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2023年初一德育工作计划优秀篇.docx

上传人:la****1 文档编号:1659599 上传时间:2023-04-22 格式:DOCX 页数:12 大小:16.33KB
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资源描述

1、初一德育工作方案(优秀篇)德育教育是当今中国社会思想政治教育的根底,德育教育有利于促进中国社会反腐倡廉工作的开展,有利于促进中国生产力的开展。对学生进行良好的德育教育是广阔教育工作者所肩负的使命,对学生未来良好的开展起到了奠基作用,所以应把道德教育放在所有教育工作的首要核心地位。 下面是关于两篇初一德育工作方案(优秀篇),欢迎阅读!初一德育工作方案(优秀篇)一、指导思想本学期,学校德育工作继续坚持德育为首、教育为主、管教并重、务求实效的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机,以根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风立足本校的实际,把学生的养成教育、健康的身心教育

2、、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中,注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化,不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理,注重校园文化建设,创立和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。二、工作目标1、一个总目标:促进全校师生和谐开展,让每个学生的健康成长、为每一位教职员工创造平安舒适的工作环境。2、两个分目标:加强全员管理的体系建设,强调人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容进一步完善德育队伍的考核、督查制度,调动德育队伍工作积极性主动性,全力推进德困生和学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标:通过师德培训,进一步提升教师的职业道德

3、,让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中教师。学生德育目标:初一、高一年级以养成教育为核心,进一步标准行为行为习惯,致力培养合格的高中生;高二年级以学生开展教育为核心,以提升情操、健全人格为目标,致力培养成熟的高中生;高三年级以理想前途教育为中心,以健全心理迎考为重点,致力培养优秀的毕业生,向大学输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作:(一)、加强德育队伍建设,完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设,首先明确处室人员的分工,第二对处室人员的要有明确纪律要求,让政教处成为全校德育的典范。2、组织好每月一次的班主任例会,继续坚持以会代训的制度,加强班主任的培训和工作指导,进一步提

4、高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案,公正、客观地评价班主任工作,充分调动班主任工作的积极性,打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。3、充分发挥年级组的德育功能,加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式,落实德育日常管理,把政教处考核与年级组考核相结合,把标准的制度管理与人性化管理相结合,对学生日常行为标准以及对班级日常管理工作的考核加大力度,注重实效,做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强学生会、学生团支部的建设,充分调动团委、学生会的自主管理能力。首先让学生会、团委干部参与学校的德育管理工作之中。成立志愿督查队,

5、督查学生中的不良行为,对学生的不良行为进行劝导。第二让学生会、团委干部参与学校的德育考核之中。成立学生会、团委志愿检查组,对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。5、进一步标准值周行政、值周教师的职责。让值周教师必须真正参与到学生的管理之中。6、成立家长学校。让家长参与到学校管理之中,特别是对各班问题学生的管理、教育,要求每个班成立家长委员会,对班上的科任教师、德困生、学困生进行共同管理、共同研究处分措施。学校定期对家长进行培训。7、加大巡查队伍的考核、管理力度,保证各类巡查能真正的发挥作用。(二)、加强学生的常规管理,创立优良校风

6、。1、在新时期特别新课程实施过程中,积极寻找德育切入点,完善学生的评价细那么,标准学生的学习、生活、和日常行为习惯,全体教师要全程跟踪,学生全员参与,多方位催促、标准学生的各种习惯的养成。使学生朝着着装学生化、语言文明化、行为标准化的方向开展,为良好的教育教学环境提供有力的保障。2、注重制度完善,加强学生的常规管理,逐步完善管理体系,让学生管理走向标准化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次学生仪容仪表检查制度等,使我校的常规管理更加标准,更具有时效性和针对性。3、加强对学生会、团委工作的组织管理和指

7、导,发挥学生干部的典范示范作用,指导学生会开展多样的学习、文艺、体育活动,丰富学生的文化生活,陶冶情操,提升品位。4、坚持不定期与问题学生谈话,了解学生的思想动态,及时发现问题,处理好各种矛盾和突发事件。及时化解学生之间矛盾纠纷,严防学生打架事件发生。5、加大学生的处分力度,特别是严重违纪学生的劝退力度。(三)、有序组织校内中小型活动,丰富校园文化,提升打造校园文化品位。1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日,开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时,充分

8、利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园播送等多种宣传阵地,以感恩、诚信、平安为重点,开展丰富的主题教育活动,宣传感人事迹,弘扬校园正气。3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文活动、演讲比赛、体育比赛等文体活动,锻炼学生能力,丰富学生课余文化生活,陶冶情操,拓展德育途径,拓宽德育渠道。4、精心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级组为单位,抓好班会课建设,定期开展班会课观摩活动,使班会课内容系列化,进一步发挥学生的主体性、参与性,实现学生主动、活泼、创造性地开展。5、开展争先创优活动,一是组织好各类评优活动,鼓励学生成长,在政教处组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核,

9、培养创优争先意识。6、继续开展爱心助学活动,认真做好特困生、留守学生的帮扶工作,积极为贫困学生的学习和生活提供帮助,把温暖送到贫困学生心中。(四)、注重住校生的管理工作,给住校学生营造良好的学习生活环境1、加强寝室管理人员的考核。2、标准住校生就寝纪律及入退宿制度。屡次的违反寝室纪律的学生,学校(班主任)联系家长到校协同教育如果仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。3、标准住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假,管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。4、标准寝室清洁内务。5、班主任查寝制度进一步标准。(五)、结合五城联创,加强校园环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持每天两次小

10、扫除、一周一次大扫除的制度,保证校园干净整洁,加强校园绿化建设让校园更优美。(六)、加强平安教育和心理健康教育。1、继续将平安第一,预防为主的方针贯穿于全学期的始终,强化学生的责任意识,重视综治、创安、普法等方面的整合,着力打造平安校园。我们的口号是-平安法那么在身边,平安知识记心间,平安竞赛勇争先,平安讲座进校园,平安措施要全面。通过形式多样的平安教育活动,让平安意识深入学生心中,提高学生自我保护的能力,也让健康平安伴随花季生命同行。2、按照立足教育,重在指导的原那么,遵循学生身心开展规律,增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的开展,挖掘学生的潜能,多渠道地了解和掌握学生的

11、心理问题信息,搞好学生群体与个体心理辅导,做好个案的积累和研究工作,对有心理障碍的学生及时进行心理辅导,培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力,尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。3适时对学生进行现场疏导和指导,增强学生的自信心和抗挫折能力。帮助学生克服心理障碍,引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力,完善健全的人格。学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好,只有更好。今后,我们将继续不断探索实践,努力创新德育工作的内容方法,切实增强德育的针对性、实效性、主动性,为创立的德育品牌,凸现德育成效作出应有的奉献。初一德育工作方案(优秀篇)一、指导思想本学期,

12、学校德育工作仍坚持以人为本,德育为先的宗旨,以提高学生文明素养为重点,以为学生终生学习和开展奠基为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,努力营造良好的教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的气氛,促进学生各方面的良好开展,确保校园和谐平安。二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度,继续完善和细化班主任量化考核机制,积极探索班级管理工作的新途径、新方法,努力打造一支高素质的班主任队伍。2、坚持从学校和学生实际出发,以标准养成教育为重点,抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以五会教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。3、不断探索和改进德育工作方法,充分

13、挖掘和整合德育资源,充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地,突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、平安教育、勤学上进教育等,切实提高学生的各种能力和素质。4、遵循学生身心开展规律,以丰富多彩的活动为载体,开创性地开展德育工作。5、进一步做好课外访万家工作,做到精访阶段有重点、有实效。6、加强班级文化建设,营造走进学校受教育、走进教室想学习的良好文化气氛。三、工作措施(一)加强政教队伍建设,提高德育水平1、进一步明确工作职责,提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有:政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生平安教育、班级管理

14、、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生,工作上既分工明确,又密切配合,团结协作,增强责任感和吃苦意识,不断提高管理水平。2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生品德形成和开展的指导者,对学生品德、能力开展起着重要作用。政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理,抓好德育工作。完善班主任工作制度,充实班主任一日常规,用西斋中学班主任工作条例标准班主任的各项工作。严格执行班级量化考核实施细那么,用细那么指导班主任开展班级工作,考核中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作,结果一日一公布,一周一累计,一月一评

15、比,作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规事件的班级,优秀班集体和优秀班主任评比中实行一票否决。定期召开班主任工作月研讨活动。集中研究班级管理和教育方法,相互交流学习,共同进步。力争在班主任工作培训方面采取多种形式,多种渠道,让德育管理的视野更加开阔,在创新德育管理方法上有所突破。(二)加强学生德育系列教育1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度,抓紧、抓实、标准学生的行为习惯,从点滴做起,狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有方案,有主题,早准备,内容充实,针对性强。对学生进行文明礼仪、艰苦朴素、爱校爱班、老实守信、平安等教育。3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地,加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动,内容鲜明,精心组织做好记录,注重效果。班会课要有创新,形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、理想教育、平安教育等的主渠道。4、抓好特殊学生的教育。结合访万家获得的第一手资料,建立和完善特殊学生档案,实行德育导师帮扶制度,定期找责任对象交流谈话,作好记录上交。对违纪学生要正确批评教育,作好思想工作,严禁体罚和变相体罚学生;对严重违纪学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不姑息手软,用校纪标准行为,用校规守护校园。5、重视法制教育,充分利用社会教育

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