1、小学班主任的工作参考方案(1)我是一名小学班主任，整天和一群小小孩打交道，其中既有乐趣，又有不少的郁闷。个中滋味，只有本人一人可以明白。班级里的学生情况都非常不一样，需要我渐渐的理解与认知。总结这些年来的小学班主任的经历，我做出了新一年的工作打算。内容有下一、班级学生情况分析本班共有36名学生，15位女同学和21位男同学。家庭离婚的有5位，无单亲家庭，有一名同学为弱智。其中有四分之一的同学学习认真，各方面表现突出。有些同学聪明伶俐，学习才能比较强，态度比较端正，学习成绩优良。大局部同学能按时完成作业，但一般学习方法不够灵敏，学习成绩良好。有9名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩较差。班内
2、有大队长1名，中队长5名，每组有一名小队长。学生性格平时较爽朗好动，兴趣广泛，爱好画画者居多。我班总体情况良好，班内大多数同学上课纪律尚可，有少局部课堂纪律有待提高，缺乏积极举手答复以下咨询题的同学，声音不够嘹亮。需要接着努力鼓舞培养他们的积极性。二、班级目的在这学期中，我们班的奋斗目的是向行为标准示范班靠拢。在上学期中，我们班级的短期目的是培养良好的学习适应。通过学习和认识，一些学生努力改掉了本人的缺点，得到了教师和同学的认可；不过仍有少局部同学对本人的行为缺乏非常客观的认识，需要我在这学期中接着努力，对他们进展思想，使他们认识的本人的缺点，加以改正。我班在上学期中制定的中期目的是：抓好班干
3、部的培养非常重要，充分发挥他们的作用是关键，争取通过这一学期的时间，树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。发挥他们的作用确实是的时候要指导他们、引导他们、协助他们，使他们真正起到带头作用。在有用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。在开学第一个月里进展班干部轮换，让学生选出他们心目中信任的同学做干部，如此有利于工作的开展。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的咨询题，教给他们工作方法，如创办班刊，使他们分工明确，都明白本人的职责，和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，以锻
4、炼和培养他们的才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔，培养和有用班干部，有利于搞好班上的工作。三、存在缺乏与改正措施上学期我们班在课间时间不能做到每个同学都把下节课的书本放好；桌椅总有些歪歪扭扭；还喜爱在走廊踢毽子尽管短短的十分钟，可总免不了缺少了些文明、和谐。在午间劳动和放学劳动时，比较马虎，少了一份认真，少了一份责任心。还有个别学生经常打架，拉成小帮派，欺负同学。在局部课上，有局部同学不能恪守课堂纪律，总喜爱交头接耳，不仅阻碍了本人的听课效率也阻碍了教师的上课。以上这些是我们班上学期中较严峻的咨询题，我将针对以上咨询题，除了日常的常规教育，还将在开学初先让学生本人觉察缺乏，后通过
5、班级讨论、班干部讨论和学生谈心的方法，先集体教育后个别教育的方式进展批判改正。在下课后的第一时间，由值日班长检查下节课的课本摆放情况，争取做到每个同学能自觉及时摆放好书本。在课间休息时间，开展丰富同时有意义的课间游戏，如数独、填字游戏、成语接龙等既能文明休息又能增长知识的小游戏。上课时，先从做到对本人负责开场，认真对待每一节课，保持精神饱满的坐姿，集中思想听课，不明白就咨询，每天都能收获知识；然后做到对同学负责，不阻碍其他同学听课，不主动搭理周围同学；最后做到对教师负责，做到一切行动听指挥。对以上这些措施，我也将采纳奖惩制度，在一周中对表现良好以及有进步的同学予以奖励，以如此的方式鼓舞大家。四
6、、一班一品在与班级同学共同讨论后，设计出了凸显班级特色的形象标识物：班风、班徽、班主任格言、学生每日警句以及班级口号。班风：做一个品行高尚的人，做一个勤于考虑的人，做一个擅长学习的人。班主任格言：教学生如何做人、如何学习、如何生活是我的责任。学生每日警句：每周安排学生在黑板上写一句名人名言。五、工作安排二月1、开展节日活动。2、进展行规、学习适应评比，设立小岗位，开展争星评比活动。3、区雏鹰中队，优秀少先队员的申报。4、认真收听和评比红领巾播送，并积极预备红领巾播送内容5、责任教育讨论，制定细那么标准。6、主题班会申报。三月1、开场施行落实责任教育。2、认真收听和评比红领巾播送，并积极预备红领巾播送内容。3、积极开展植树节活动。4、下发成长手册。四月1、在清明节活动中与五年级一同开展小队祭扫活动。
