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2023年由0是自然数引发的思考.docx

上传人:sc****y 文档编号:1625937 上传时间:2023-04-21 格式:DOCX 页数:5 大小:17.55KB
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资源描述

1、由0是自然数引发的思考 随着九年义务教育小学数学教材(试用修订版),把0划归自然数后,一些数的概念是否发生变化,引起小学了数学教师的关注。无论是在日常的教研活动,还是教师私下交流,或是因特网上的教育论坛,都有许多教师提出疑问,引发了大家的思考。 思考之一: 为什么要把0划归自然数。 从历史上看,国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点:一种认为0是自然数,另一种认为0不是自然数。建国以来,我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。目前,国外的数学界大局部都规定0是自然数。为了方便于国际交流,1993年公布的中华人民共和国国家标准(gb320230-320232-93)量和单位(11-2.9)

2、第311页,规定自然数包括0。所以在近几年进行的中小学数学教材修订中,教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 思考之二。最小的一位数是“1还是“0。 0是最小的自然数,那么最小的一位数是“1还是“0。在0没有归入自然数以前大家都很清楚,最小的一位数是1。那么,现在0也成为自然数了,最小的一位数还是1吗。这是许多教师提出的疑问,笔者认为最小的一位数还是1。 因为,0表示一个物体也没有,在记数法中是表示空位的一个符号,如3005里“0就分别表示这个数的十位、百位、都是空位。这次调整虽然将“0划归自然数,然而对几位数的概念并没改变。关于“几位数是这样定

3、义的“只用一个有效数字表示的数,叫做一位数,只用两个有效数字,其中左边第一个数字是有效数字来表示的数就叫做两位数假设0也算作一位数的话,那么最小的两位数是“2023还是“00呢。那么最小的三位数、四位数又是多少呢。 九年义务教育六年制小学数学第八册教师教学用书第98页“关于几位数是这样表达的:“通常在自然数里,含有几个数位的数,叫做几位数。例如,2,含有一个数位的数,叫做一位数;30含有两个数位的数,叫做两位数;405含有三个数位的数,叫做三位数但是要注意:一般不说0是几位数。 所谓最大的几位数,最小的几位数,通常也是在非零自然数有范围来说。所以,最大一位数是9,最小一位数是1;最大两位数是9

4、9,最小两位数是2023;最大三位数是999,最小三位数是20230 综上所述,“0虽然是最小的自然数,但仍然不能称为“一位数,更不能称为最小的一位数。 思考之三。自然数的计数单位还是“1吗。 大家都知道,0是自然数中最小的一个。0加1得1,1加1得2,2加1得3,这样继续下去可以得到任意一个自然数。而从自然数的排列顺序可知,后面一个自然数比前面一个自然数多1。因此,任何一个自然数都是由假设干个1合并而成,所以1是自然数的单位。0可以看成是由0个1组成的自然数。 思考之四。0是其它非零自然数的倍数吗。 九年义务教育六年制小学数学第十册中,关于“数的整除及“约数和倍数的定义并未做任何改变,教材第

5、54页就有这样的表达:“因为0也能被2整除,所以0也是偶数。以此类推,0能被所有非零自然数整除,根据约数倍数的定义,0是任何非零自然数的倍数,任何非零自然数都是0的约数。但考虑到研究分解质因数、最大公约数、最小公倍数时,一般限于非零自然数范围内,如讲最小公倍数时,是把0排除在外的。为此,九年义务教育六年制小学数学第十册50页明确指出:“为了方便,以后在研究约数和倍数时,我们所说的数一般不包括0。这样就防止了一些不必要的麻烦。但过去的一些说法就必须加以纠正了。例如:“一个自然数的最小倍数是它本身、“自然数的约数的个数是有限的等,这样的结论必须纠正。 思考之五。0是不是合数。 过去,在教学中,关于

6、自然数的组成,有两种情况:一是所有奇数和所有的偶数组成自然数集合;二是所有的质数与所有的合数及1也组成自然数集合。现在0也成为了自然数集合的一员,因而有许多教师提出这样的问题:0是不是合数。 前面已经谈过了,以后“在研究约数和倍数时,我们所说的数一般不包括0,但作为一种学术研究,进行探讨也未尝不可。笔者以为,0的约数有无数个,根据九年义务教育六年制小学数学第十册中关于合数的定义:“一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。似乎应该把0划归为合数范围,但仔细一想0是个特殊的自然数,因为所有非零自然数都有“本身这个约数,如,1是1的约数,2也是2的约数,而0这个自然数恰恰少了“本身

7、这个约数,因此,也不能归为合数。试想:假设如果0是合数,那么它能用质因数相乘的形式表现出来吗。这就与“每个合数都可以写成几个质数相乘的形式产生了矛盾。所以,我主张把0划归为“既不质数,也不是合数范围。当然了,这需要权威机构和专家们的认定。但我认为,目前在没有明确0是不是合数的情况下,还是以回避为好。 思考之六。“任何相邻的两个自然数是互质数对吗。 0没有成为自然数时,这一结论毫无疑问是正确的。现在0也是自然数,我们只要研究“0和1这两个相邻的自然数是不是质数,就行了。根据九年义务教育六年制小学数学第十册中关于互质数的定义:“公约数只有1的两个数,叫做互质数。笔者认为,0的约数有无数个,而1的约数只有一个,那就是它本身。综上所述,0和1的公约数只有“1,因此,0和1是互质数。自然,“任何相邻的两个自然数是互质数这个结论也是正确的。 第5页 共5页

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