1、中学-年度第二学期校本研修培训参考方案范文中学XX-XX年度第二学期校本研修培训打算为了贯彻国家中长期教育改革和开展规划纲要XX2023年，充分发挥学校在提高老师素养，促进老师开展方面的作用，努力造就一支师德高尚、业务精深、构造合理、充满活力的高素养、专业化老师队伍，现就进一步推进我校校本培训工作制定如下打算：一、指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想和科学开展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实秦皇岛开发区教育体育局文件精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于老师综合素养、专业水平的提高，造就一支师德高尚、业务素养精良、教学技能全面、教育科研才能强的老师队伍。积极开展以校为本，以教研
2、组为主阵地的校本培训活动。为我校老师成为具有可持续性开展和自主开展才能，具有终身学习和教育创新才能的新型老师打下根底。二、培训目的通过校本专业培训，使本校老师不断更新教育观念，提高老师职业道德素养，提高老师施行素养教育和新课程的教育教学实践智慧，提高老师运用智慧进展教育教学改革的才能，加强老师的团结协作精神，发挥老师的集体教育合力，促进老师健康快速地成长为优秀老师，全面提升全校老师整体素养。三、培训内容以教育走向生本、老师专业标准解读为主要培训内容，树立先进的教育理念，创新教育教学方法，不断探究学科改革的打破点，提升制造性使用教材的才能，习惯教学改革与课程改革的需要，能独立开展教育教学研究，提
3、高自我反思、自主开展才能。促进每位老师专业的开展，习惯教学改革与课程改革需要，构成良好的“以校为本的教学研究机制。四、培训方式坚持以集中培训为主，讲授、讨论、自学相结合。以老师开展为本，坚持因地制宜、学用结合，引导老师“自主学习、合作学习、探究学习。必要时，“走出去、引进来，分类受训、按需施教。五、培训地点与时间培训时间：每周四下午3:405：40。培训地点：会议室、多媒体教室六、校本培训过程治理与考核在整个校本培训施行过程中，学校将建立起老师学习培训治理制度，使全校老师接受接着教育的新理念和新要求，努力营建终身教育、终身学习的气氛。1.成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组，成立由李兴华校长任组长，朱红伟主任任副组长详细负责，确保校本培训的顺利进展。2.建立老师学习培训治理制度，做到：每个老师装备一本校本培训及业务学习专用笔记本，在培训中认真做好笔记。每周一个学习日。建立考评鼓励机制。3.注重培训过程材料的积累。包括：文件、制度、打算、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记等等。使全校老师理解并接受新理念和新要求，努力营建终身教育、终身学习的气氛。4考核。学校将校本培训纳入老师年度考核目的体系，作为老师绩效考核和老师评优、评先的重要内容。对校本培训工作成绩优良的教研组和个人予以表彰和奖励；对校本培训工作成绩不合格的教研组和个人予以通报批判。
