1、2023年中心学校控辍保学工作总结 一、领导重视，生疏到位 各级领导都格外重视学校的控辍工作，在有关教育的各种各样的会议上强调要抓好控辍工作，并做了具体的指示。全校领导班子成员也特殊重视“控辍工作。我们认为“控辍工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。全校每年每学期都要到达不让一个孩子失学的目的要求，才算是真正“控辍，才算是真正普及学校阶段义务教育。因此，全校对“控辍工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都乐观工作，加强管理。全校成立了发动同学入学领导小组。校长兼组长，教育主任兼副组长，其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学状况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
2、 二、广泛宣扬义务教育法，强化依法治辍 1、增加师生依法治辍意识。依据中华人民共和国义务教育法的规定，每年3月和9月有组织、有规划的开展控辍保学宣扬工作。组织老师学习教育法、老师法、义务教育法、未成年人疼惜法、预防未成年人犯罪法及老师职业道德标准。向同学宣讲义务教育法、未成年人疼惜法、预防未成年人犯罪法等法律法规。使宽敞师生生疏到，义务教育法是由国家制定、靠国家强制力实施的行为标准，任何人不能以个人意志和好恶凌驾于义务教育法之上，而必需不折不扣的执行义务教育法，否那么就是违法。 2、加大宣扬力度，营造实施义务教育的良好环境。认真落实依法治辍的程序。一是坚持义务教育入学通知书，要求适龄儿童父母或
3、监护人送入学对象入学；二是坚持入学注册，加强对义务教育资料的管理；三是觉察有辍学倾向的同学，要准时做好思想工作，使其消除辍学念头；四是对确认为辍学的，学校派人家访，同时通知同学所在村委会或居委会，请他们挂念做好辍返工作；五是对劝告无效的辍同学要准时上报，并建议有关部门对不按法律规定将辍学的同学送回学校的家长或监护人赐予行政惩罚。本学年度我学区适龄儿童为1030人，除1名残儿无就学力量外，已全部入学。 三、实行有力措施，做好“控辍工作 1、分级管理，奖惩并举。为了确保全校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，学校争辩制订了学校关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定。规定里面对领导小
4、组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。为把“控辍工作落到实处，学校校长与班主任、科任老师签订了责任状，一级抓一级，层层抓落实。全校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，从学校领导到每一位老师都能按规定要求，主动、乐观、认真地工作，加强管理，成果格外显著。 2、搞好教学改革，提高教育教学质量。实践说明，很多同学辍学是由于厌学或学习困难。因此，办学思想是否端正，教育教学质量的凹凸，关系到辍学率的凹凸，大面积提高教育教学质量，这是从根本上防止同学辍学的根底性工作。要全面提高学校教育教学质量，就必需深化教育教学改革。学校大力推
5、动以“校本教研为龙头的教学改革，提倡“自主学习，自主进展的新教学理念。全方位开展了自主学习、争辩学习、创新学习等课题争辩。转变注入式的传统教学，转变单纯的学问型课堂，尝试启发式、自主式、争辩型的课堂模式。变老师被动的教为同学主动的学，调动同学主体参与意识，实现了课堂上师生互动，生生互动的局面，使同学在轻松快活的气氛中生动活泼、主动获得文化学问。另外，各校开展了丰富多彩的课外活动，给有专长的同学呈现才华的时机，激发同学爱好和热忱，培育同学的成就感和自信念。让同学在一种和谐快活的气氛中学习、生活，使同学喜爱学校，喜爱学习。 3、开展热忱帮教、爱心助学活动。学习困难同学和行为偏差同学以及家庭经济困难
6、的同学是最简洁成为辍学群体。我们要求各校老师特殊是班主任，要特殊关心他们，敬重他们，热心关心他们。要急躁做好学困生的思想工作，鼓舞他们的点滴进步，增加他们的自信念，防止他们因学习困难而辍学。 4、做好控辍的管理工作。为使“控辍工作制度化，全校在治辍工作中主要实行了以下几个措施：严格学籍管理。教育体育局建立的统一学籍，并实现了微机管理，一个同学一个学号。严格休学、转学、借读的手续；加强班级管理。教学班是依法治辍的最前沿，是做好控辍的根底，我们加强了班级管理，明确了班主任和任课老师治理同学辍学的责任：一是在开学一个月内，摸清班内学困生和特困生的状况，做到心中有数；二是建立学困生、特困生联系卡和档案；三是建立同学家长通讯录，准时与家长沟通，从根本上杜绝同学旷课、逃学等现象发生；四是实施定期家访制度，与家长结合共同做好学困生和特困生的思想工作。 在上级教育部门正确领导下，通过宽敞师生的共同努力，全校的控辍工作取得了较大成果，学校入学率到达100%，稳固率到达100%，毕业率到达100%。残儿入学率100%。今后，我们将进一步加大工作力度，不断完善各项制度措施，做到上下齐抓共管，常抓不懈，为教育的健康进展做出更大的奉献。 4
