1、三个一活动方案 为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，提高学生的英语水平，提高学生的艺术修养，根据中心校关于“三个一活动的通知精神，结合我校实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 以科学开展观为指导，深入贯彻落实区政府、区教育体育局“三个一活动的精神，牢固树立全面开展的育人观念和“健康第一的思想，不断加强和改进学校教育工作，让每个学生至少掌握两项体育运动技能，提高学生的体育素质。艺术节活动面向全体学生，以育人为宗旨，充分表达小学艺术教育的特点，同时与新课改相结合，积极营造气氛，促进学校课改实验的自主开展，同时将综合技能测评工作有机结合，做到点面结合。激发学生对艺术的兴
2、趣与爱好，对科技的创新意识，培养小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的开展，展示学校艺术教育的成果。英语活动就是培养学生吸收和运用英语的强烈意识，使学生有敢于、善于、乐于参与英语交际活动的心态和素质，补充和完善所学知识，使英语深入生活，深入实际，突出学生在英语课堂中的主体地位英语实践活动是提高学生英语素质，使学生爱英语、说英语、用英语，活动过程中，根据小学生的生理和心理特点（爱唱、爱动、爱表演）以及开展要求 二、工作目标 坚持正确的办学方向，加强内部管理，标准办学行为，不折不扣地落实“三个一活动，结合学校实际，制定具有我校特色的实施细那么。严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体
3、育、英语、艺术活动纳入教学方案、列入课程表；建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。通过每天一小时校园体育、英语、艺术活动的实施，全面提高学生的综合素质，促进学生全面、健康开展。 三、实施原那么 （一）以促进学生的全面开展为指导思想。根据学生全面、健康、协调开展的需要，科学系统地设计能提高学生运动技能的内容和方法体系。 （二）以深化学校体育教育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的艺术活动，最大限度地满足学生参加艺术活动的要求。 （三）与学校体育特色有机结合起来。以学校重点体育工程、体育传统工程建
4、设为抓手，面向全体学生广泛开展阳光体育活动，逐步形成各具特色的体育活动体系，彰显学校体育办学特色。 （四）以英语师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导。开展丰富多彩的英语活动，提高学生参加英语活动的兴趣，培养学生的语感，形成良好的英语学习气氛。 四、采取有力措施，确保落到实处 （一）加强学习，提高认识。深刻领会“三个一的精神实质，从青少年健康成长和民族未来开展的高度，充分认识加强青少年体育、艺术、英语能力的责任感和紧迫感。把提高学生综合素质作为学校教育最重要的根本目标；（ （二）落实教学方案，抓好常规管理。从实施“三个一活动起，开足开全课时，1-2年级体育课由原来的每周3节调整为每周4节，
5、3-6年级每周3节；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，组织学生做好播送体操和其它集体体育活动。每天下午保证一小时艺术或英语活动，有专门教师负责。 （三）认真抓好“三个一活开工程建设。合理设置学校重点体育工程、艺术活动、英 语活动，以重点体育工程建设为抓手，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，开展美术画展、手抄报、英语课本剧的表演。 （四）积极探索落实“三个一活动的方式方法。不断创新每天一小时校园活动的教学内容，改进教学模式，提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过工程兴趣小组、运动队、
6、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园活动。 五、加强领导，强化督查，形成工作的合力 （一）强化组织领导，明确责任分工。成立校长任组长的领导小组。把落实保证每天一小时校园活动作为依法治教的重要组成局部，实行一把手负责制，成立以校长为组长的工作领导小组，分解任务、落实责任，根据学校实际情况，制定切实可行的实施方案，加大资金和器材投入，确保学生每天一小时落到实处。 （二）充分发挥学校、家长和社会的合力作用。学校是落实“三个一活动的主体，班主任要协助催促学生积极参加活动，协助体育教师组织好大课间和课外体育活动。同时，与学生一起参加体育锻炼，主动加强家校沟通，做好家长宣传工作。 （三）自觉接受社会监督。向社
7、会家长公布活动方案，同时公布监督 ，自觉接受社会及家长的监督，对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反响，对存在的问题要及时整改。 第二篇：“三个一活动实施方案“三个一活动实施方案 为进一步搞好“两学一做学习教育，提升基层党组织和党员的效劳理念、丰富效劳内涵、拓展效劳途径、提高效劳能力，建设两型基层党组织，切实做好效劳群众、效劳社会、效劳开展工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，使广阔党员牢记宗旨，心系群众，在效劳经济社会，效劳人民群众中建功立业，结合我场实际，决定开展“三个一活动，特制定如下实施方案： 一、总体要求 切实增强基层党支部和党员效劳意识，始终把效劳开展作为方向
8、，效劳社会作为关键，效劳群众作为根本，围绕林场中心工作统筹开展，贴近群众改善民生，构建党支部和党员共同效劳开展、效劳社会、效劳群众的工作体系，将党的政治优势和组织优势转化成推动经济社会开展和改善民生福祉的强大动力。 二、活动内容 （一）提倡每位党员帮扶一户贫困户。搞好调查采取上门走访、征求意见等形式，了解贫困家庭的思想、工作、学习和生活情况，听取贫困户的意见和建议，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。 （二）每位党员提供一条合理化建议或招商信息。围绕林场转型开展中存在的问题，结合当前经济社会开展，提供一条合理化、建设性建议；围绕绿色开展和生态旅游，在森林康养、休闲旅游、竹精深加工、医药、食
9、品加工产业方面，提供一条招商信息。使党员作用发挥有着力点，充分显示党员战斗力和先锋队作用。 （三）每个支部对接效劳一个林场工程。以支部为单位，组建一支党员突击队，全程对接效劳林场建设工程。在形式上，每支党员突击队对接一个工程，由班子挂点，支部书记具体负责；在举措上，充分利用自身专业特长优势，在工程规划上出谋划策，在工程推动上排忧解难，以一流的党员队伍，一流的效劳水平为工程推进保驾护航。 三、活动要求 （一）结对帮扶，效劳群众。要根据帮扶对象的实际情况和需求，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，帮助群众解决实际困难，切实为贫苦户办实事、解难事。 （二）建言献策，效劳社会。要着眼林场长足开展，深刻领会和
10、贯彻县委、县政府“生态立县的战略要求，围绕旅游效劳业、生态工业、有机农业和城市建设“四升级，以“富饶、美丽、生态、活力、幸福的小康铜鼓为目标，推动林场转型。 （三）对接工程，效劳开展。要牢固树立服从和效劳于经济社会开展大局的思想，以敬业负责的精神、坚持原那么的勇气、破解难题的能力，推开工程建设顺利进行。 四、活动步骤 （一）宣传发动阶段（4月底前）。各支部要根据“三个一活动要求组织召开支部党员大会，进行宣传发动，统一思想，提高认识，明确要求、活动内容，确保活动的有序开展。 （二）组织实施阶段（5月至11月）。活动实施分两步进行，第一步（5月至8月）开展帮扶困难户和对接林场工程，第二步（9月至1
11、1月底）开展提供收集建议和招商信息。各效劳主体要针对效劳对象，制定行之有效的效劳措施，按照“重在实效、重在满意的要求，创新机制、解决问题、促进开展、取得实效。 （三）总结提高阶段（12月30日前）。“三个一活动要在开展过程中不断总结提高，通过扎实有效的效劳活动，使群众满意度进一步得到提升，基层党建工作业绩更加突出，根底更加牢固。12月30日前，召开全年总结大会，对活动开展情况进行全面总结，对涌现的先进个人和组织进行表彰。 五、工作措施 （一）强化责任。各支部负责人要切实加强活动的组织和落实，支部负责人要担负起第一责任人职责，及时组织开展好活动，以效劳为导向，以群众满意为标准，建立常态化效劳的党
12、建工作新机制。 （二）统筹实施。各支部在开展活动过程中，结合全县千名干部下基层“转作风、树新风活动，切实做到党的政策在一线落实，民情民意在一线掌握，矛盾问题在一线解决，干部作风在一线落实，文明新风在一线树立。 （三）注重实效。要将建设两型基层党组织作为推进林场转型的重要抓手，切实与工程建设、精准扶贫、效劳民生维护稳定等相结合，推动林场各项重点工作高效落实。 （四）保障经费。场里安排适当经费开展“三个一活动，每个支部安排一定的经费开展活动，保证活动顺利的进行。 第三篇：教师三个一活动方案耿圩小学开展“三个一实施方案 我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育体育局党委的统一部署和具
13、体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展“三个一活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续开展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快开展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下： 一、加强领导，精心部署 学标杆，开展“三个一活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的开展。我们在深入学习实践科学开展观活动领导小组的领导下，制定了工作方案，做到分工明确，责任到人，层层落实，使“三个一活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，坚持把“三个一活动开展好，落实好，认真做到
14、“内容筹划实、形式安排活、活动组织好，为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。 二、制定目标，明确要求 坚持“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意的办学宗旨，扎实搞好学标杆，“三个一活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。 在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆，全体教师努力提高执教水平、教学理论水平，让更多的教师走出去，创立人人争当名师的气氛。 三、动作扎实，成效显著 结合我校教育教学工作的实
15、际情况，我们把“三个一活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，“三个一活动成效显著。我们的具体做法是： （一）校内“三个一活动 1、到标杆单位进行一次学习 组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的；看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的；看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在这一活动中，广阔教师对自己的教学进行了一次深层次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广阔教师心中的航标，引导广阔教师不断前进，超越自我、超越目标。 2、与标杆单位召开一次座谈会 各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈，紧紧围绕深入学习实践科学开展观，如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论，大家结合自身实际，积极为创新级部管理、提高级部教
