1、测量工作人员求职简历简历是有针对性的自我介绍的一种标准化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖。以下是整理的测量工作人员求职简历，欢迎阅读！【篇一】测量工作人员求职简历 姓名：目前所在：天河区年龄：21户口所在：梅州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：168cm诚信徽章：未申请体重：55kg人才类型：应届毕业生应聘职位：测绘/测量：工作年限：0职称：无职称求职类型：实习可到职日期：一个月月薪要求：15002022希望工作地区：天河区，海珠区，广州工作经历广东交通职业技术学院起止年月：2023-102023-10公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校担任
2、职位：测量小组组员工作描述：在学校参加测量实习，作为小组成员之一，进行过校园的三等水准测量、中桩放样，并且计算测量数据。离职原因：测量实习结束全家便利店起止年月：2023-092023-12公司性质：中外合资所属行业：批发/零售担任职位：店员工作描述：了解客户的消费心理，有较好的交流能力及应变能力。离职原因：学习关系广州新世纪培训中心起止年月：2023-092023-01公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校担任职位：英语助教工作描述：担任小学英语助教，能很好地和外教沟通，熟练口语交流。离职原因：学习关系广东交通职业技术学院PC效劳队起止年月：2023-092023-07公司性质：其它所
3、属行业：其他行业担任职位：维修组组长工作描述：屡次筹划队友参加集体活动，增进队友间的友谊，树立团队荣誉感，有很强的领导组织能力，敏锐的洞察力。通过技术维修，对个人的了解进一步加深，精通软件维修。离职原因：换届志愿者经历广州亚运会起止年月：2023-112023-11担任职位：志愿者工作描述：作为一名志愿者，负责给予与会人员必要的帮助，维持活动秩序，保证亚运会的正常进行教育背景毕业院校：广东交通职业技术学院学历：大专获得学位：毕业日期：2023-07专业一：道路桥梁工程技术专业二：起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号 2023-032023-03高等学校英语应用能力考试委员会道路
4、桥梁工程技术英语A级10861010920440 2023-062023-06广东交通职业技术学院道路桥梁工程技术中级CAD（建筑） 2023-092023-09教育部考试中心道路桥梁工程技术全国计算机等级考试一级证书15324400576122 2023-012023-01广东省人力资源和社会保障厅道路桥梁工程技术四级测量工1119001005400727 语言能力外语：英语良好粤语水平：精通其它外语能力：国语水平：精通工作能力及其他专长理解道路桥梁工程技术的专业知识，熟练掌握测量仪器的使用，如：水准仪、全站仪等。熟练掌握CAD绘图软件、PHOTOSHOP软件等有一定的修理个人的技术，熟悉内
5、部结构和运行原理熟练办公软件的操作（WORD以及EXCEL等）以及一般公文的写作与人沟通能力强，有一定的领导组织能力，为人陈恳，性格乐观开朗，做事情有恒心有决心，有强烈的责任感。做事主动积极，细心谨慎，有耐心，踏实肯干，具有团队精神详细个人自传品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳，综合素质较好，交际，沟通能力较强，拥有创新思维、有团队精神并能承受较大的工作压力，自学能力较强，求知欲强。【篇二】测量工作人员求职简历 姓名：目前所在：湖南年龄：22户口所在：湖南国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：175cm诚信徽章：未申请体重：65kg人才测评：未测评我的特长：求职意向人才类型：普通求
6、职应聘职位：工作年限：0职称：中级求职类型：实习可到职日期：一个月月薪要求：10001500希望工作地区：湖南，广东省，新疆工作经历南华酒店起止年月：2023-072023-09公司性质：私营企业所属行业：其他行业担任职位：效劳员工作描述：在工作期间能吃苦耐劳。离职原因：志愿者经历教育背景毕业院校：长沙南方职业技术学院学历：大专毕业日期：2023-07专业：建筑工程技术 2023-09-2023-06长沙南方职业技术学院建筑工程技术语言能力外语：英语一般粤语水平：一般其它外语能力：国语水平：一般工作能力及其他专长在校期间我掌握了建筑施工组织，工程造价，房屋建筑学，混凝土结构，砌体结构，工程测量，土木建筑制图，等专业知识。详细个人自传我是长沙南方职业学院的一名应届毕业生，所学的专业是建筑工程技术，我性格开朗、自学能力强，易于接受新事物。大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功，现请恕我冒昧自荐。测量工作人员求职简历.doc下载Word文档到，方便收藏和打印全文共2575字编辑推荐：下载Word文档此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
