1、小学语文教师应从哪些方面提高自己教学能力小学语文教师应从哪些方面提高自己的教学能力？ - 发布时间：2023-3-28 22:27:38 被阅览数：440 次 文字 大 中 小 自动滚屏 小学语文教师要胜任教学工作，必须具备较强的教学能力，要在实践中努力提高自己的教学能力。 1分析教材的能力。语文教材是小学语文教师教学的主要依据，也是小学生获得语文知识的主要来源，形成语文能力的主要凭借。教师具有较强的分析教材的能力，是上好语文课的前提，是提高教学质量的保证。 2设计教学的能力。在一个单元的教学、一篇课文的教学，一堂课的教学中，教师要在对教材和学生实际分析的根底上，从教学目标、教学结构、教学步骤
2、、教学方式、方法等方面，进行科学设计，以求取得好的教学效果。 3课堂应变的能力。教学的对象是人，学生是有思想，有个性的。课堂上经常会出现一些教师意想不到的情况，教师要善于应变，发挥教育机智，因势利导地进行教学。 4语言表达能力。包括口头语言表达能力和书面语言表达能力。教师要通过口头语言影响学生语言的开展，听、说、读、写能力的形成以及他们的思想、行为。在日常工作中，要写教案、教学笔记、总结、评语、“下水文等，都需要用书面语言进行表达。总的来看，小学语文教师无论在口头语言表达上，或在书面语言表达上，都要善于迅速组织自己的内部语言，尽快地转化为外部语言。 5教学研究的能力。未来小学教育的开展必然要求教师从知识再现型转向教育科研型。一个优秀的小学语文教师应该具有一定的教学研究能力。要把教学研究和教学实践结合在一起，以研究来指导教学，以教学来促进研究。
