听基于学生开展的课堂重建有感 基于学生开展的课堂必须是独立与自由。学生在课堂上是作为一个独立的人而存在的。如果教师在课堂上抛弃了学生的独立与自由，不仅难以促进学生人性的开展，反而会压抑。遏制学生人性的健康持续开展。教育必须要通过课堂教学活动为学生的健康成长提供养分，拓展学生对人生的认识视野，提高对生活的鉴别和分析能力，不断完善独立的人格，让思想自由驰骋，在追求真理中开展自我。同时对学生在课堂上的生命状态做出的评价应该是多元的、健康的，教师要善于通过评价促进学生个性潜能的形成和释放，实现学生的个性开展。 第1页 共1页
