1、优质文档足球工作会议记录实验小学校园足球会议记录时间2023年3月12日地点会议室主持人校长：李章河参会人员体育教师主要内容校园足球学期初工作会议活动记录李校长讲话：开展校园足球的意义校园足球活动的开展是以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，是为了建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面开展、特长突出的青少年足球后备人才，是开展中国足球的特色之路。青少年球员的训练效果断定着其成年后竞技能力，青少年在先进和落后的训练理念指导下进行训练，最后形成的竞技能力的差异是非常大的。同时在落后训练理念指导下的青少年
2、球员，成年后的比赛理念也必是一种落后的理念。这些球员退役后执教，又沿袭落后的训练理念去指导下一代年轻球员，球员的竞技水平不可能得到提高，这样的球员永远也不可能战胜那些在先进训练理念指导下成长的球员。所以建立完善系统的校园足球训练理念对校园足球活动的开展，我国足球事业的开展都有重要的指导意义。时间2023年6月28日地点会议室主持人校长：李章河参会人员体育教师、局部家长主要内容推进校园足球运动开展座谈会活动记录座谈会上，校部领导有关负责人，以及我校足球队领队、教练和队员们一起总结了取得的成功经验。大家认为，首先是学校的高度信任、重视和支持为球队的训练和参赛提供了动力和保障；其次，教练员平时的悉心
3、指导和临场指挥，以及队员们的刻苦训练是球队获得胜利的关键所在。足球作为我校的优势工程，应该力争继续在全国争得领先地位。学校也应以此为契机，以校园足球来全面推进学校的各项体育工作，使建设高水平学校体育工作成为建设高水平大学的重要组成局部。李章河校长在会议上强调，体育运动所代表的不仅是体育自身，它承载了政治、经济乃至文化的共同开展成果。足球运动之所以受到人们的欢送，是因为它能够深刻地表达团结协作和顽强拼搏的竞技精神，这种竞技精神和华电精神不谋而合。我校足球队聚集各个层次的学生，良好的队伍建设充分表达了我校的教育实力，以及各个学科间的协调开展、整体教育的和谐开展，这一点同样令人欣慰。此次球队取得突破
4、性成绩，说明了我校在建设过程中的步伐稳定，硕果累累。更是表达了我校办学一体化的优势，以及团结奋进、爱校敬业的精神，这一点尤为珍贵，为学校其他学生做出了典范。李刚认为，群众性体育活动的开展，对于学校来说是非常重要的，非常重视群众性体育及竞技体育的开展，很多优秀的运发动也都是出自校园；我国在这一点上和国外还有很大差距。一直以来，我国就鼓励在开展高水平运动队，充分发挥高水平运动队的带动、引领和示范作用，促进校园群众体育工程的开展。我校的足球运动开展有很好的群众根底，多年来，我校的比赛成绩在镇一直名列前茅，这是我们的传统优势工程。我校下一步的工作开展方向，就是要出台一套完整的高水平运动队建设和管理方法
5、，着手解决一些尚存的体制机制问题，完善对于运发动和教练员的保障制度和投入制度。时间2023年9月3日地点会议室主持人校长：李章河参会人员体育教师主要内容校园足球工作部署会活动记录（一）成立本校足球开展工作领导小组；先成立足球开展工作领导小组，李章河校长任组长，分管本校体育工作的张凤彬任副组长，小组成员包括校全体体育教师和班主任。(二）设置本校校园足球工作的各工程标: 总体目标：继续打造校园足球特色学校。具体目标：足球进课堂，广泛培养青少年足球兴趣；开展足球梯队训练，搭建平台参加各级足球比赛，营造学校足球文化。育人目标：以球辅德，促进学生良好的意志品德形成；以球健体，促进学生强壮体格的形成；以球
6、促智，用非智力因素促进智力的提升。（三）明确本学期具体工作方案：严格贯彻国家课程方案，每周开设开足体育课，其中1节纳入足球根底教学课，并将足球根底活动延伸到大课间活动中，开设足球课程辅助活动，力争学生爱好率达50%，每班成立足球运动小队。开设足球社团搭梯队，成立校级足球代表队，由具有国家足球教练员执教资格证的专业足球教练进行集训。（四）体育节专设足球节工程比赛，营造良好校园足球气氛。时间2023年9月28日地点会议室主持人校长：李章河参会人员体育教师、各班主任主要内容校园足球联赛实施方案活动记录一、比赛主题：足球梦我的梦二、比赛日期：2023年10月10日三、比赛地点：实验小学运动场四、主办单
7、位：邱县实验小学五、仲裁委员：李刚马俊华六、参加方法:（一）以各班为单位组队，每个小学出一支队伍。本次比赛只设有男子组，每队人数：10人15人。（二）每个运发动只能代表一个队参加比赛，并以该队所报名单为准，如有弄虚作假，经查实取消该队比赛成绩，运发动资格由赛事组委会审核。七、竞赛规那么：（一）比赛采取七人制足球赛，采用国家体育局审定的最新足球比赛规那么。（二）比赛首先采用小组赛，十个队抽签分成AB组，轮流见面比赛；得知名次后，两小组同名次的球队举行名次比赛，排出十个名次。（三）胜一场3分，平一场1分，负一场0分，成绩评比首先看净胜球，其次看总进球数，再次看总失球数。（四）比赛采用七人制, 其中
8、必须有一名守门员。比赛时间分上、下半场，每半场15分钟，中场休息10分钟。（五）比赛每场可换5人：1、替补前应先通知裁判员；2、替补队员更换场上队员时，应得到裁判员许可后，方可进入比赛场地；3、替补队员应在比赛成死球时从中线处进场；4、被替补下场的队员不得再次参加该场比赛；5、替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权；6、换下场后不得再次上场，所有运发动只能穿布面软胶底鞋参加比赛。（不得穿硬胶底鞋）（六）每队须有自己专业的队服，号码固定不能重号，无号者不得上场。（七）参赛队员在比赛前应当出示可以证明自己身份的证件。（八）在比赛中运发动凡有谩骂、身体攻击裁判的，即罚下场（九）在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处分，严重者取消本次比赛资格并交由校部处理。（十）球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。（十一）如果各对当场裁判判罚有异议，由各队领队向仲裁委员会提出书面申述，由仲裁委员会将仲裁结果以书面告之各位领队。但裁判判罚结果不得更改。
