1、“三实三提升实施方案 xx县质量技术监督局 开展“三严三实专题教育活动实施方案 按照中共xx县委组织部召组2023xx号文件关于开展“三严三实专题教育的活动要求，以及中央、省市委关于在县处级以下领导干部中开展“三严三实专题教育的有关指示精神，结合我局实际，现就在局科级及以下党员干部中开展“三严三实专题教育制定如下工作方案。 一、指导思想 和原那么 以学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕推进“四个全面战略布局，以xxx总书记系列重要讲话为指导和遵循，突出“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实主题，聚焦“对党忠诚、个人干净、敢于担当，教育引导我局领导干部加强
2、党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实问题，努力在深化“四风整治、稳固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革开展稳定上见实效。开展“三严三实专题教育，要注重把握以下原那么： 1.坚持从严从实。深入落实全面从严治党要求，以更严的标准、更严的指施、更严的纪律，推动领导干部深入学习、1自觉践行“三严三实，明规矩、守纪律、强约束，切实增强思想自觉和行动自觉。 2.坚特问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，紧密结合实际，认真梳理“不严不实问题和具体表现，深入查摆、深刻分析、深度整改，切实解决好“不严不实问题
3、。 3.坚持以上率下。各级领导干部要以身作那么、率先垂范；要加强领导指导，充分调动和发挥各级党组织的自觉性和主动性，切实形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、以上率下的良好局面。 二、学习时间和参加范围 “三严三实专题教育从今年7月开始，用6个月左右的时间，在全局科级及以下党员干部中开展“三严三实集中学习教育。 三、学习内容和学习形式 开展“三严三实专题教育，要不折不扣落实中央、省委、市委有关文件要求和会议精神，牢牢抓住专题党课学习、专题党支部学习研讨、活动落实情况盘点、完善制度机制、专题组织生活会5个关健动作，细化措施，狠抓落实，务求实效。 21.书记带头讲专题党课。单位党组书记都要
4、带头讲“三严三实专题党课，带动专题教育开好局、起好步，7月中旬完成。 领导干部党课要紧扣“三严三实要求，联系本地区本部门单位实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实的实践要求。要深入学习思考，把各级精神要求领会透彻，自己动手撰写党课讲稿。要深入调查研究，找准并点出领导干部思想上的模糊认识、存在的“不严不实问题、出现的反面案例，深刻剖析根源，明确努力方向。讲党课要入情入理、讲出共鸣，增强贴近感、现实感，防止照本宣科、泛泛而谈，防止千篇一律、面面俱到；要紧扣“三严三实主题，突出重点，不能以工作部署
5、、业务辅导等代替。 2.扎实开展专题学习研讨。分3个专题开展学习研讨，每个专题大体1-2个月时间，年底前完成。专题一：严以修身，加强党性修养，坚决理想信念，把牢思想和行动的“总开关；专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人；专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。 一是原原本本学习。重点学习xxx总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读xxx谈治国理 3政、xxx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编，认真学习中央组织部、中央纪委机关组织编写的领导干部违纪违法典型案例警示录、优秀领导干部先进事迹选编。坚持个人自学
6、与集中学习相结合，每个专题集中学习不少于3次，每次不少于半天时间，保证规定书目原原本本学习一遍，不能以其他形式代替原原本本学习。 二是深入研究讨论。每个专题至少组织1次集中讨论或座谈会。每位领导干部都要把自己的思想、职责、工作、行为、变化摆进去，聚焦“不严不实问题，围绕思想困惑、认识模糊的问题，习以为常、司空见惯的问题和工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，深入研究讨论。采取讨论前撰写发言提纲，讨论时逐一发言、集中研讨，讨论结束后总结收获体会的形式，组织领导干部谈认识感受，差距缺乏，互相启发，在深入讨论中发现问题、找到症结，在思想碰撞中加深交流、形成共识，在认识深化中明确努力方向、制定具体
7、措施。要在媒体、网络开设研讨阵地。用好研讨成果，营造学习研讨的浓厚气氛。 3.精心组织召开专题组织生活会。专题民主生活会在2023年1月底完成。要发扬教育实践活动召开民主生活会的好经验好做法，坚持高标准、高质量，确保问题查摆到位、党性分析到位、批评和自我批评到位。 4一是深入查摆问题。集中讨论，每位党员干部要结合讲党课、专题学习研讨和联系效劳群众、日常调查研究、指导工作等，采取自己找、群众提、集体议、谈心交心、问卷调查的方式，深入剖析，把“不严不实问题找准摆实、详列问题清单。 修身不严方面。主要是理想信念不牢、宗旨意识淡薄、党性修养不深、风格情操不高。表现为：有的干部对党不够忠诚，外表一套背后
8、一套，犯自由主义，对党和政府的决策部署、对上级领导妄加揣测；有的不能很好的认识改革、对待改革，在改革的大潮面前，没有辩证地摆正参与者和推动者的关系，考虑个人职位、职称、待遇多，对单位开展奉献考虑的少；有的理想信仰缺失、党性修养不够，有的宗旨效劳意识、大局意识不强、主动效劳开展的观念不够，对“三引一促等重点工作还停留在口头上，落实不到行动上。 用权不严方面。主要是特权思想严重、滥权枉法、以权谋私。表现为：有的收费不标准、罚款不完全依照政策法规，自由裁量权的问题仍然存在；有的执法不严，执法收费透明度差，人情案、关系费还有一定影子；有的有法不依，重处分轻监管、重审批轻监管的问题仍然突出；有的无故空岗
9、、擅自离岗、玩 、聊微信等纪律松弛的现象屡禁不止等。 律己不严方面。主要是心无敬畏、目无法纪、为政不廉。表现为：有的对党的政策规定外表服从，却私底下“说三道 5四，甚至大谈“歪理邪说；有群众和企业对个别单位的个别人员还有反响；有的在执行组织纪律上，思想急躁、纪律松弛、工作说起来都能干，实际做起来什么也干不成；有的对市局安排布置的重要工作、热点事项推进不快、办事效率不高，只求过得去，不求过得硬；有的对八项规定等要求不以为然，一些领导、特别是直属单位的中层，到企业食堂就餐、去偏远地方吃请、收受电子购物证券的苗头有所出现；有的还存在个人主义，以同学会、老乡会为“幌子，搞团团伙伙，拉帮结派。 谋事不实
10、方面。主要是脱离实际、好高鹜远、急功近利。表现为：有的热衷于搞形式主义，以会议落实会议，以文件落实工作，考虑基层实际不够；有的闯劲缺乏、把握特点规律不深，习惯于按旧体制、旧模式来思考问题、安排工作，不思进取，安于现状，缺乏争创一流的信心和勇气；有的不跟现实、能力不够，小成即满、开拓进取意识不强；有些缺乏新常态下解决遇到的新困难、新矛盾、新问题的决心等。 创业不实方面。主要是畏首畏尾、墨守成规、不敢担当。表现为：有的在关键时刻“顶不住、用不上、拉不出；在效能建设上，用权随意、庸政懒政的问题没有得到根本解决；有的对实际情况一问三不知；对市局安排部署的好多工作有“上急下不急、上催下不动的现象，浮在面
11、上，不能有效落实；有的爱耍“小聪明，搞“虚实相间，揽功诿过等。 6做人不实方面。存在不敢担当、推诿塞责的问题，表现为：有的思路不清，遇到困难采取退缩、躲避、迂回的态度，缺乏面对困难的勇气和解决问题的信心；有的工作态度不积极主动，得过且过，不求有功但求无过，当一天和尚撞一天钟；有的热衷于上推下卸、八面玲珑，对组织不讲实话、不见真心，当面一台、背后一套。 “不严不实问题具体到不同地方和单位表现形式、危害程度均有所不同，各单位要以更严更实的要求，紧密结合实际，认真分析查找，确保将问题找准确、找具体。 二是认真撰写心得体会等学习材料。对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，
12、对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实问题，进行党性分析，确保见人见事见思想。 三是严肃开展批评和自我批评。把批评和自我批评这个有力武器拿起来、用起来，开展积极健康的思想斗争。党组书记要带头剖析个人问题，严肃认真地指出每名班子成员的问题和缺乏。每名同志发言，要围绕“三严三实要求，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出整改措施和努力方向，其他同志要逐一对其提出批评意见。班子成员要对自身问题主动担责、敢于亮丑，对同志们的问题不模糊、不护短， 7真正使领导干部受到一次深刻的党性教育和锻炼。党组成员要加强
13、对下级党组织和分管部门单位专题民主生活会和组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。 4.抓好整改落实和立规执纪。把“不严不实问题整改和立规执纪工作贯穿专题教育始终，一开始就整改、就抓实。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合专题教育继续抓好整改；对专题教育中查摆的问题，领导班子要制定工作方案，领导干部要制定具体措施，逐项逐条抓好整改。 四、注重结合实际工作 开展“三严三实专题教育，要坚持围绕中心、效劳大局，大力弘扬xx精神，紧密联系思想工作实际，与全面加强党的建设、持续推动作风转变、加快全市改革开展稳定等有机结合起来，不断增强专题教育的实效。 1.要在践行“三严三
14、实中大力加强党的建设。要结合专题教育活动，以严的精神和实的措施，认真落实党建工作责任制，不断推进党的建设上水平。要进一步强化本职意识，拿出足够的时间和精力研究党建工作。要教育引导党员干部恪守党性原那么，讲政治、严纪律、守规矩，不折不扣地贯彻落实市局党组决策部署。 2.要在践行“三严三实中密切党群干群关系。要结合专题教育，进一步深化拓展干部直接联系效劳群众“结亲连 8心活动，在“干部全参与、群众全覆盖的根底上，重点围绕干部作风、办事程序、办事实效、效劳态度、效劳企业、效劳群众等六个方面，深入查找群众普遍关注、反映强烈的突出问题，明确责任人和时间进度，严格督察问效，确保问题得到有效解决，取得群众满
15、意的效果。通过联系效劳群众，使干部真切了解群众期盼要求，深刻反思不严不实的现实危害，从中受教育，自觉转作风，从根本上密切党群干群关系。 3.要在践行“三严三实中实现攻坚克难。充分运用专题教育成果，内强外拓，发力赶超，争先进位，坚决克服等待观望不真干、纸上谈兵不实干、畏难发愁不肯干等问题。落实2023年全局各项工作目标任务，力争年底工作上新台阶。各级党员干部要团结一心、全力以赴、敢于担当、攻坚克难，持续推进质监事业效劳全县经济社会开展。 五、组织领导 本单位“三严三实专题教育在局党组领导下进行，局办公室组织实施，各股室根据各自职责，分工合作做好工作。 1.落实领导责任。各部门负责人要切实担负起本部门专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调、深入推进、督导指导、实际成效等负责。主要负责同志要强化担当意识，认真履行“第一责任人的职责，切实把专题教育摆在突出位置，既要带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，从严从实、抓 9紧抓好。分管领导要按“一岗双责的要求，加强跟踪指导，指导所分管单位扎实开展好“三严三实专题教育活动。
