,实现100%全覆盖。 (一年度目标 到2023年底,街道全域推进生活垃圾分类工作,党政机关、公共机构、驻街单位、社团组织、小区等实现生活垃圾分类100%全覆盖,生活垃圾分类收运车辆、容器、亭棚的配置和转运站的升级改造根本完成,非工业源有害垃圾的收运暂存体系和再生资源的计量回收体系根本建立,市民生活垃圾分类知晓率、参与率

2、和投放正确率明显提高,根本建立生活垃圾分类政策体系、标准体系、设施体系和工作体系。 二总体目标 到2023年底,根本建立生活垃圾分类法规体系、政策体系、标准体系、设施体系和工作体系,垃圾分类工作覆盖范围不断扩大,居民垃圾分类知晓率、参与率、准确率明显提高,生活垃圾回收利用率到达35%以上。 二、强化各级部门主体责任 街道是生活垃圾分类工作的责任主体,对生活垃圾分类工作负总责,协调驻街单位开展生活垃圾分类工作,统筹推进本街道生活垃圾分类工作。 根据?区生活垃圾分类工作实施方案?,落实生活垃圾分类工作推进联席会议制度。强化街道、村居、分类点三级联动,广泛开展宣传教育,充分压实村居责任,加强检查考核

3、力度,扎实推进垃圾分类工作开展。 三、明确生活垃圾分类要求 1.党政机关、公共机构、驻街单位、社团组织、居民小区的生活垃圾分类,以“四分法为根本要求,即将“有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾四类垃圾作为强制分类对象,单独分类收集。 2农村地区。农村地区的生活垃圾分类实行农户源头分类和保洁员二次分拣的“两次四分法,有条件的村适时推进“直接四分法。“两次四分法即农户源头将垃圾分为易腐烂垃圾和不易腐烂垃圾,并定点投放有毒有害垃圾。村保洁员对不易腐烂垃圾进行二次分拣,分为可回收物和其他垃圾。 3建筑装潢垃圾、大件垃圾,原那么上与生活垃圾分开,单独分流处理。鼓励有条件的单位和小区,在到达根本分类要求

4、的根底上,进一步细化分类。 四、推进公共机构率先全面分类 街道办事处、驻街单位、社团组织、各村居率先全面实现生活垃圾分类。 五、社区引领居民小区垃圾分类 所有居民小区全面实施生活垃圾分类。街道及各村居为管理单位,全面压实责任。2023年7月底全面开展垃圾分类宣传发开工作;2023年11月1日,全面启动居民小区生活垃圾强制分类工作。没有物业管理的居民小区,由村居负责组织开展生活垃圾分类,有条件的区域可以委托专门的市场化公司负责生活垃圾分类工作的运营。 街道及各村居要充分发挥主观能动性,建立生活垃圾分类组织管理网络,配备垃圾分类专职工作人员,建立督导员队伍,督导员经统一培训后,持证上岗,负责本单位

5、小区垃圾分类的宣传、指导、监督、效劳和统计等工作。 依靠各村居党组织,将垃圾分类纳入基层党建工作,党员干部带头实施,统筹好各村社区居委会、业主委员会、物业公司力量,发动村社区党员骨干、热心市民、志愿者共同参与,积极与业主委员会、物业管理单位等协调对接,协同推进社区生活垃圾分类。 六、加快配套分类运输系统建设 街道落实好生活垃圾分类收运车辆的配置以及分类收集设施的建设,建立完善与分类品种相配套的收运体系。 2023年8月底前,街道依照?市生活垃圾分类设施设备配置标准?,合理规划布局收集点、并配齐各类收集容器、建设好亭棚。 2023年12月底前,街道分类运输车辆配置到位,保障好垃圾分类运输的需求,

6、合理建设餐厨垃圾集中破袋点,适时推进餐厨垃圾居民自行破袋;配合区城管局在有条件的垃圾中转站建设有害垃圾集中转运点、可回收物和再生资源交投点,实现“一站多用,多点合一。 七、持续加强宣传培训引导力度 街道村居及各部门要加大宣传教育力度,开展生活垃圾分类进社区、进单位、进家庭等多种形式的宣传教育,制作生活垃圾分类知识宣传短片、公益广告、分类指导手册等,紧紧依托电视、电台、报纸、网络等平台载体,普及生活垃圾分类知识,引导社会参与生活垃圾分类。党政机关、企事业单位、各行业部门应当根据要求,大力开展专项培训、专题宣传、参观实践等活动,对各个层次的生活垃圾分类专职人员、志愿者、物业管理人员等开展集中培训,提升生活垃圾分类的知晓率、参与率和投放正确率。 八、进一步强化监督考核 建立“以块为主、条块结合的垃圾分类工作机制,将垃圾分类工作纳入街道目标考核、文明创立与城市管理考核,推动各级各部门落实相关工作。建立工作督办机制,定期对生活垃圾分类工作情况进行通报,加强日常监督,及时发现和解决工作推进中存在的问题。 5

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