1、读摆脱贫困有感 （一） 最近，我阅读了由福建人民出版社重印了习近平同志的摆脱贫困一书。全书收录了习近平同志担任宁德地委书记期间的重要讲话和文章。刚拿到这本书，我以为里面又是很多晦涩难懂的理论知识，但真正读后却觉得该书语言朴实，内容也是贴近大家生活，乍一看只是强调为官为民办实事，但其实很多价值观和逻辑思维也是可以应用到我们的教育工作中。 在书中习近平同志一再强调，地方贫困，观念不能贫困.当务之急，是我们的党员、我们的干部、我们的群众都要来一个思想解放、观念更新.如他所言，摆脱贫困，其首要意义并不是物质上说的脱贫，而是在于摆脱意识和思路的贫困，只有首先摆脱了我们头脑中的贫困，才能使我们所主管的区域
2、摆脱贫困，才能使我们整个国家和民族摆脱贫困，走上繁荣富裕之路。这段话，对于我们这些教师来说具有很强的指导性、前瞻性。要摆脱头脑中的贫困，必须要解放思想、更新观念，打破传统观念的禁锢，翻开思想的开关，不断建立健全教育新机制新制度，不断探索教育新方法新方式，让每位教师都走向思想富裕的新路径。 此外，我赞赏文中提到的滴水穿石的精神，因为事物的开展变化是一个渐进的过程，质变要有量变的积累，而滴水穿石是一种默默奉献的精神，一种前仆后继、甘于为总体成功牺牲的完美人格，一种胸有宏图，扎扎实实、持之以恒、至死不渝的精神。我认为要真正摆脱思想贫困正需要这种滴水穿石的精神境界。作为一名年轻的人民教师，我认为我们的
3、工作也是承前启后的，将我们老师传授我们的知识与为人处事传授给我们的学生，担任班主任后这种感觉尤为强烈。一滴滴水对准一块石头，目标一致，矢志不移，日复一日，年复一年地滴下去，这才造就出滴水穿石的神奇。教育我们的学生不能靠一朝一夕，就是要细水长流，以身作那么，以身亲授，把握任何契机教育他们，日积月累，真正做到滴水穿石.作为一名任课老师站在讲堂上，我们要立足于实际又要胸怀长远目标，不能满足于现状，要不断给自己充电，提高自己的知识水平与教学水平。 在该书的我们应怎样办好教育这篇文章中，习近平同志更是直击我们的教育事业，发人深省。作为教育工作者，我们深知十年树木，百年树人的道理，这与滴水穿石有异曲同工之
4、妙，办好教育要舍得花时间，舍得花精力，舍得下本钱。当然很多时候我们的教育受到财力的制约，对于这点，习近平同志也在文中提到：我们除了要坚持优先开展教育事业的根本国策，创造条件，增加收入，保证教育事业必要的、合理的速度和规模以外，还必须做到两个相结合：一是把数量开展和教育结构的调整结合起来；二是坚持普及与提高相结合。开展职业技术教育要重视实践，不能只在黑板上种田，一定要教给学生实际本领，使他们回家后有可能成为生产能手。近两年由于生源紧缺我们中职学校常把学生的数量摆在了质量的前面，这给我们教师的教育教学也带来了很大的难题。16、17岁的少年正处在价值观确立的年龄，长期处于一些不良的风气下，往往对他们
5、的人格培养会造成影响。在课堂教学方面，我们从一根粉笔一块黑板开展为运用现代教学手段，丰富了课堂教学，但是如何为学生创造职业场景从而如何提高学生的动手操作能力仍是需要思考的问题。 读摆脱贫困有感 （二）：挺立我们的精神气质 文/南元子 我很爱读书，但是智识有限，往往领悟不深。习近平同志摆脱贫困一书的大局部篇目，我粗读了一遍。我发现其中名言警句甚多，无论是引用先贤的，还是其首次阐述的，我们只要随便拈来一句，都值得思考一番，品味一番。我常常被他真挚的感情、执着的追求和灵动的思想所感动，每每有所收获，都会合上书本，仔细琢磨片刻。无奈我才疏学浅，未能全窥其中的奥义，今天权且摘出几句特别喜欢的句子，结合学
6、习谈理解，联系工作谈启示，概括为一立二脱三塑造，抛砖引玉向贤者请教。 首先，讲一立，即。树立鸿鹄之志。 习近平在弱鸟如何先飞中说：没有终生廉洁、终生为民的鸿鹄之志，期待飞得持久、摇扶直上是困难的.要求闽东的同志消除小心翼翼的弱弱心态，树立远大理想，以弱鸟之躯展鲲鹏之志。我想，对于我们的人生，我们的事业，这有很深的启迪意义。我们从小听惯了立大志的叮嘱，经过常年的历练，常常感慨自己的现实与少年时的大志是那么遥远，甚至开始现实起来，告诫青年朋友们理想很饱满，现实很骨感，要他们也现实起来，却很少深入地了解立大志的辩证意义。理想远大，未必能够完全实现，但是却能最大限度地激发人的潜能，使之发奋图强，向理想
7、的方向前进。孔子说：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，那么无所得矣。就是这个道理。我们统计调查事业的干部也要有这种鸿鹄之志，不要以为自己身处清水衙门就怀着弱弱心态，不敢谈理想，不敢说未来，不敢对统计调查事业做一番规划，对经济社会的开展做一番设想。实际上，不管你具体做什么业务，从事哪一项具体的工作，如果我们有一个更高的视角、更宽的视野去想问题、看问题，我们就能把当下的事情看得更清一些，把当下的问题想得更透一些，就会使我们的工作和生活更加自觉和沉着。习近平在该书的跋中说：未来可能讲更有意思的话，著更完美的文，做更壮丽的事业，但今天只是今天，未来也只是今天的未来。这样的话是多么富有时
8、空感和历史感，基于宏大的志向，能够高瞻远瞩，才能有这样自信又谦虚的情怀。 其次，讲二脱，即。摆脱贫困意识和摆脱思想贫困。 一是摆脱贫困意识。习近平在弱鸟如何先飞中说：扶贫先要扶志，要从思想上淡化贫困意识。不要言必称贫，处处说贫。又在把握住新的机遇中说：不能因为定为贫困县、贫困地区，就习惯于讲我们如何如何贫困，久而久之，见人就矮人一截，提不起精神，由自卑感而产生贫困县意识.这样的话，换个有实权无实权、有资源无资源的角度，就好似是在说我们自己。今年，我有幸参加了第二批教育实践活动的督导工作。通过屡次的下乡，屡次与基层干部的互动，我发现，统计部门是清水衙门、统计工作无权无势、统计干部位低身卑的观念在
9、我们的队伍中还普遍存在。他们认为我们自身缺乏资源，还要求人办事，底气很缺乏，心理上就低人一等。所以，办事时小心翼翼，精神气质上也像小脚女人，不够大度，更不敢展开格局，这种贫困意识必须摆脱。我们所从事的事业，是公事，不是私事，不藏着掖着，光明正大。工作遇到困难是难免的，但我们不是要求得到别人的可怜，心理上必须自我拯救，必须挺立起昂扬的精神气质。 二是摆脱思想贫困。习近平说：全书的题目叫摆脱贫困，其意义首先在于摆脱意识和思路的贫困，只有首先摆脱了我们头脑中的贫困，才能使我们所主管的区域摆脱贫困，才能使我们整个国家和民族摆脱贫困，走上繁荣富裕之路。那么如何摆脱思想贫困呢。他在从政杂谈中说：人的知识也
10、有一个不断充实的过程，任何一个人，即使智商很高的人，都不可能一次性就求到事物的是。切忌自以为是的最好方法就是虚心向群众学习，向老同志学习；以马克思主义的唯物辩证法充实头脑，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题和处理问题。是的，摆脱思想贫困方法就是学习，向书本学习、向实践学习、向群众学习、向其他单位学习，但有疑惑，问天下，问苍生。这里我也想到我们队伍里的一个问题，就是我们许多干部，在统计系统一干就是几十年，没有再接触过其他工作。我们许多新生力量，大学毕业后直接考进我们系统，没有其他机关或企业的工作经验。多数一直在一个单纯的环境里工作、成长，所以，思想意识里缺乏比较，缺乏碰撞，缺乏由差异
11、性思维而衍生的创新活力。所以，希望我们的干部能有时机与其他队伍、其他单位更多的交流、学习、合作，无论是省直、市直，还是县直，有利于干部成长的时机多争取一些，不断固化，形成机制，成为特定资源，让干部在这些平台的锻炼中开拓视野，获得成长。 其三，讲三塑造，即。塑造担当意识、塑造刚正意识和塑造坚忍意识。 一是塑造担当意识。习近平在干部的根本功中说：只有让人民监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。这样的话极其富有警示意义，特别是后一句。我们常讲不在其位，不谋其政，这话有一定道理，要求我们做好本职工作，安于本分，不要擅权，不要越位，但又不对，主要看怎么理解这个谋字，虽不在其位，但我
12、们可以认真思考我们的事业开展过程中的得失，积极主动向在位者建言献策，如此，虽不在其位，也可以尽一份心力。这话归根结底，就是要有主人翁意识，要把所从事的事业放在心上，抓在手上，扛在肩上，真正地担当起来。有的人，觉得自己身微言轻，不敢担，怕担不起。有的人说，统计调查本身就不是什么大事，不在中流，何须浪遏飞舟。习近平引用孙中山的话说：一个人不要立志做大官，要立志做大事，不过话锋一转，又说：但是世界上没有孤立的大事，大事全是由小事积累起来的。天下大事，必作于细。在做大事上，青年干部都要一种老实的心态，甘做最普通的事，乐于扮演拾遗补缺、跑龙套的角色。所以，我们要塑造担当意识，守住清贫、甘于奉献，担当起统
13、计调查事业兴旺兴旺的使命。 二是塑造刚正意识。习近平在廉政建设是共产党人的使命中说：自身不正，何以正人。安天下，必须先正其身。说到刚正，倒不是说我们自己有多么不正，而是觉得，我们有了刚正意识，心里就会充满阳光。还是回到我们统计调查干部办事底气缺乏问题。我来自基层，知道做统计调查工作很辛苦，基层更如此，很多事情要求人，被拒绝，吃闭门羹，甚至被无端责骂的事情都有。长此以往，心里就特别憋屈，久而久之，心里就阴冷起来。结果，自怨自艾、自我放逐者有之，沉沦幻灭、自暴自弃者有之。实际上，身卑不敢忘国忧，小人物也要自珍自重，我们统计人也需要内心刚正。所以，我们特别需要一股浩然正气，需要一颗熊烈的太阳，鼓舞和
14、引导自己。左宗棠有一句名言：穷困潦倒之时，不被人欺；飞黄腾达之日，不被人嫉。我特别喜欢这句话。为什么他能做到呢。因为他心里光明正大，有一股浩然正气。胡林翼曾说，只要我所办的事情目的正确、光明，手段就可以灵活，因为心里没有阴暗面，所以放开手脚，大干一场。孔子说：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，所谓海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲那么刚，说的也是这个道理。 三是塑造坚忍意识。习近平在滴水穿石的启示中说。坚硬如石，柔情似水可见石之顽固，水之轻飘。但是滴水终究可以穿石，水终究赢得了胜利。又在从政杂谈中说在原那么问题上要讲气节，在一些非原那么问题上要讲策略。这告诉我们，除了要有格局，有胸怀，还要有一股韧劲，
15、有一根咬定青山不放松的硬骨头。我们的事业无论处于什么阶段，我们的人生无论处于什么位置，要有长远的视线，要有忍辱负重、坚忍不拔的意志，不要被一时一事的困难所困惑。统计调查工作是辛苦的，但是，他也有自己的锦绣河山，它有它的美，它有它的壮丽。我们应该树立理想，下定决心，在前行的道路上锻造我们的品格，锤炼我们的意志，展示我们的轻柔。以修心的姿态前行，以苦行的毅力坚持，终会滴水穿石，赢得我们的精彩。 今年2023月29日，我到XX市参加教育实践活动督导工作，随身携带了这本摆脱贫困，读到三分之一时，已被作者的勤勉和坚持感动。我随即写了这么一条微博：出差路上，读习氏文章，有水滴石穿非一日之功之感慨。其今日能把新政之火烧的这么旺，基于长期在基层的才识储藏，缘于对积弊的常年观察。楚庄王云：虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。所谓蓄势而待发，厚积而薄发，即如是。 我深信，当年在宁德主政的习近平 同志： 他是自信的，因为志大而远见；他是虚心的，因为他勤奋而好学；他是沉着的，因为无悔而坦然。王羲之的兰亭序，文末有这么一句话：后之览者，亦将有感于斯文.我读了习近平同志的摆脱贫困，轻轻合上书本，也有如此质朴的感受。 读摆脱贫困有感
