1、语文教学工作总结介绍 本期我教高二280、285班语文,上完了三本教材必修5、中国古代诗歌散文欣赏、文章写作与修改,取得了较好成绩。 1.狠抓默写讲积累。本期学生的背诵任务多,我分散进行教学,狠抓背诵默写,让学生积累了丰富的语言材料,为读写结合打好根底。 2.狠抓翻译讲感悟。本期文言文学习任务重,翻译必须过关,我要求学生结合“学法大视野认真译句,分析归纳,总结翻译方法,以感悟为主,着重译好重点句段,把抄写和译句结合起来,加深理解文言文。 3.狠抓写作讲情理。通过写周记,我手写我心,写出真感情、实道理,让学生学会做人,学会写作;通过快速作文,让学生领悟写作技巧,挖掘写作潜力;通过书信比赛和向校报
2、“碧云天投稿,提高学生的写作兴趣和能力,高二写作训练以议论文、散文为主,努力提高写作能力。 4.狠抓检测讲提高。平时上课,侧重师生互动;过关检测,侧重熟能生巧、查漏补缺,考后讲译,及时提高语文能力。 5.狠抓活动讲能力。开展课前三分钟活动,让学生各展所长,寓教于乐,在活动中提高学生听说读写能力。 本期课程较重,再讲上培优补差工作,师生以苦为乐,为进入高三打好语文底子,力争让学生“腹有诗书气自华。 任课教师:魏福善 2023年元月15日 高二语文期末统考试卷评析 魏福善 元月8日上午8:0010:00进行语文统考,全年级1200多人参加了考试,10位语文教师集体流水阅卷,学生及格率在65%左右,
3、优秀率为9%左右,全套试卷整体设计较好,但有些考题偏科、难,主观题太多。 1.全套试卷分五大题,作文题收集阳光占50分为给材料命题作文,面对这个作文,学生写出容易写好难,写作的中心应为“经常收集阳光,拥有爱心、温暖,因题目较难,所以我们在作文评分时把插标分定在38分左右的高位,全年级学生写出的好作文少,一般作文多,因此今后我们要加强作文训练:“写出真情实感,防止假大空。 2.第四大题为文艺性文章阅读占16分,选用当代作家冯骥才的日历课外优秀散文,文章中心为“日历是我们生命忠实的记录,要把岁月变成永存的诗篇或画卷,选文易懂,但所设1720题难度偏大,学生得分较低:平均8分左右,为此今后我们要加强
4、训练:“让学生学会从文中筛选主要信息并整合成答案。 3.第三大题为默写占10分、修改占6分,难易适度,学生得分在11分左右,考查了背诵默写和文段开头修改,对高二语文教学重视读、改有积极的导向作用,可惜默写题出得偏了一点。 4.第二大题为文言文阅读占30分,第一篇古文阅读游沙湖苏轼占8分,主要考查词语理解,难易适度,学生得分在6分左右;第二篇古文阅读欧阳修的泷冈阡表课外优秀古文选段占11分,主要考查内容、写法理解和翻译,翻译题占4分较难,但第12题考查“教道德修养,有利于学生养成正确的情感、态度、价值观;第一首古体诗长相思李白占6分,主要考查内容、炼字,难易适度;第二首近体诗选用课外的秋日酬王昭仪汪元量占5分,主要考查内容、写法,注释较多,难易适度,有利于学生古诗欣赏能力的提高。 5.第一大题共8分,四道题分别考查字音、字形、词语熟语、古代文化常识,难易适度,学生得分在6分左右,有利于学生打好语文根底。 综上所述,2023年下期高二语文统考卷全面考查了本期所学三本书必修5、中国古代诗文欣赏、文章写作与修改,总体效果不错;但主观题太多占100分,不便于阅卷,而且有些题目偏、难。