1、学校中秋征文活动总结 学校中秋征文活动总结 （一） 中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了我们的节日.中秋节主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。 一、领导高度重视。学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。 二、宣传引导有力。学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚气氛
2、。在教职员工中内以我们的节日为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使我们的节日更加深入人心。 三、文化活动丰富多彩。按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是我们的节日-中秋节中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。 我们的节日中秋主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成
3、局部。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。 学校中秋征文活动总结 （二） 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神关于组织开展我们的节日。中秋节主题活动的通知有关要求，中秋节前夕，我校开展了我们的节日中秋节主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日
4、文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。 一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣传 1、利用国旗下讲话、播送站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。 2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。 三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐 1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2、开展诵
5、读中华经典，共度中秋佳节中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。老师们也在活动中踊跃参与，谱写一曲满幼颂弘扬民族文化，同时也使得我们的办学理念得以升华。 3、开展和谐校园。欢乐中秋主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起进社区护绿、护卫活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也很高。整个系列活动虽
6、紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生对于民族、文化、节日会有他们自己更好、更透彻的诠释。 学校中秋征文活动总结 （三） 中秋节有悠久历史和其它传统节日一样也是慢慢开展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月礼制早在周礼一书中已有中秋一词记载后来贵族和文人学士也仿效起来在中秋时节对着天上又亮又圆一轮皓月欣赏祭拜寄托情怀这种习俗就传到民间形成传统活动一直到了唐代这种祭月风俗更为人们重视中秋节才固定节日唐书太宗记记载有八月十五中秋节这个节日盛行于宋朝至明清时已与元旦齐名我国主要节日之一51-论文-网-欢迎您 中秋节传说是非常丰富嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药之类神话故事流传甚广同学们一一了解了中秋节各个朝
7、代传说：中秋传说之一嫦娥奔月;中秋传说之二吴刚折桂;中秋传说之三朱元璋与月饼起义学生们还饶有兴趣地布置软木板用丢弃月饼包装盒制作城市建筑模型既环保又开发了同学们动手能力和想象力结合时代潮流表达了浓浓情。 通过一系列活动开展使同学们不仅了解到了更多有关中秋节知识和故事传说让学生对这一传统佳节及传统文化有更深层次了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报对全体学生进行了感恩教育从而激发同学们去努力学习用以报答父母恩情。 一年一度的中秋节转眼又过去了，今年的中秋节，西隅中心小学举办的活动多样，也特别有意义。为了唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育，同时也为了净化人们的灵魂，激发革命热情，启发人们健康向上
8、、乐观大度、勤奋工作学习、热爱生活，让人们从内心深处感受到社会主义好，共产党好，改革开放好，伟大祖国好，坚决我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念，学校举行了唱响红歌系列活动之教师专场。而为了丰富广阔教职员工的生活情趣，增强节日气氛，学校举行中秋节博饼、会餐，并盛邀全体离退休老师参与活动。 以上举办的一系列活动，我们做到了活动前充分准备，学校党政工领导屡次召开会议，对活动细节进行讨论。在活动中，学校领导亲身参与，如在唱响红歌活动中，学校全体行政人员上台共唱了一曲没有共产党就没有新中国，将活动推向高潮，而在中秋节博饼活动中学校领导也分至各桌与教师们一起博饼，使活动过程办得有声有色。 总之，本次活
9、动举办得都很成功。 学校中秋征文活动总结 （四） 怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。这是我们中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成局部，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人奉献给世界和未来的文化财富。 为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此时机对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的支部安排下，我班成功开展了我话中秋主题班会和思念亲人、祝福亲人、感恩亲人、立志成才致亲人的一封信等讨论活动。在这个主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式
10、，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。 中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢开展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制， 早在周礼一书中，已有中秋一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗记记载有八月十五中秋节，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。 中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。同学们一一了解了中秋
11、节各个朝代的传说：中秋传说之一嫦娥奔月;中秋传说之二吴刚折桂;中秋传说之三朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象力，结合时代潮流表达了浓浓的中国情。 通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。 这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好
12、的传承。 学校中秋征文活动总结 （五） 以制作水果沙拉为主题的团团圆圆中秋节活动于9月28日在花蕊幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这表达了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的气氛，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。 这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。 这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较
13、混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的屡次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。 最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。 活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要保护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢。父母是孩子最好的老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作那么，给孩子树立一个好的典范，家长朋友们你们觉得呢。 无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，保护我们的
14、环境，给我们这个大家庭所有成员留下最美好的印象。 为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，双节期间，我男内裤局组织全县中小学校开展了我们的节日主题活动。现就活动总结如下： 一、教育学生了解中秋传统文化。 1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。 2、开学后各校组织我们的节日中秋节国旗下讲话，开展中秋节主题班会。 3、制作黑板报，通过营造节日气氛，宣传中秋知识，让学生多渠道了解传统文化。 二、帮
15、助学生度过一个愉快有意义的节日。 1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了表孝心、送关心、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。 2、开展了以品月饼、赏圆月、过佳节为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。 三、开展中秋节慰问活动。 1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出奉献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。 2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为XX县区教育事业做出的奉献，使他们在精神上感受到集体的温暖。 3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。 中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了
