1、最新班主任工作参考方案范文(1)班主任工作打算篇一一、班级概况：总人数：39人男生：21人女生：18人独生子女：39人外籍：1人根本情况：行为适应方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄太小，因而自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提示。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争认识。但也有少数学生没有非常好的学习适应，品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由因而独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯
2、彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及七一讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我开展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，实在加强学校德育工作的实效性，接着保持市德育工作先进校称号。三、德育工作总目的：1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及七一讲话精神，注重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。3、通过系列地学习
3、、培训、实践、交流，实在提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，构成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创星级文明班。4、通过新世纪，我能行的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动才能、创新实践才能、自我治理等多种才能，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我治理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批行为标准小明星，并使全体学生养成良好的文明行为适应，人人争做文明小市民。6、通过做小主人、创新形象的系列教育活动，使学生从保护周围的公物、植物、动物做起，为附小
4、新形象出金点子，人人争做附小形象大使。7、接着开展学习型家庭的指导与研究，实在提高广阔家长的本身素养和家庭教育水平。注重330课外教育工程，有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，构成强而有力的德育合力。8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。四、教育内容及措施：(一)行为标准教育：一句嘹亮的口号：做一个爱集体爱别人的附小人。抓学生行为适应的养成，分段落实附小一日常规。1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进展常规教育，抓
5、好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。4、班级开展我驾火箭添新星的活动。设计四张星座宇航图，分别是：A、文明礼貌的队礼星座热情星-谦让星-尊师星-爱老星B、恪守纪律的大雁星座自知星-克己星-值勤星C、努力学习的智慧星座预习星-复习星-检查星-订正星D、热爱劳动的马兰花星座育苗-长叶-开花-献果以上四个星座是学生奋斗目的的过程，也是有打算的预备过程(1)小队里进展交流，队员在宇航打算中亮标，以求得到大家的支持和协助。(队员可依照本人的情况，选择本人最弱项为攻克目的)(2)在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来(3)以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星
6、星。(4)报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出行为标准小标兵，可命名为大雁队员、白鸽队员、智多星队员等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。(5)每月进展行为标准的阶段小结。(6)积极做好行规特色中队的申报工作。(二)主题教育活动：1、做小主人，创新形象系列教育活动感受一流的新校舍，谈谈本人切身的体会。为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。开展如何保护周围的小生命的专题讨论，出金点子、写宣传语。征集优秀的宣传语交学校评比。自觉养成保护周围的公物、植物、动物，做附小的主人。2、爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗读、讲故事竞赛。积极配合学校的春芽电视台、春芽小报，
7、提供好的材料，好的节目，输送好的人才。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与我心中的祖国绘画竞赛。3、人人争做环保小卫士的主题教育活动利用晨会和学生讨论环保的重要性说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议搜集环保方面的成就，在班中进展交流。每月回收费电池，做力所能及的事情评出班级的保洁小卫士。4、开展新世纪，我能行的各项创新+实践的少先队活动充分发挥队干部的能动性，培养小干部才能开展多味巧克力的十分钟队会，做到更多元化、兴趣化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们品味之后回味无穷。重点培养一个优化组建小队。指导开展有意义的活动，让老师、学生家长共同参与其中，为班级、学校、社区做出一份奉献。结合学
8、校游戏节，组织学生想出制造性的游戏，能够是桌上游戏适宜于课间午间的休息，也能够是小队、班级共同参与的团队游戏。在小队、班级中进展交流，大家共同修正，使之更完善，更具有操作性。(三)体育、卫生工作：1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。2、与体育老师及时联络，抓紧对体育有困难的学生进展催促。3、与家长联络，催促小孩每天坚持锻炼。4、小队队员做到本人的同学本人帮，共同进步。5、抓好两操，注重质量，操纵眼睛新发病率。6、上好每周20分钟的健康教育课。7、布置好卫生角生物角，定期宣传卫生知识，生活小常识。(四)科技、艺术工作：1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。
9、2、协助科常、音乐、美术组抓好有专长学生的培养。(五)家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、开好家长会，接着办好家长联谊会，积极引导家长参与创立学习型家庭活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反响学生的学习适应，以求双向理解。(六)心理健康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人。2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的咨询题，深化与学生谈心。3、老师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。(七)老师的自我要求：1、为人师表，严格要求本人，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、读好大本课程，为本人的教育工作打下扎实的根底。
