1、“四讲四有党课讲稿：深学细照真做，让四讲四有内化于心外化于行 党员干部关乎党的生命力强弱，关乎党的事业成败，关乎两学一做引向深入。两学一做根底在学、核心在改、关键在做，只有深学深悟、细照细查、真学真做，才能真正意义上让讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为内化于心、外化于行。 深学深悟，提高思想境界。毛泽东同志曾经说过，学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习就不能指导工作，就不能改善工作与建设大党。因此，我们要牢记毛主席教诲和两学一做学习要求，认真学习党章和党纪党规，逐字逐句研读原文，认真记好读书笔记，勤于撰写心得体会。认真学习习近平总书记
2、系列重要讲话读本中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例等，确保入心入脑，提高思想境界。特别针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习中找到答案、去伪存真；针对习以为常、不以为然的问题，在学习中认清危害、厘清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习中寻求对策、拿出措施，真正把不合格党员的表现和症结找准。 细照细查，增强自我约束。两学一做学习教育，最重要的就是深入查找整改问题，纠偏补弊、激浊扬清。在问题面前，要勇于拿出四面镜子，一要拿出显微镜，不放过细小细节问题；二要拿出放大镜，认识存在问题的严重性，严于责己，苛刻自己；三要拿出望远镜，对存在的问题检省、巡查，修正错误，着力长远
3、开展，防患未然、举一反三；四要拿出正衣镜，一言一行符合标准，身正、言正、行正，讲政治，懂规矩，守纪律。对照信仰信念、权利行使、纪律规矩等要求，对照例举的不合格党员的具体表现，联系自身工作实际，深入查摆问题，着力开展批评与自我批评，对问题绝不藏着、掖着、捂着。 真学真做，强化效劳意识。两学一做学习教育，根底在学，关键在做。学得是否扎实，做得是否合格，最终要体现到是否推开工作、促进开展、提升效劳上来。作为基层的党员干部，要切实做到学习教育和日常工作两不误、两促进，也要将学习教育与决策部署结合起来，深化抓落实的认识，提升抓落实的能力。我们始终要把工作推进、群众满意作为衡量学习成效的重要标准，将整改举措落实到推动事业开展、解决群众困难的具体行动中，力戒形式主义，绝不应付了事，确保两学一做不折不扣地落到实处。 政贵有恒，治须有常。为政做人如此，两学一做亦如此。在以后的工作生活中，我们要将两学一做学习教育工作要求内化于心、外化于形，充分发扬钉钉子精神，一言一行深入践行两学一做要求，永葆共产党员先进性和纯洁性。针对问题要发点球，落实责任不踢皮球，心有戒尺不打擦边球。 第3页 共3页
