1、XX县区高级中学科技节活动方案 -地理教研组方案 一、指导思想 1、为进一步普及科技教育，拓宽学生视野，丰富地理知识，让学生学习对生活有用的地理，学习对学生终身有用的地理。 2、乘着2023年世界园艺博览会在西安举办的东风，要求同学们了解人类与自然、城市与自然和谐共生的根本知识。 3、了解世园会、参与世园会、宣传世园会、感受世园会，逐渐养成低碳环保的行为习惯和生活习惯，积极参与到对资源和环境的保护中去。 4、符合以“创意自然，拥抱绿色为主题，培养实践能力，提高科技素质，使学生获得科学探索的体验，感受梦想和成功。 二、活动时间 ：2023年5月1日-2023年11月1日 三、活动口号：创意自然，
2、拥抱绿色 四、目的： 全校师生将乘着2023年世界园艺博览会在西安举办的东风，要求同学们了解人类与自然、城市与自然和谐共生的根本知识，了解世园会、参与世园会、宣传世园会、感受世园会，逐渐养成低碳环保的行为习惯和生活习惯，积极参与到对资源和环境的保护中去。充分发挥学生个性特长，培养学生科学的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和科学方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观，学会观察世界、了解世界的方法，号召全体同学积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个适宜的载体；创设浓
3、郁科学气氛，展示师生科学素养，活泼校园科技生活，推动素质教育全面开展。 五、活动内容： 1、开展科普知识宣传活动。（高一年级高二年级） 科技节期间，利用黑板报、队角、学习园地等阵地普及科学知识。各班利用晨会、班会宣传科普知识，营造爱科学、学科学、用科学的班级气氛。 2、举办科普知识讲座、读书活动。（高一年级高二年级） 学校利用播送站、集体晨会时间，为学生做科普知识专题讲座。各年级各班利用班级活动课时间，开展“我读科学家的故事和了解“20世纪影响人类的重大创造活动，让学生多了解一些古今中外的科学名人和二十世纪的重大科学创造，感受科技与人类生存的紧密联系。 3、组织开展“自制教具活动。（高一年级高
4、二年级） 各年级各班利用“研究性学习课组织学生开展主题为“认识世界、了解中国活动，通过观察地图和网上浏览了解世界海陆分布及我国在世界中的位置的活动，并自己制作世界海路轮廓模型或中国政区模型获中国地形模型。 4、组织科普小报制作比赛、展示活动。（高一年级） 高一年级各班组织开展一次主题为热爱科学，探索未来的科普小报制作活动。可通过因特网查找资料制作成“小报，也可手抄绘画制作成“手抄报。 5、举办废旧物品小制作比赛。（高二年级） 高二年级各班组织开展一次主题为“变废为宝，节约能源的废旧物品小制作活动。在班主任老师和科学老师的知道下每人完成一件废旧物品小制作，鼓励富有创造性的设计作品。 6、组织评奖
5、。本届科技节将对各项参赛工程评出一，二，三等奖。对于组织的比较好的班级将评出优秀组织奖。 2023年4月20日 第二篇：XX县区高级中学第六届中小学生科技节活动总结XX县区高级中学第六届中小学生科技节活动总结 -地理教研组总结 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。我们地理组全体老师在各校区领导的积极关注下，依托教研组的集体智慧与力量，充分发挥每一个任课教师的能力，使本次活动得到了有效地落实。回忆整个过程主要有以下特点。 一、方案周密 本次方案的出台得到了教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有地理教师根据教研组科技活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合各
6、校区的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。老师们利用课堂、晨会积极的宣传者我们的活动，在课余时间完成了科技节版报；合理调整教学内容，利用活动课的有利条件为学生安排了“玩科学的知识宣传与专题片的观摩活动；对头脑om活动进行了具体的指导。 二、过程清晰 科技节开始后，科技节第一阶段是全校发动，各校区老师都在积极组织、宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园气氛；科技节第二阶段组织观看玩科学科学短片，让每个学生了解了小小的科学，却拥有着大大的乐趣。它被带进了教室，带到了身边，带进了每一个学生的生活中。除了充实学生的科学知识，科技节的第三阶段畅想未来，探索人与城市、自然和谐开展的科普小画报制
7、作活动、“变废为宝，节约能源的废旧物品小制作活动。比赛过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长，有些甚至与老师研讨，为自己的制作设计提出珍贵意见。比赛持续了一周时间，每天的中午比赛场所就挤满了学生，有参赛的，有围观的，有吸取经验的，热闹却又井然有序的进行着比赛。学生们为自己的制作而欢悦，为自己的作品别出心裁而自豪，为自己创作而骄傲。参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中，每个学生动手动脑，培养了对科学的无限兴趣。 XX县区高级中学科技节开展的十分顺利，从学科学到玩科学，“科学从一个看似充满智慧而又神秘莫测脾气古怪的长者，俨然成为了孩子们的好朋友。 三、成绩显著 但凡说
8、到成绩，通常是需要罗列一些奖项的。然而我们觉得学校层面举行这样的科技活动，并不仅仅是为了评奖，“让每个富高的学生都能得到适切的开展 是我们的活动宗旨，同时也是我们举行科技节活动的目的。在这次活动中，教师的积极发动、悉心指导，学生们踊跃参加、动手动脑，学校的大力支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好气氛，才能真正促进我们XX县区高级中学学生的主动开展。 回忆本次科技节，我们总结了一些成功经验： 1、教师通力合作，指导到位。我们通过组内自培，教师互助等形式推进了活动的各个进程，合理的安排与有序的组织，使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。 2、学生人人参与，能力得
9、到提高。在科技节活动中，同学们通过观看科学录像，深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。 3、学校大力支持、给予帮助。 本次的科技节活动虽然已结束，但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们快乐地看到，我组教师的团队协作精神得到了前所未有的开展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，我们也积累起了更多的经验，也给了我们更强的信心：我们会在以后的地理教学和科技活动发挥我们的才能引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然
10、的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，开展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，开展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。 XX县区高级中学地理教研组2023.2023.25 第三篇：科技节活动方案成都新世纪外国语学校小学部第一届科技节活动方案 一、活动主旨： 以推动科技创新教育活动的开展为科技节主旨，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃开展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技气氛，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用
11、科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。 二、活动主题： 节约、创新、开展 三、活动口号： 飞翔在科学的湛蓝天空，翱翔于科学的广阔海洋 四、活动要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到开展，又要注意参赛工程的质量，确保本次科技节顺利进行。 2、表达特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、
12、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、表达协作精神。各个工程的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个工程的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各工程的负责人要关注过程，确保活动过程的平安。 五、活动时间：2023年4月 六、参加对象： 一至六年级学生和全体教师 七、活动内容： 1、前期筹备。各班班级风采展示栏、学校宣传窗、大队部。 2、活动进行： 、一至六年级各班利用晨间、午间时间，做好科技节活动的宣传、发开工作。 、 一、二年级各班开展一次“节约、创新、开展的主题班会活动。 、 三、四年级
13、各班开展一次“小创造、小创造、小能手的科技制作比赛。 、 五、六年级各班开展一次以“节约、创新、开展，为内容的科学梦想绘画比赛。 、学校科技 1、2班科技活动课学生作品展示。 3、组织全校性的成果大展示。 九、活动规程： （一）日程安排：四月中旬一个星期 （二）主要竞赛活动规程： 1、 一、二年级利用班会课进行宣传“节约、创新、开展。 2、科学小制作 、参赛对象： 三、四年级、参赛方法与评选方法： a、各班择优选送15件。制作的小创造上要注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。 b、以科学、环保为主题，所选用材料必须是废弃的物品，如：包装材料（瓶、盒、易拉罐等）、装潢废弃材料、生活用品等，可以制作成
14、玩具、工具、文具、日用品等（必须是健康的）。 c、评选要求：小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。小创造：除了合理利用废弃材料外，还要表达作品的创意和创新性、科学性。 、评奖方法： 三、四年级各评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。 3、绘画比赛（在美术教师指导下完成）、参赛对象： 五、六年级、参赛方法与评选方法： a、各班择优选送15份，注明参赛班级、学生姓名、辅导老师。b、绘画作品以8k大小的纸张为宜，画种不限，力求：整体和谐、色调一致、整体构图饱满、主次清楚、构思新颖、充满想象力。 、评奖方法： 五、六年级各评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。 （三）其他赛程 1、主题班会。由少先队大队部组织相关人员进行观摩。 2、成果大展示（闭幕式）。集中各班参赛中所有作品，各班布置展台供全校师生集中观摩并进行评选，最终根据各班得分情况，评出优秀班集体。 第四篇：科技节活动方案XX县区乐安中学科技节活动方案 一、指导思想 为了适应新课改要求，培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生
