1、9年级1班遵纪守法教育实践活动总结 9年级1班遵纪守法班级实践活动方案 一、指导思想 及目标任务： 根据学校制定的诚信教育活动方案，为进一步提高全体学生的法制观念，加强对全体学生的法制教育，养成教育和行为标准教育，提高班级学生思想道德水平及安全意识和防范能力，构建平安学校、和谐校园创造良好的民主法治气氛。班级开展了遵纪守法实践活动。 二、活动目标 1、教育同学们正确认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害。 2、净化校园环境，优化教学环境，创立文明班级。 四、活动时间：2023年4月1日至30日 五、活动内容：做一名遵纪守法的好公民 六、具体措施： 1、利用夕会，在全班宣讲和发动。 2、充分利用
2、校园播送，宣讲法律常识，加强学生的法律意识。 3、有针对性地召开一次主题班会，组织学生重温中学生守那么中学生日常行为标准等法律法规的局部条款，学习遵法守法的典型事例，进一步提高学生的遵法守法意识。 4、班级以“做一名遵纪守法的好公民为主题开展专题讲座，教育学生从遵守班级、学校的各项纪律等开始，从身边的小事做起。 5、班主任要根据每个学生的思想现状，在专题讲座的根底上，让学生对照有关要求，寻找差距，写出遵纪守法的认识和保证。 6、办好一期宣传栏。活动期间，班级在校园内办好主题教育周活动宣传栏，张贴相关宣传资料，宣传学校遵纪守法学生的优秀典型，弘扬正气，并开办好班级黑板报。 7、开展青少年普法教育
3、实践活动。在法制宣传教育月期间，组织在校学生观看法制教育电影、召开普法教育主题会等，引导广阔未成年人提高学法、用法及守法的意识。 8、各班级要进一步加强家校联系，通过家访、信访、点访等形式及时与家长通报学生在校学习、表现等情况，与家长共同解决子女的教育问题。 9、班主任积极做好帮教转化工作，针对个别学生中出现的违法违纪行为，实施“一对一帮教转化方案，建立特殊学生转化工作台帐。加强对特殊学生的观察和沟通，及时发现和解决学生中发生暴力行为的诱因，积极化解同学间的矛盾，并努力创设活动环境，建立同学之间手拉手互助关系，安排特殊学生参加班集体活动和社会活动，自觉地约束和改正不良行为；心理辅导教师要对特殊学生进行心理辅导，建立专门的心理档案，积极疏导化解学生不良心理，防范校园暴力行为的发生。 10、方案开展法纪知识、消防安全手抄报展示评比，以生动、直观、形象的活动形式，积极引导学生学法、用法，围绕校园安全、校园暴力等事件、话题展开讨论，使青少年学生接受潜移默化的法律熏陶，正确理解和应对校园暴力案件。 2023年4月 第3页 共3页
