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2023年三纠三促实施方案 2.doc

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资源描述

1、三纠三促实施方案 xx中学开展“三纠三促专项行动 实施方案 为深入贯彻落实习近平总书记视察甘肃“八个着力重要指示精神,强化全面从严治党,确保省、市、区各项决策部署取得实效,践行我校“标准、严格、创新、超越的办学思路,推动学校各项工作持续稳定快速开展,开展以“纠正不担当不作为和弄虚作假问题、促进中央和省委省政府决策部署落实、促进全省经济社会平稳健康开展、促进党员干部作风明显好转为内容的“三纠三促专项行动,根据安教发(2023)390号文件要求,结合我校实际情况,制定本实施方案。 一、指导思想 以习近平总书记“八个着力重要精神为指导,落实省委、市委、区委有关“三纠三促会议部署安排,结合“两学一做学

2、习教育常态化制度化,增强四种意识,结合“三查三治纪律作风专项整治行动,争做四有教师,进一步落实全面从严治党要求,坚持问题导向,精准施策,深刻汲取教训,扎实推进“三纠三促专项行动。 二、组织机构 为确保“三纠三促行动取得实效,我校成立了“三纠三促专项行动领导小组。 组长:副组长:成员: 三、根本原那么 1.坚持问题导向、重点整改。把整改的重点落实到查摆出来的突出问题上,精准施策,重点整治,特别是班子成员、全体教职工存在的纪律意识不强,工作作风不严,教学育人不实等突出问题集中时间、集中精力进行解决,让师生、群众切实感受到纪律作风整治行动带来的变化。 2.坚持领导带头、示范引领。学校领导班子成员做出

3、的承诺和确定的整改措施,说到做到、即改即行,并及时解决整改事项中遇到的困难和问题,学校党支部、教导处、政教处、总务处切实抓好落实,以校委会带头整改带动全校纪律作风整治行动深入开展。 3.坚持年级联动,协调落实。根据学校领导分管年级的思路,在年级内以学部为单位扎实查摆问题,明确整改总负责人、总协调人、责任领导、落实时限,加强综合协调和统一调度力度,确保问题有效解决。 4.坚持统筹兼顾、全面推进。把开展专项行动与推动教育教学工作有机结合,以作风大转变促进学校各项重点工作任务的全面落实,以各项工作的实际成果衡量和检验教育实践活动成效,切实做到两手抓、两不误、两促进。 四、目标任务 紧紧围绕“养浩然之

4、气、兴笃学之风、示素质之范、领全区之先的办学目标,通过深化纠正“四风推进全面从严治党,强化“四种意识维护政令畅通,认真对照中央八项规定和廉政准那么,对照群众反映、上级点名和督导组反响的意见建议,明确整改落实的内容、时限、措施和目标,逐条整改落实,以从严教育管理、从严执纪问责为着力点,以明确责任、提高修养、增强业务,转变作风为目标,以作风建设的实际成效推进学校工作全面开展,形成博学仁爱、因材施教、追求卓越的教风。 (一)履行职责不担当方面 1.解决政治纪律不严明、理想信念不坚决的问题。领导成员工作效率低下,责任意识不强,对上级党委、政府和教育主管部门的决策部署和重点工作,敷衍塞责、拖延不办,效率

5、低下。 2.解决面对错误言行失察失管,失之于宽,失之于软,不敢真抓真管、严抓严管的问题,在工作中怕得罪人,当老好人,讲情面,不敢直面矛盾,不敢批评教育。 3.解决进取精神不强,业绩平庸,工作中思路不清、方法不多、魄力不大,工作长期无实质进步,工作方式方法无创新,处于后进状态的问题。 4.解决官僚作风严重,不积极承担工作任务的问题。不按要求任课,不参加学校教学活动,不深入教研组,学部,教师办公室调查学校开展问题; 5.解决团结协作差的问题。缺乏大局观念和团队精神,遇有职能交叉工作时,习惯性推诿扯皮,不服从协调安排,不讲团结和谐,闹无原那么纠纷,搞小圈子,散布“小道消息、传闲话,拨弄是非。 6.解

6、决教职工管理松懈、纪律松弛、政策法纪观念淡薄,上班迟到早退,考勤制度不严的问题。 7.解决标准办学行为的问题。严格执行国家规定的课程方案,是否按照课程标准要求进行教学,通过加强日常管理,严肃考风考纪,严格教育教学秩序管理。 (二)为民效劳不作为方面 1.重点整治岗位责任制、首问责任制、效劳承诺制、限时办结制、效能考核制执行不到位,工作能缓那么缓、能拖那么拖,积极性与主动性不够的问题。 2.解决工作纪律松散的问题。重点解决局部教师工作敷衍塞责、不认真备课(应付了事,缺少步骤和环节,缺少师生双边活动等)、上课(迟到、早退、随便离开课堂、接打 、酒后上课等现象)、不认真批改作业(作业批改应付、布置缺

7、乏针对性、出现的错误不管不问等)的行为;擅自办班收费及有偿家教、强行征订资料、索拿卡要的行为;法纪观念淡薄,体罚或变相体罚学生,歧视后进生(个别学生不顺自己的心就赶走)、侮辱学生以及其他侵犯学生合法权益的行为;在考试、学籍管理、评先、评优、评职、晋级等方面弄虚作假、徇私舞弊的行为;举止轻佻、语言粗俗、律己不严、打牌赌博的行为;不坚守工作岗位,旷工、迟到、早退的行为;上班时间在办公室内闲扯,做与工作无关的事情的行为;其他违反教师职业道德标准的行为。 3.解决党组织的战斗堡垒作用发挥不充分、学校领导干部对各项规章制度执行不严,措施落实不力,岗位责任落不实,教育教学平安管理不到位,工作不推不动,不督

8、不办的问题。 (三)落实任务弄虚作假方面 1.解决一些教师在招生、考试、职称、论文等工作中弄虚作假,投机钻营,搞不正之风的问题。 2.解决个别班主任滥用职权,乱收费、乱罚款、乱摊派,对办事群众吃拿卡要、成心刁难;巧立名目、私定门槛,自行设定各种收费工程,搞“变相收费“搭车收费的问题。 3.解决财经纪律执行不严的问题。后勤管理、采购、预算制度不完善,监管不严,学校领导胡支乱花,违反财经纪律的问题。 五、方法步骤 第一阶段:查摆问题阶段(8月28日9月20日) 1.制定实施方案。根据实际,制定xx中学“三纠三促专项行动实施方案。 2.召开发动大会。利用教职工大会,部署相关工作,广泛发动,统一思想,

9、提高认识,认清此次专项行动的目标任务和意义。 3.查摆问题。以教研组、学部为单位开展自查、互查,通过发动学生深入找、对照病症自己找、征求意见上级找、教师之间相互找等多种形式,明确自己在师德师风、纪律作风等方面突出的问题,列出清单,分类建立台账,明确责任,提出整改措施,逐一整改纠正,为整改落实打好根底。 第二阶段。整改问题阶段(9月21日11月20日)学校领导小组要动真碰硬,针对查出的问题,进行全面整治。要以正面教育为主,集中时间,强化措施,高标准、严要求,围绕我校教育开展大局,把集中整治与贯彻落实中央和省市区委重大决策部署相结合,着力建设一支政治强、业务精、作风正、效率高、纪律好的教师队伍,切

10、实解决广阔干部工作作风中存在的突出问题。 一是通过“三听三评活动(即学校书记、校长、副校长走进教师中听意见,其他班子成员走进教师学生中听意见,党员教师走进学生家长中听意见之三听,学生评教师、教师评班子、家长评学校之三评),开展教师师德师风摸底调查,认真查找教师在师德师风方面存在的问题,明确努力方向。 二是通过家校互动了解问题。要求学校领导调查访问2名以上学生和家长,每位教师调查访问3名以上学生和学生家长,并做好记录。然后通过自己的反思,梳理自身存在的问题,提出整改措施及目标。 三是通过发放调查问卷,召开学生座谈会,设立意见箱等,广泛征求学生、家长和社会的意见,严肃查处教师违反职业道德的行为。重

11、点查处体罚或变相体罚学生、违规补课、以教谋私等有违师德的行为。对学生、家长及社会反映有上述行为的教师,经调查核实,对全年工作实行一票否决。 四是通过主要领导诫勉谈话,对个别教师存在的问题正面教育,提高意识,认清形式,转变作风。 五是通过教研组会、年级会、教职工大会对个别教师屡教不改的问题通报批评,本着提升教师素养,打造廉洁校园的目的,以壮士断腕的决心整改问题。第三阶段:总结反思阶段(11月21日12月20日)这一阶段要针对纪律作风建设方面存在的突出问题和薄弱环节,建立健全民主决策和民主监督、教师廉洁从教、干部日常教育监管等方面的制度,着力解决制度缺失和制度障碍等突出问题,同时要完善落实制度的工

12、作机制和配套措施,加强相关制度的协调衔接,提高制度执行力,确保各项制度行得通、管得住、用得好,构建加强纪律作风建设的长效机制。活动根本结束时,每位教师要进行认真的总结,书写书面总结,适时组织师生进行满意度测评,根据测评情况,进一步完善整改措施,狠抓整改落实。 六、组织保障 1.加强领导、靠实责任。领导干部要率先垂范、身体力行,要求干部职工做到的,领导干部首先做到,形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。要切实加强对专项行动的领导和指导,在思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保各项措施落到实处。 2.部门联动,落实任务。各部门、教研组、年级要密切配合,及时排查问题,及早整改问题,逐条

13、解决,逐个过关,提升素养,打造一支品行高尚,思想纯洁,作风优良,业务精湛,社会好评的教师队伍。 3.广泛宣传、营造气氛。要开辟专栏,专题报道专项行动开展情况。要依托校报校刊、互联网、微信平台等新媒体,积极宣传在纪律作风建设中的新动态新做法,全方位展示活动成果,努力为专项行动的开展营造良好的舆论气氛。 4.统筹兼顾、注重实效。要把开展专项行动与“两学一做学习教育相结合、与“三查三治纪律作风专项整治行动相结合,与全面推进当前各项教育教学工作相结合,统筹兼顾,合理安排,努力做到两手抓、两促进、两不误。 内容总结(1)二、组织机构 为确保“三纠三促行动取得实效,我校成立了“三纠三促专项行动领导小组(2)(一)履行职责不担当方面 1.解决政治纪律不严明、理想信念不坚决的问题(3)五、方法步骤 第一阶段:查摆问题阶段(8月28日9月20日) 1.制定实施方案

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