1、云南省河口县高级中学2023年-2023年学年上学期期末考试高一物理本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。分卷I一、单选题(共10小题,每小题3.0分,共30分) 1.某物体的vt图象如图所示，则该物体()A 做往复运动B 做匀速直线运动C 朝某一方向做直线运动D 以上说法均不正确2.关于速度的说法中正确的是()A 速度是矢量，平均速度就是速度的平均值，属于标量B 瞬时速度是质点在某一时刻或某一位置的速度C 瞬时速度的大小叫速率，平均速率就是平均速度的大小D 汽车以速度v1经过一路标，子弹在枪筒内的速度为v2，v1、v2都指平均速度3.一个物体做末速度为零的匀减速直线运动，比
2、较该物体在减速运动的倒数第3 m、倒数第2 m、最后1 m内的运动，下列说法中正确的是()A 经历的时间之比是123B 平均速度之比是321C 平均速度之比是1(1)()D 平均速度之比是()(1)14.长木板A的右端与桌边相齐，木板与桌面间的动摩擦因数为，今用一水平恒力F将A推出桌边，在长木板开始翻转之前，木板的加速度大小将会()A 逐渐减小B 逐渐增大C 不变D 先减小后增大5.物体沿直线运动，下列说法中正确的是（）A 若物体某1秒内的平均速度是5 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是5 mB 若物体在第1 s末的速度是5 m/s，则物体在第1 s内的位移一定是5 mC 若物体在10 s
3、内的平均速度是5 m/s，则物体在其中1 s内的位移一定是5 mD 物体通过某位移的平均速度是5 m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5 m/s6.2015年8月21日，在第29届世界大学生夏季运动会田径项目女子跳高决赛中，美国选手巴雷特夺得冠军巴雷特的重心离地面高1.2 m，起跳后身体横着越过了1.96 m的高度据此可估算出她起跳时的竖直速度大约为(取g10 m/s2)()A 2 m/s B 4 m/s C 6 m/s D 8 m/s7.关于速度与加速度，下列说法正确的是（）A 物体的速度越大，其加速度越大 B 物体的速度变化越大，其加速度越大C 物体的速度减小，其加速度一定减
4、小 D 物体的加速度不变，其速度可能减小8.如图所示，某同学面朝列车行进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一相对桌面静止的小球列车在水平直轨道上运动时，突然，小球相对桌面向后滚动，则可判断()A 列车在刹车B 列车在做加速运动C 列车一定在做匀减速直线运动D 列车一定在做匀速直线运动9.用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是()A 一对作用力和反作用力B 一对平衡力C 大小相等、方向相同，作用在一条直线上D 大小相等、方向相反，作用在同一物体上10.一质点从静止开始由A点先做匀加速直线运动到B点，然后从B点做匀减速直线运动到C点时速度刚好为零已知tAB2tBC，那
5、么在AB段和BC段()A 加速度大小之比为21 B 位移大小之比为12C 平均速度大小之比为21 D 平均速度大小之比为11二、多选题(共4小题,每小题4.0分,共16分) 11.(多选)关于下图所示vt图象，下列叙述正确的是()A 在t1到t2这段时间内，A的速度比B的速度增加得多，所以aAaBB 当速度由v1增加到v2时，A用的时间少于B用的时间，所以aAaBC 在同一时刻vAvB，所以aAaBDA、B从同一位置向同一方向做初速度为零的匀加速直线运动12.(多选)如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()AP所受的重力和Q对P的支持力BQ所受的重
6、力和Q对P的支持力CP对Q的压力和Q对P的支持力DQ对桌面的压力和桌面对Q的支持力13.（多选）关于物体的运动，下列说法可能的是（）A 加速度在减小，速度在增加 B 加速度方向始终改变而速度不变C 加速度变化到最大时速度最小 D 加速度方向不变而速度方向变化14.(多选)如图所示，、分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的vt图线，根据图线可以判断()A 甲、乙两小球做的是初速度方向相反的匀变速直线运动，加速度大小相等、方向相同B 两球在t8 s时相距最远C 两球在t2 s时速率相等D 两球在t8 s时相遇分卷II三、实验题(共2小题,共15分) 15.如图为“探究物体的加速度与质量和受力
7、的关系”的实验装置沙和沙桶的质量为m，小车和砝码的质量为M.实验中将沙和沙桶的重力作为细线对小车的拉力(1)实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，下列注意事项正确的是A应该让小车连接纸带并穿过打点计时器B必须让小车连接沙桶C纸带和沙桶都应连接D纸带和沙桶都不能连接(2)现保持沙和沙桶的总质量m不变，改变小车和砝码的总质量M，探究加速度和质量的关系如图是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50 Hz，每隔4个点选一个计数点，则小车的加速度为_m/s2(保留两位有效数字)通过实验得到多组加速度a、质量M的数据，为了方便准确地研究二者关系，一般选用纵坐标为加速度a，则横坐标为_(填“M”或“”)1
8、6.某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量M关系”的实验(1)如图a所示，在小车上固定宽度为L的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间分别是t1、t2，可以测得小车的加速度a_(用题中的符号L、d、t1、t2表示)(2)在该实验中必须采用_法(填物理方法)，应保持_不变，通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小，研究加速度a随拉力F变化的规律(3)甲、乙两名同学用同一装置做实验，画出了各自得到的aF图线如图b所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？ _.四、计算题 17.甲、乙两地相距60 km，一汽车
9、沿直线运动用40 km/h的平均速度通过了全程的，剩余的路程用了2.5 h求：(1)此汽车在后路程的平均速度大小(2)汽车在全过程中的平均速度大小18.一质量为m2 kg的物体置于水平面上，在水平外力的作用下由静止开始运动，水平外力随时间的变化情况如下图(a)所示，物体运动的速度随时间变化的情况如下图(b)所示，4 s后图线没有画出g取10 m/s2.求：(1)物体在第2 s末的加速度a；(2)物体与水平面间的动摩擦因数；(3)物体在前6 s内的位移x.(a) (b)19.如图所示，水平传送带正在以v4.0 m/s的速度匀速顺时针转动，质量为m1 kg的某物块(可视为质点)与传送带之间的动摩擦
10、因数0.1，将该物块从传送带左端无初速度地轻放在传送带上(g取10 m/s2)(1)如果传送带长度L4.5 m，求经过多长时间物块将到达传送带的右端；(2)如果传送带长度L20 m，求经过多长时间物块将到达传送带的右端20.冬奥会四金得主王濛于2014年1月13日亮相全国短道速滑联赛总决赛她领衔的中国女队在混合3 000米接力比赛中表现抢眼如下图所示，ACD是一滑雪场示意图，其中AC是长L8 m、倾角37的斜坡，CD段是与斜坡平滑连接的水平面人从A点由静止下滑，经过C点时速度大小不变，又在水平面上滑行一段距离后停下人与接触面间的动摩擦因数均为0.25，不计空气阻力，(取g10 m/s2，sin
11、 370.6，cos 370.8)求：(1)人从斜坡顶端A滑至底端C所用的时间；(2)人在离C点多远处停下？ 答案1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.D11.AB 12.CD 13.ACD 14.CD15.A2.0【解析】(1)平衡摩擦力时让小车拖着纸带运动，若能做匀速直线运动，摩擦力得到平衡，故选A.(2)由图可知x123.10 cm，x235.10 cm，x347.10 cm，x459.10 cm，x5611.10 cm，可知连续相等时间内的位移之差x2.00 cm，根据xaT2得，加速度am/s22.0 m/s2.因为a与M成反比，所以作a图线1
12、6.(1)(2)控制变量小车的总质量(3)小车的总质量【解析】(1)小车经过光电门1、2时的瞬间速度分别为v1，v2；根据匀变速直线运动的速度位移公式vv2ad，解得：a.(2)在本实验操作中，采用了控制变量法，即先保持一个变量不变，看另外两个变量之间的关系，具体操作是：先不改变小车的总质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系(3)由题图b可知在拉力相同的情况下a乙a甲，所以两同学的实验中小车的总质量不同17.(1)16 km/h(2)20 km/h【解析】(1)汽车在前后两段的位移大小分别是x1km20 km，x260km40 km汽车在后路程的平均速度大小：v2km/h16 km/h(2)汽车在全过程中的平均速度大小：vkm/h20 km/h.18.(1)1 m/s2(2)0.2(3)14 m【解析】(1)根据vt图象和加速度定义式：a11 m/s2(2)在04 s内，在水平方向：F1mgma1解出：0.2(3)设前4 s的位移为x1，根据位移公式：x1a1t8 m4 s后的加速度为a2，则：F2mgma2解出：a21 m/s2在46 s内，根据位移公式：x2vt2a2t6 m物体在前8 s内的位移xx1x214 m.19.(1)3 s(2)7 s
