1、教师集训会上的发言材料参考讲话指导会议的各位领导、与会的教职工同志们：大家好！今年的集训，是在全党上下，大力开展保持党员先进性教育活动的情况下进展的，集训本身也是保持党员先进性的一个重要环节，与保先目的是同步的、一致的。为此，我们要认真回忆过去的工作，联络实际总结成绩，结合本身查找咨询题，实在针对工作中因校纪校风、师德师风而阻碍到教育质量咨询题。下面，我就上学年全镇教育工作讲两点意见：一是对上学年全镇教育工作的根本估价：主要成绩和倾向咨询题；二是对下学年工作的根本要求。总结材料来自各校，其中彭畈中学、温泉镇小学、白石坳小学、彭畈小学的总结写得最好，真实可信。一、对上一学年教育工作的根本估价八个
2、字：成绩不少，咨询题不小成绩不少主要成绩分三个方面一是顺利地接受了普九复查，二是学校声誉进一步扩大，三是办学条件进一步改善。第一方面的成绩：迎普九复查工作，是一年前就开场筹备的，直到今年四月下旬复查验收，历时大半年。围绕复查中的普及程度与教育质量、老师队伍与工资发放及办学条件和教育经费三大指标，各中小学是精心筹划、缜密部署，全员上阵。从硬件的修缮添置到软件的档案整理，从数据指标的核实到走村劝户的宣传发动，全镇主要作法概括起来是五句话：一是组织保障，全员重教；二是确保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是优化队伍，全心促教；四是改革创新，全面兴教。复查时，尽管运气不太好，我镇没有抽到复查指
3、标的“签，只接受了巡视组的巡查，总的反响情况良好，全县领到了普九的绿卡。但说实在话，我们为复查投入的人务、物力、财力没有少，既便是抽到了，也完全能代表全县接受复查。各校为此作出的努力，付出的代价，早已记入了政府复查汇报材料，这里不再逐项展开总结。第二方面的成绩：有一批学校阻碍进一步扩大这里所讲的阻碍，是指学校声誉上档次、出档次、升经别。大家回忆比较一下，过去的一学年是不是有一经学校的阻碍在进一步扩大，声誉在进一步看好？比方镇小，在内强素养外树形象上运用了“大手笔，内强素养的教学大比武调动45岁以下的老师进展教学大比拼，其规模之大，参与之众，能够说史无前例，从预赛、复赛到决赛，一轮接一轮，一浪赶
4、一浪，参与者得到锻炼，旁听者遭到启发，决赛时，吸引了不少校外来客，旁听取经可谓产生了轰动效应。在外树形象上更可谓精心部署，步步为营，他们向世人打出了校园四张牌：第一张牌是人文校园，第二张牌是和谐校园，第三张牌是特色校园，第四张牌是科研校园。这四张牌所产生的效应是你我始料不及、意想不到的：教学楼包装一新，塑胶跑道、人工草坪、多功能教室、阶梯报告厅、自办网站、数码摄影、国家级课题进入冲击阶段、英山县首家全省青青年俱乐部将在游泳传校的诞生、争取到团中央知心姐姐与学生家长面对面谈心，这一桩桩、一件件，使得镇小身价倍增，这次是确实上了档次，出了档次，长了级别和一所一般高中一起，不仅直截了当升为县直属学校
5、，而且升格为副局级单位，将要脱去温泉镇小学的“镇字的外衣，在此我衷心表示恭喜。我原来到镇小去是检查工作，以后去，就变成参观学习了。又比方，长冲中学今年召开了办学35周年以来档次最高、规模最大的会议黄冈市“初中创新教育课题联阶段总结现场会，推出了6节研讨课，提供了学校、教研组、老师三个系列的“创新教育阶段成果集和成果展。与会的有市教科院一行十位专家学者和全市近30所参与该项实验的学校领导和老师代表，会议阻碍好，评价高。其规模和影星是史无前例的，为今年底该项全省xx重点课题的结题提供了有益的经历。还有莲花小学和白石坳小学等地处城乡结合的学校，在夹缝中生存，在边缘上挣扎，不仅没有被实小吞噬，反而显示
6、了坚韧的生命力：莲花小学争示范学校一步到位，去年秋季又在全市学生排球赛中，力压群友爱，显示了村办小学的霸气，白石坳小学在创新改革开展中精心打造“校园新形象、育人新空间、教育新质量、产业新效益，年年都有新变化，课题进入省级立项研究。上述四所学校中有三所是示范学校，到底不同凡响，白石坳小学正在野之方面努力。我镇特别的地理位置，不同于任何一个乡镇，城内的、城郊的，一般农村的，遥远山头的，区位优劣明显。学校级差大，难以平衡比较。其它不管哪所学校，尽管都有不同程度的变化和阻碍，但与区位相对优越的学校之是，是无与伦比的。我镇老师和学生优势往生育不能转化为本镇的教育成绩全县？8因而，我在充分确信一批有阻碍学
7、校时也绝不会忽略甚至不记得那些因边无、贫困，因萎缩挣扎，因改制调查的其它学校，应该说，你们有更多的难言这隐和人所共知的求生处境。第三方面的成绩：办学条件进一步改善上一学年，我们借助普九复查和工程工程，又一次大面积在改善了办学条件。1、校舍建立方面，不断充实完善。长冲中学新建了面积达XX平方米的学生宿舍楼，完全完毕了初一学生长期不能住宿的历史，白石坳小学、莲花小学新盖了幼儿园，扩大了招生，镇小新做主楼衔接了两栋教学楼，使校舍气派完好，彭畈新盖了学生联宿舍，柳小新做了联老师宿舍，满足了师生需要。2、校园建立方面：步入人文景观不管走进哪所学校，环境绿化领先，文化景观随处可见，逐现办学理念，开拓宣传，
8、尤其是白石坳小学、柳林河小学、茅草坳小学绿化作了大的调整，镇小和长中为校园上档次，投入更多。长中终于完成了封闭校园的历史使命，为师生平安增加了新的保险系数。彭畈小学、沙湾河小学长期保持整齐平坦的修剪效果。坡儿垴小学草坪，毫无异草杂质，柳小、莲花、三中校园经常是一尘不染。3、配套设备方面，丰富了新的内涵。镇小建了一台新苗电视台、一厅学术报告厅、一房体形练功房、二站播送站ku波段接收站、等级摄像机、全盛器、校园网、闭路电视网师生能够随时进入空中课堂，长冲中学的现场会装修的会议室，购置了挪动多媒体和摄像机，莲花、白石坳也添置了数码摄像，为学校积累影像材料提供了新了保障。除了上述三大方面的成绩外，各校
9、还有各自不同的成绩。长冲中学在营建人文校园、抢抓机遇开展，探求科研课题，稳定中考质量等方面领头雁。百丈河中学在添置普九复查投入，调理经费收支，兑现老师工资，加在初一、二年级学科教学力度没有一科罚款等方面小有起色。彭畈中学在正确剖析本身缺乏，重新找回学校形象有新动作：注重学习，加强整顿，签订学校共管协议书，为学生量身定做手册，开展丰富多彩的教育教学活动，校风校纪大为改观，中考质量与去年比，也有上升。缺失了壮志凌云，滋生了心灰气短的三中，尽管在夹缝中生存，在萎缩中前进，但在落实常规教学、保持校园治理上依然有独到之处。镇小超凡脱俗的运转机制，突飞猛进的运转速度，已冲出了温泉镇的大气层，进入县直运转轨
10、道。沙湾河小学实行“方案、过程、考核三管齐下，学校不断处在校风正、教风严、学风浓、环境优、效果好的场面中。两所改制小学中，柳林河小学大力营建“绿色、文化、卫生、温馨的育人环境，加大校舍建立力度和常规教学力度，工作出现了新的转机。从初小过渡到完小的坡儿垴小学，注重加大平安教育力度，把消防、交警请进来，举办讲座，开展方式多样的传统教育活动，收到了良了效果。白石坳小学在标准普九档案，坚持六一联欢加速校园建立，开拓德育空间，突出专长培养，校办产业运转，等多方面的走出可持续开展办学的路子。在坚持领导垂范，莲花小学推进“民主治校，崇尚爱岗敬业等方面工作独到，省市级声誉不断：师生各有一大批为全省百佳辅导员、
11、少先队员软排球技压群芳，夺得全市冠军。长四小学在迎接普九复查，厉行节省办学上，从不模糊。“老师攀高枝，邻里剜肥肉“为难场面的遥远山头学校，也在自我调整、坚韧生存的环境中不断前进。如茅草坳小学一贯以既严肃认真，又大方热情的态度迎接检查，以加强治理、开源节流、突出重点、制造特色为思路，寻求生存与开展。彭畈小学在因势利导提高老师素养、贯彻方针、突出常规教学、增收节支、充实开展后劲上走的是一条自强不息之路。我在讲上一学年的三大方面成绩时，到目前为止还没有提高教育质量、教学成绩，尽管不是说没成绩，但之方面的成绩缺乏以代表温泉镇，成绩在全县比较，是微缺乏道的。有些数据甚至是起来不堪入目，听起来不堪入耳，有
12、失大镇水准和风范。这里只简要提一提。一是中考，全镇考取黄高2人长中、一人是体育特招，一中以上69人，其中长中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，长中三1、三4、三6班一中以上均达8人，普高以上长中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。二是小学会考：语文合格率达100%，优秀率35%，综合分较平衡，达78.01，综合分最高的镇小六189.7,最低的涉小六264.4；数学合格率全镇70%，优秀率15%，综合分最高的龙潭畈95%，最低的沙湾河小学六145%。三是初一、初二调考：四是老师四优初中获奖371人次，小学221人次五是学生获奖初中294人次，小学366人次。二、倾向性咨询题第一是教
13、育质量仍在下降1、中考：除长冲中学还能跻身全县先进展列外，彭中比去年略有增长，但未恢复到前几年水平，三中、百中人数锐减。2、小学毕业会考除镇小优势尚存外，坡儿垴小学也不错，龙潭畈数学拔尖，其余有的丘陵地带还比不上山头地区沙小、彭小数学。3、初中调考初一新课改数学大失水准，不排除命题要素，与其它校比，也存在差距。说明我们在新课改施行进程中还有非常长一段路要走。4、学科竞赛尤其是初中，长中不知不觉地从第一集团的前三名退到第五名左右，同时有彷徨不前之势。其它学校好象不露声色，连“平均粮都没有想吃回来。教育质量下降当然有优秀老师、优秀学生保不住外流这一客观的要素，但不可否认的更有人为主观努力不够的要素
14、，从我们组织的每期两次常规检查看，咨询题的埋伏期为时已久，有些地点常规治理难以到位，如何出得了高质量？由叶自定咨询题总之，出现质量下降、不稳定要素上升、经济压力加大等现象，尽管缘故是区位、师资、环境等多方面客观的，但我们还必须看到主观缘故。一是治理不到位，出现“真空、“缺位现象；二是思想不到位，依托制度，缺乏人性，执行制度打折扣因而，出现赌博成风，故弄玄虚成风，岐视差生、体罚学生现象比皆是，教育教学质量如何能保障？在吃饭没有酒不行、娱乐没有赌不行的世风面前，谁有心思去教书育人？长此以往，哪里还有好的教育质量？因而，质量下降也好，不稳定要素上升也好，归要结蒂依然思想上的咨询题，依然治理上的咨询题。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下来，抓治理的人假设本身不硬，就没有说服力，说到底依然领导的咨询题。
