1、思想道德工作总结模板4篇 本学年未成年人思想道德建设工作以邓小平理论和xxxx的重要思想为指导，深入贯彻了国家、省、市区关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见的有关精神，全面落实爱国主义教育实施纲要和公民道德建设实施纲要，针对我校学生的实际情况，坚持以人为本，加强了舆论环境、文化气氛、法制环境建设，使学生树立了正确的理想信念，培养了良好的道德品质和文明行为，提高了学生思想道德素质。 一、加强德育队伍建设，完善德育工作机制 学校组成由校长组织，全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织了班主任和教师认真学习国家、省市区关于加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见的有关精神，
2、全面落实爱国主义教育实施纲要和公民道德建设实施纲要，以及各种法律法规，明确了各自所担任的职责，提高了德育工作人员的素质。 二、加强教师职业道德教育，把德育工作摆在素质教育的首要位置。 学校调整教师职业道德及政治思想考核内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容，并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。加强教师职业道德和职业精神的教育，建立教师师德档案，实行师德一票否决制度，树立学高为师、德高为范的追求目标。 学校按照上级教育部门的要求，根据学校的实际，开展了一系列师德建设活动。 1、按照中小学教师职业道德标准要求，严格标准教师的职业道德，教师做到
3、以身作那么，为人师表。 2、开展了全校教师尊重学生活动。号召全体教师尊重学生，关心学生，做学生的知心朋友。要求每位教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。教师对学生实施成功教育，进行鼓励性评价，建立了新型和谐的师生关系。 二是开展了“爱学生、讲奉献活动，教师主动与学生谈心、交朋友，解决学生学习思想问题，教师利用休息时间无偿为学生辅导和补课。对待后进生，我们注意在思想、心理上以情动其心，以理引其知，以严导其行；在学习上进行“劝学、督学、导学；通过这些活动的开展，很多学生在原有根底上都有了很大提高。 三、加强学生行为标准教育，培养学生良好道德习惯 养成教育是德育的根底工程，对于培养学生良好道德习惯
4、有着极其重要作用。为了让所有的学生都清楚、了解、懂得小学生守那么、小学生日常行为标准的要求和内容，学校开展了宣传、学习活动。 四、深入开展传统美德教育，提升学生思想素质 1、爱国主义教育是学生德育工作永恒的主题，是培养学生爱国情操、树立民族自信心的重要手段。 2、强化诚信教育，深化精神文明建设 诚信教育是学校德育的基石，是素质教育的内在要求。我校以开展“明礼诚信教育活动为契机，通过“四结合进行诚信教育，取得了良好的效果。 一是与师德建设相结合。教师的言行直接影响着学生的思想和行为，乃至学生一生的成长。开展诚信教育，教师应以身立教，以德育德，以行导行。学校通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式
5、，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，收到良好的教育效果。开学初，学校领导带着全体教师向学生进行公开宣誓承诺，保证讲诚信，重身教。我们要求老师做到：第一是平等诚心听真话。教师要鼓励学生讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话套话，讲真话实话。二是情理交融讲真理。教师要理直气壮地讲科学真理，讲党的方针政策，不能言不由衷，要把自己的真情实感放进去，要有个人的创见和感受，让学生感受到教师讲的是真心话。三是言行一致做真人。 二是与学生日常行为标准相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓，一个人的举手投足，一言一行均能表达人的道德修养。诚信教育我们从大处着眼、小处入手，从要求学生不说谎话，不抄袭作业，考
6、试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等根本的日常行为标准和道德要求抓起，教育学生懂礼貌讲诚信。 三是与理想信念教育相结合。理想信念教育是诚信教育的重要组成局部，理想中包含着道德理想，信念中也包含着做人的信念。为了对学生进行理想诚信教育，我校从对学生进行诚信教育入手，开展学英雄、学先进教育活动，以英雄人物和先进人物为典范，教育学生树立崇高理想和共产主义信念。 四是与家庭教育和社会教育相结合。开展诚信教育是一项长期而艰巨的工程，只有学校、社会、家庭共同协力，才能构筑起诚信的道德大厦。诚信教育应是开放式教育，不能封闭在校园里孤立进行，我们积极争取学生家长以及社会各界的支持配合，使之形成教育合力，通
7、过办好家长学校，与家庭教育有更多沟通和指导，着力营造良好诚信教育气氛。 五、加强法制、环保、平安和健康教育，提高学生综合素质 1、为了不断提高师生法律意识，学校宣传法律法规知识，还利用班会、集会等形式对学生进行经常性的法制教育。组织学生观看“禁烟，“禁毒及预防未成年人犯罪法等有关资料片和影片，使师生提高了知法、守法、用法的意识。 2、构建美丽校园，优化育人环境。我校是一所村级学校，资金短缺，办学条件有限，但我校始终把加强校园文化建设做为一项重要的工作来抓。近几年来，我们通过多方渠道，千方百计筹措资金，积极改善办学条件，进行了学校的根底建设。重新修建了大门、围墙，学校还根据实际，制定了校训、校风
8、、教风、学风等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象，优化了育人环境，陶冶了学生道德情操。 3、积极开展了心理健康教育，促进学生个性和谐开展。开设心理素质教育课程。此课程融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，从而提高学生的自我心理调节能力，全面提高学生心理素质。 4、为了确保学生的人生平安，学校开展了经常性的教育活动。每次活动，学校都对学生进行了平安教育，班主任平时对学生进行了叮嘱式的平安常规式教育，确保了学生上学放学期间的平安。 六、实施成功教育，使学困生在原有的根底上不断进步。 教师找学困生谈话，进行沟通交流，了解情况，为他们制定思想和学习提高目标，不断鼓励帮助他们进步。 七、开展课外
9、活动，丰富学生学习生活 学校利用“教师节、“国庆节等节日弘扬德育主旋律，寓爱国主义教育于各项活动中，丰富了爱国主义教育的形式和内容；强化养成教育，不断提高学生的文明程度；注重隐性教育，利用板报形式，让墙壁说话、让环境育人，从而培养了学生热爱祖国、关心社会、团结协作和积极向上的良好品格。开展“在国旗下讲话，让“国旗在我心中深入学生心中，培养学生爱国思想。组织学生积极参加社会活动，使学生在活动中进行自我教育。组织学生开展献爱心捐款活动，培养了学生良好的道德品质，丰富了学生业余生活。 八、关心、重视学生中特殊群体的教育。 学校特别注重关心那些单亲、特困家庭、留守儿童等特殊群体教育，并有针对性地对他们
10、进行帮扶，使这局部学生对学校产生了深厚感情，乐于来我校接受标准化的义务教育，为我校的义务教育做出了应有的奉献。 未成年思想道德建设工作总结思想道德工作总结模板2|返回目录自xx年中央8号文件下发以来，我市宣传部高度重视加强和改良未成年人思想道德建设工作，在贯彻落实中央、省委、州委工作部署中，组织和协调各相关部门和单位出实招，办实事，推动了全市未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简单总结一下： 一、根本情况 1、切实加强领导，建立健全组织机构 xx年中央8号文件下发后，市委宣传部下发了关于做好加强和改良未成年人思想道德建设十二件实事的通知、加强和改良未成年人思想道德建设的实施意见、工作任务分工、宣
11、传方案、“代理家长活动实施方案。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长活动七个工作组，确保了加强和改良未成年人思想道德建设工作的顺利开展。 为营造良好的舆论气氛，通过市广电局大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，并在和龙新闻设立未成年人思想道德建设专栏；还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材，投入16000元资金，组织人员编印了2500册朝汉两种文青少年思想道德建设读本，为指导学校、社区、农村开展工作提供了可供学习的资料。 2、充分发挥职能，切实抓好12
12、件实事 根据国家、省、州的工作部署，出实招、办实事，制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事，通过扎实有效地工作，业已取得显著成效。 一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子不断增多的实际，投资120万元，建起了两所“学生之家。一所设在市五中，主要接纳无依无靠的朝鲜族学生，另一所设在市六中，主要接纳无依无靠的汉族学生。目前，已有9名小学生、25名中学生其中13名朝鲜族学生入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱，真正感受到家的温暖，市里选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育，选派了4名保安人员负责他们的平安保卫。并免收学杂费、食宿费，全部费用由政府
13、承当。“学生之家的启动，弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的缺乏。 二是针对局部贫困学生急需救助的实际，由市级领导带头发起了“代理家长活动。随着活动的深入开展，我们探索了“单包和“双包两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包代理制。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证他能够顺利成才，同时，助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中，得到爱心回报；对家庭贫困的落后生实行“双包代理制，既包经济支助，又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题，发动省、州、市直部门、单位，下达硬性代理指标，确保贫困落后生在义务教育期间，不因经济
14、问题失学、辍学。同时，安排一名“五老同志，进行思想教育代理，改变过去帮与教失衡问题，确保落后生经济上有人管，思想上有人问。现在，全市共有46名老同志担当48名贫困落后学生的包保责任人。截止到去年11月底，已有182名贫困学生得到资助，资助金额共8.1万元。 三是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各街道、社区纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。 四是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全市公、检、法司部门先选派了29名业务精、素质高的同志担任了各学校的法制副校长；
15、组织学生到法院参加现场开庭，到学校开展模拟法庭教育；在全市范围内开展了中小学生法律知识竞赛，参加人数达2万人，使全市未成年人法制受教育面达100%； 五是教育系统健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。同时，改良中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，进行互动式教育，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体，开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在各中小学设立了心理咨询室，配备了兼职教师，帮助中小学生解决心理上的障碍，据统计，已有近二百名学生消除了心理障碍；在市五中开展了性教育试点工作，初见成效。 六是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。对XX县区六中等一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。 七是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校园周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所
