1、学校书记履行基层党建工作情况述职 根据文件要求，现就本人履行基层党建工作情况述职如下，请予评议。 一、履职工作特色和亮点 （一）强化理论学习，在深化“学上下功夫 始终把学习作为加强思想建党的首要任务、统一党员教师思想和行动的重要抓手抓细抓常抓严。研究印发推进“两学一做常态化制度化实施方案，5月份，召开“两学一做学习教育推进会，扎实开展学习教育活动。党的十九大胜利召开后，全力抓好会议精神的学习贯彻，迅速兴起学习热潮，以“固定党日为依托，认真落实“三会一课制度，将十九大精神、准那么、条例、党章等的学习作为“固定党日和“三会一课的“规定动作，研究制定学习方案，购置中国共产党第十九次全国代表大会文件汇
2、编专题辅导读本，搜集整理人民日报社论、习近平重要讲话等，利用微信企业号、qq群，转发文字、视频学习资料20余次。围绕“两学一做学习教育，以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，开展“不忘初心，牢记使命，做党和人民满意好老师心得交流2次，以“一书一沙龙活动为依托，开展习近平七年知青岁月读书心得交流2次。落实“退休党员送学制度和“qq、微信群推送学习制度。每季度将学习材料分送退休党员，全体党员干部订阅使用“共产党员、“张掖网、“清廉张掖等微信公众号。 （二）创新工作载体，在突出“做上求实效 以“红烛先锋党建品牌创立为引领，针对不同层次、不同岗位，灵活设立党员先锋岗，签订公开承诺书。“
3、七一组织召开表彰大会，评选优秀共产党员3名、优秀党务工作者1名，1人受到局党委表彰。开展“喜迎十九大共筑中国梦为主题书画展，征集书画作品2023余件，将“两学一做学习教育和“红烛先锋品牌创立相结合，开展“抓学习筑牢烛心亮身份争领先锋等为主题党日活动2次，建立定期分专题开展学习研讨和党员领导干部轮流讲党课制度，年内安排专题学习讨论6次，讲党课4次，组织党章党规知识测试1次。把“看优课学优课上优课与“红烛先锋品牌建设相结合，组织党员教师带头参加教研活动、带头落实教学常规、带头“晒课。 （三）夯实战斗堡垒，在强化“改上出实招 补足短板，改建党员活动室，以深入开展“师德师风明察暗访、三纠三促活动为契机
4、，坚持问题导向，引导党员干部“晒出问题，切实解决党员干部自身作风问题，对不参加组织生活、违反师德的党员干部进行约谈提醒，责令补课。通过集中整治、专项整治等方法落实整改，解决的及时销号，没有解决的及时跟进落实，做到不合要求不过关，不达目的不放过。年内，约谈教师5人，上报师德师风违纪线索1条。处理违纪教师1名。 二、存在的主要问题 一是投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。重教学轻党建，对党员的考核评价缺乏长效方案，“红烛先锋品牌建设，载体单一，开展活动少。二是干部党性教育不够深入。对党员的党性教育体育局限于开会学习、读报纸念文件、讲话发文等形式，缺乏吸引力，对党员的专题学习教育抓的时松时紧。三是
5、抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面、“一团和气现象。对班子成员要求不严，制度定的严，开会讲的狠，遇到具体的人和事，碍于情面，蜻蜓点水，简单批评。 三、下一步工作打算 （一）进一步抓实工作责任。坚决地按照习总书记关于“抓党建才是最大政绩的要求，切实履行好“第一责任人职责。坚决地把基层党建摆在突出位置，与教育教学一并谋划推动。坚决地贯彻执行各项党建工作制度，推进工作责任落地生根。 （二）进一步深化党性教育。严格落实“三会一课制度，把“十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻作为当前一项重要政治任务，融入日常教育教学工作，把正在开展的“红烛先锋建设与学习融合推进，发扬讲认真精神，以严标准
6、、严纪律、严措施抓实抓细抓实各类学习，杜绝专题学习短期化、片面化，杜绝一锅煮、一刀切，杜绝形式走过场，真正把学习教育做扎实做细致做到位。 （三）进一步推进党建重点工作。继续以推进“两学一做学习教育常态化制度化为重点，强化措施，深化先锋引领行动，不断提升党建工作科学化、标准化水平。 （四）进一步抓好“红烛先锋品牌建设。以学习教育为根底，筑牢“烛心，引导教师坚决从教初心，坚决职业理想和职业自信。以“5+x德育晚餐为依托，开展党员教师宣讲“核心价值观活动，结合“做党和人民满意的好老师主题教育活动，开展师德演讲、宣誓、征文等活动，拨亮“烛光，引导全体教师积极作为，争领先锋、争当骨干，争当优秀，特别强化党员身份、带头意识，发挥党员先锋模范作用。 （五）进一步强化执纪监督及问责追责。加强对平安责任、收费、体罚或变相体罚学生、教师子女升学、婚丧嫁娶和节庆日活动等监管，把触角延伸到廉洁风险点的各个领域。严肃问责处理教学纪律松懈现象，以严格的执纪问责倒逼责任落实。 第4页 共4页
