1、开展+两学一做+学习教育范文 学习教育的思想根底、参与根底、融合根底，抓实两学一做学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效;下面是有开展+两学一做+学习教育，欢迎参阅。 开展+两学一做+学习教育范文1学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育是以来，以同志为的党中央抓思想建党的系列举措，也是作为一名合格党员向党中央看齐、向组织看齐，加强自身建设的必由之路。各级党组织要以高度的政治责任感，谋划制定学习方案，精心组织，抓好落实。 一要及早做好宣传发动。两学一做学习教育不是一场运动，也不是一项活动，是面对全体党员开展的经常性和党的最新理论成果教育的进一步措施。各级党组织要在开年开好
2、局、上好第一课，充分做好党员思想发开工作，做到先学先知、先学先晓。把学习教育贯穿日常工作始终，以严的标准、严的过程、严的结果做好学习教育，防止流于形式，防止为完任务而学，真正把两学一做作为提升党员党性修养的有力抓手。 二要及早制定学习方案。当前，中央及省市的学习教育具体方案还没有下发，但两学一做学习教育的方向和目的很明确。各级党组织要主动超前谋划，完善学习制度，更新电化教育设备，把学习抓在前边，及早制定全年学习方案，以党章和习系列讲话精神为核心内容，通过学习教育稳固三严三实专题教育成果，推动当前精准脱贫、市县乡换届等重点工作高效开展。 三是要及早研究推动方法。抓好两学一做学习教育，关键在于党员
3、怎么学，根本目的在于党员怎么做。各级党组织负责人切实要主动作为、以上率下，带头学、经常学、示范学，把所在支部打造成学习型党组织。中央及省市学习教育方案下发之后，要及时跟进，制定具体学习教育方案，认真组织全体党员学原文、究原理，分析查找自身存在的差距和问题，及时有效开展整改，切实把党支部、党员的行动与中央和省市的要求相统一，以实际行动践行党员义务。 开展+两学一做+学习教育范文2学院党委认真贯彻落实中央和省委要求，把两学一做学习教育作为2023年党建工作龙头任务，梳理总结党内集中性教育活动经验，把握党员经常性教育特点，坚持抓早抓实，认真做好两学一做学习教育准备工作。 提前抓好学习热身。坚持党员全
4、天候理论武装，夯实加强党的先进性和纯洁性建设的思想政治根底。把学习系列重要讲话精神及中国共产党章程中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例中国共产党普通高等学校基层工作条例中国共产党基层组织选举工作暂行条例中国共产党党员权利保障条例中国共产党开展党员工作细那么等党内法规纳入党务干部培训、党课、党校教育课程、党员组织生活等规划中，加强党员干部教育培训，增强党员干部党章党规意识。实施互联网+微党课工程，已录制完成并上线发布5期学习系列重要讲话精神专题微党课视频。在党刊文理先锋开设学习系列重要讲话笔谈专栏，已刊发5篇具有代表性的笔谈文章。启动手抄党章20230天活动。利用文理先锋新媒体平台推送
5、党纪条规。 集中排查党员组织关系。以党支部为单位，以党员组织关系为依据，集中开展党员组织关系排查工作，确保横向到边、纵向到底、不留死角。一是根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员身份信息、组织关系转接情况、交纳党费和参加组织生活等情况进行摸底核查，填写XX省党员根本信息登记卡XX省党员日常管理记实表，健全完善党员电子信息表和支部党员管理台账。二是进一步摸清在校外挂职、实习党员去向现状，掌握流动党员外出期间的表现和在流入地交纳党费、参加组织生活等情况。三是通过多种方式和渠道查找联系组织关系保存在校但失去联系的离职教职工党员，对取得联系的党员，调查核实其失去联系的具
6、体原因和失去联系期间的现实表现，根据其实际情况办理党员组织关系转出手续。四是对近年来因离职、毕业等原因转出正式组织关系党员情况进行追踪核查，与党员本人取得联系，查明组织关系落实情况，对因客观原因未能落实组织关系的，提供个性化的指导和帮助。五是再次全面清理入党材料，对入党手续不完备、入党材料不全或重要信息涂改的，函告批准其入党的基层党委补充完善或作出说明。六是清理催促来校工作六个月以上教职工党员转入正式组织关系。 整顿转化后进党组织。抓两头、带中间，营造比、学、赶、帮、超的浓厚气氛，全面提升基层党建工作水平。健全完善党组织软弱松散预警机制，建立考核评议末位党组织整改提升制度。围绕战斗堡垒作用、党
7、员队伍建设、工作机制、工作业绩、群众反映，将3个党支部确定为整顿转化重点，明确3名党委委员直接对口联系指导整顿转化工作，细查问题，深挖根源，明确整顿转化目标、思路和举措，全力推进整顿转化工作。选树三型党组织标杆7个，发挥先锋引领带动作用，深入推进结对共建，助推基层党组织建设提档升级。以在线培训+线下培训集中学习+自学培训+交流相结合的方式，对38名专职党务干部开展坚持从严治党深化高等教育综合改革提高党务工作能力探索与实践四个模块计30余门课程的培训，提升党务干部业务能力素质。 健全发挥作用机制。调动党组织和党员效劳中心、干事创业的积极性，奋力推进四个全面战略布局的文理实践。创新党小组设置方式，
8、将党小组设在重点工作推进组上，在教师党支部设置了课程建设推进组、科研工作推进组、思想政治工作推进组、文体活动推进组，在学生党支部设置了学风建设推进组、双基建设推进组、寝室文化建设推进组、文体活动推进组，促进党员在推进重点工作中挑大梁、担重担、作奉献。实施党建创新示范行动方案，将9个创新程度较高、预期成果较丰富、示范推广价值较高的工程列为党建创新工程，予以政策和经费支持。着眼于推进四个全面战略布局的文理实践，深入开展文理先锋工程两访两创活动等，搭建党员发挥作用平台，推进党的建设与院系中心工作相融互促。加大先进典型培育和选树力度，表彰奖励五带五争优秀党员93名 开展+两学一做+学习教育范文3在全体
9、党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。xx县各级党委（党组）充分认识开展两学一做学习教育的重大意义，作为党建工作的龙头任务，尽好责、抓到位、见实效。 一、认真谋划，做好学习发动。近日，中央下发了关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案，对搞好学习教育作出了明确要求，全县各级党组织高度重视，严格落实好党组织主体责任和党组织书记第一责任人责任，积极行动、提前谋划、及早着手，层层传导压力，加
10、强力量保障，分层分类摸清党员思想状态和队伍现状，开展全覆盖、全过程指导调研，超前帮助制定学习教育方案，广泛深入地做好党员思想发动，及时向全体党员传达两学一做学习教育的各项要求，充分运用xx党建网、微信公众平台、xx电视台等各类媒体进行宣传，大力营造了良好舆论气氛，激发了党员投入学习教育的积极性和能动性，为开展学习教育筑牢思想根底。 二、突出重点，扎实稳步推进。开展两学一做学习教育，就要夯实学这个根底。学党章党规，就要明确根本标准、树立行为标准。要认真学习党章、中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案
11、等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的鼓励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决理想信念，对党绝对忠诚，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话，就要深刻认识系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新开展，深入领会其丰富内涵和核心要义，科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要认真学习关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想和治国理政新理念新思想新战略，把学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学开展观结合起来，坚决中国特色社
12、会主义道路、理论和制度自信，进一步增强党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。开展两学一做学习教育，就要抓住做这个关键。就是要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。学要带着问题学，做要针对问题改，要全程树立问题导向，着力解决好党员对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等理想信念模糊动摇;党员看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、
13、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等党的意识淡化;党员利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等宗旨观念淡薄;党员工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等精神不振;党员违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等道德行为不端等六个方面的问题，各级党组织也要结合实际，深入对照查摆本部门本单位党员队伍建设和党性党风方面存在的问题，持之以恒纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，切实推动党
14、员干部作风不断好转。 三要学用结合，确保抓实见效。两学一做学习教育不是一次活动，面对的是全体党员，层级多、范围广，要精心组织、讲究方法、分类指导、注重实效，突出正常教育，有针对性地解决问题。全县各级党组织发挥关键作用，以党支部为根本单位，以组织生活为根本形式，以落实党员日常教育管理制度为根本依托，坚持区分层次、分类指导，坚持抓在平常、融入经常，坚持典型引领、示范带动，坚持领导带头、以上率下，积极组织党员学起来、用起来，切实发扬好理论联系实际的学风，把学习教育与稳固拓展三严三实专题教育成果、效劳脱贫攻坚、做好县乡换届、加强干部监督管理、夯实基层根底等结合起来，确保了学习教育抓出特色、学出成效。
15、开展+两学一做+学习教育范文4近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 这次深化党内教育的重要实践，面向全体党员，在XX省党员中引起了强烈反响。围绕为什么学、学什么、怎么学这些热点问题，大家展开了热议。 找病症针对问题整改 开展两学一做学习教育，要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。那么，两学一做学习教育针对的现实问题是什么。 教育方案中指出，开展两学一做学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员
16、精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。对此，基层党员深有感触。 初春时节，XX县区岭头乡大池洋村一片春意盎然，千钟粟农业专业合作社负责人黄立高早早就开始准备新一年的耕耘。已有31年党龄的他是XX县区菊隆供销社党支部书记。现在农村里有些党员不讲纪律、不学习、不关心群众，做出一些出格的事情，这要不得。群众都看在眼里呢。黄立高说，在全体党员中开展两学一做学习教育，正是解决这些问题的好时机。 以前出门在外一心想着赚钱，容易忘了自己的党员身份，开展lsquo;两学一做rsquo;学习教育对我们触动很大。XX市衢江区周家乡流动党员郑琦明在 一头说。 对于常年在外的流动党员，开展两学一做学习教育更有现实意义。衢江区是衢州的劳务输出大区，全区像郑琦明这样长期出门在外的流动党员达4200多人，约占农村党员的三分之一。大局部农
