1、三个一学生活动总结 三个一学生活动总结篇一我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育体育局党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排扎扎实实地开展三个一活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续开展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快开展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下： 一、加强领导，精心部署 学标杆，开展三个一活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的开展。我们在深入学习实践科学开展观活动领导小组的领导下，制定了工作方案，做到分工明确，责任到人，层层落实，使三个
2、一活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，坚持把三个一活动开展好，落实好，认真做到内容筹划实、形式安排活、活动组织好，为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。 二、制定目标，明确要求 坚持让学生喜欢，让家长放心，让社会满意的办学宗旨，扎实搞好学标杆，三个一活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。 在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆，全体教师努力提高执教水平、教
3、学理论水平，让更多的教师走出去，创立人人争当名师的气氛。 三、动作扎实，成效显著 结合我校教育教学工作的实际情况，我们把三个一活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，三个一活动成效显著。我们的具体做法是： （一）校内三个一活动 1、到标杆单位进行一次学习 组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在这一活动中，广阔教师对自己的教学进行了一次深层
4、次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广阔教师心中的航标，引导广阔教师不断前进，超越自我、超越目标。 2、与标杆单位召开一次座谈会 各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈，紧紧围绕深入学习实践科学开展观，如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论，大家结合自身实际，积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言，这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题，提供了极大的帮助，更进一步加深了大家对科学开展观的认识。在座谈活动中，广阔教师尝到了大讨论甜头，教师通过面对面的交流，收获了不同的信息，并在思想的碰撞中获得认
5、识上的融合，从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵，更新了教育观念，转变了教育思想。 3、请名师作经验介绍 一是以听评课活动为载体。请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广阔教师作经验介绍，上示范课，做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作，教师们互相查找教学方法上的缺乏，总结教学经验。在教学中教师们突出了以学生开展为本的宗旨：教师的教是为促进学生的学。在课堂上培养学生的创新精神、探究意识，每节课都赢得了大家的好评。在评课过程中充盈着研究理论、融入理念，关注学生的研讨气氛，大家围绕如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务来
6、评价课堂教学，通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长，激发了教师的深入思考，极大地调动了教师们的教学研究和创造热情，最直接、最有力地推进了素质教育的实施。 二是开通名师工作室。在学校教导处及教学论坛开设名师工作室，由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人，吸纳优秀骨干教师为学员，充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用，有效地推进了学校教师的专业化建设及开展。工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养，争取三年内培养34名市县各级学科带头人、优秀青年教师。 （二）校外三个一活动 我们先后组织教师到教育体育
7、局、龙山小学等单位参观学习，与他们就如何开展好深入学习实践科学开展观进行了深入研讨，我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著。 我们看到教育体育局落实六个一积极营造浓厚活动气氛，迅速落实了一个阵地，在教育体育局北三楼设立领导小组办公室，抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和催促;办公室内活动方案、制度、工作职责上墙，办公设备齐全;工作人员积极主动、分工明确、尽职尽责。张贴了一幅标语，在局机关醒目位置悬挂宣传标语，设置专题宣传栏，突出了科学开展观活动的主题和载体，强化了学教活动的总体要求;编印了一份简报，及时编印下发专题活动简报，传达学习实践活动的文件精神、部署要求。及时反响参加
8、活动单位的活动信息、典型经验等;开辟了一个网页，发挥互联网传播快、容量大、互动性强的特点，精心制作了教育系统深入学习实践科学开展观专题模块，在肥城小编站首页显著位置进行集中宣传;发放了一套学习资料，为把教育系统学习实践科学开展观活动引向深入，进一步提高广阔干部教师对学习实践科学开展观的重大意义的认识，教育体育局及时配发选编各种学习资料，为又快又好开展活动奠定了根底;建立了一套系统档案，抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理、文件收集发放归档工作。 我看到龙山小学为了防止四查四看活动走过场，他们强调了五个严要求。一是严密组织。认真组织好学习调研、三学三进的各阶段、各个环节的活动。
9、二是严肃对待。切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成。三是严格要求。每个党员干部都要带头参加学习实践活动，要认真做好笔记，写好体会，搞好调研，不能应付、不能对付。四是严谨作风。以求实的态度去学习调研，以务实的力度去解决问题，以扎实的进度去完成任务。五是严明纪律。遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定。 四、总结经验，不断提高 我们开展学标杆，三个一活动，使广阔教师得到专业开展，让教师的价值得到升华，这正是学生开展、学校开展、教育开展的潜力。 我校的教育教学工作还存在许多有待完善的地方，实践科学开展观的能力要不断提高，创新意识要继续增强，
10、个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高。 在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习，发扬成绩，克服缺乏，争取把我校的教育、教学工作做得更好，为社会培养出更多的优秀人才。 三个一学生活动总结篇二学期初，为了稳固平安校园创立成果，遵照区教育体育局文件精神，我校积极组织开展平安教育三个一活动，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校平安工作，并取得了实效。现总结于下： 一、完善制度，落实责任 学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电平安、消防平安、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动平安管理、平安隐患整改、平安经费保障、平安报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发
11、事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的平安制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、平安科主任和全体教职工，层层签订平安责任书，形成了人人有责任、人人有担当的平安管理体系。 为了使全体教师树立人人都是平安工作者的思想，主动把学校平安工作与各自的实际工作结合起来，增强平安第一，预防为主意识，在思想上建立起一道平安防护线，三马路小学在与教职工签订平安工作目标责任书的同时，制定了平安工作责任追究制度，明确了各类人员的平安责任，特别突出执行平安责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩清楚，保证了学校平安管理无一真空、无一漏洞。 二、加
12、强检查，排除隐患 三马路小学属区直小学，针对学校平安事故的薄弱环节，学校突出加强了学校平安防范，始终如一地坚持定期和不定期的平安排查、防范制度，以确保万无一失。 （1）开学第一天，成功开展了平安疏散演练，并组织了以平安教育为主题的班队会，结合国旗下讲话进行全方面的平安教育，学校平安工作第一位的思想深入人心。 （2）开学第一周，学校平安工作领导小组开展校园及周边环境平安大排查。在排查中，一一列出排查工程和明细，明确排查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查，确认无平安隐患，并经相关检查人员签字后，方可投入使用。对检查出的平安隐患，学校立即组织整改，以确保正常使用。 （3）开
13、学一个月，每周周二课间操时间进行平安演练已经成为学校常规工作中的其中一项，并将长期坚持下去;学校不断加强常规性的平安检查，对重点平安部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或平安隐患，学校立即采取措施，切实整改;学校建立平安月查报告制度。为了强化平安工作督查与整改，学校平安工作领导小组坚持每月底对校园平安进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各平安责任人执行情况和平安隐患排查等方面，检查后及时向教育体育局汇报学校平安工作开展情况。 三、平安教育，常抓不懈 在狠抓平安管理的同时，三马路小学针对学生平安意识差的问题，将平安教育作为中心任务，注
14、重学生平安意识的提高和良好平安行为的养成，从根本上防止人为平安事故发生。 三马路小学通过周一升旗仪式国旗下讲话、班队会和课间操前的全校集会、手抄报、每日放学前一分钟平安教育等，对学生进行新中小学守那么、小学生日常行为标准、十个道德好习惯、预防未成年人犯罪法 等平安知识教育外，还严格执行XX省地方课程平安教育的课程实施标准，加大平安教育力度。 为了培养良好的学风，确保校园无平安事故，三马路小学持之以恒地在全体学生中开展了做好lsquo;三管rsquo;（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当lsquo;五好rsquo;（文明礼貌好、平安行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）教育活
15、动，重点抓好交通平安教育、上下楼道轻声慢步，文明谦让教育、课间活动四不教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上八不教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等活动，预防校内外意外事故的发生，并做到了有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。 新的学期才刚刚开始，三马路小学将会以此次平安教育三个一活动为契机，落实平安教育每一天、每一周、每一月，认清平安工作为学校重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。 三个一学生活动总结篇三德育是学校教育教学工作中一项重要内容，学校德育是通过一系列有方案、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成局部。三个一活动使学校的德育工作内容更具体，增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句，陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事，感动着学生，让学生学会做人，懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良好素质。一年来，我校在德育教育中，以三个一活动内容为主线，以四学会内容为主导，以文明礼仪伴我行为辅助，开展了丰富多彩的
