1、班主任工作范文之班主任工作经历交流：享受工作 感受幸福 2022年调入枣庄市第三十九中学后，不断担任班主任工作，工作中深感责任严重，压力重重。班级治理是一项艰巨繁杂而意义严重的工作。班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，是教学工作的协调者，也是学校目的治理的详细施行者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面开展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着特别艰巨而荣耀的历史使命。今年我担任九年级班主任。九年级，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。面对信息时代，如今的学生既聪明又成熟。特别是如今的初中生上网聊天、交友、出走、早恋等，
2、你想得到的想不到的都有可能发生，与往常相比，其知识水平和认知才能都有了较大的提高。自我教育和自我完好心识都加强了，他们有本人的方法和处事原那么。假设我们还像往常那样让学生围着班主任的指挥棒去转，势必会压抑他们的思想，引起他们的反感并产生负面效应。为了对每一位学生负责、促学生和谐（全面、有个性、可持续）开展，作为一个班主任，假设在平凡的工作中，能在学生身上倾注满腔的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心，倾听沟通的耐心和给本人工作的决心，就为我们做好班主任工作储藏了较为充足的能量。我们就能够用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的热暖和每一颗幼小的心灵，用我们的情点燃每个学生心中理想的火焰。下面是本
3、人班主任工作的一点感悟、不妥之处，恳请赐教。一、敬业爱岗不仅仅是一句口号敬业爱岗不仅仅是一句口号。现代社会知识爆炸、信息激增。假设我们班主任不加紧学习，不及时补充新的知识，不更新观念，将无法习惯改革开放下的教育工作要求，跟不上迅猛开展的时代步伐。作为班主任如要得到全体学生的理解、信任、钦佩和爱戴，首先必须注重广学博览，不断加强教学业务的学习和根本功的训练，满足学生各种求知欲望，成为一名出色的任课老师。这一点至关重要。由于我们与学生最初的接触是在课堂上，学生评判我们的第一个角度确实是你的课上的如何样，假设你有扎实的教学根本功，有优秀的教学方法和教学艺术，你的课上的特别棒。学生不但会信任你、钦佩你
4、、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。因而，作为班主任，刻苦研究教学业务，认真探究教学方法，灵敏运用教学原那么，细心传授学习方法，努力提高教学质量是必过的第一关。我只有把握好每一节课，利用好每一分钟，调动好每一个人，才能到达教为不教，学有所成的目的。“老师的全部工作是为人师表，教育家叶圣陶先生的教诲我们。老师特别是班主任，在学生的心目中，更是做人的楷模和典范。在教学和班级工作中，更要注重本身的修养，我不断以高尚的人格去阻碍本人的学生。为了进一步提高本身修养，我在过好教学业务关的同时，注重班主任工作的理论学习，反复学习教育学、心理学，尤其注重教育心理学的最新研究成果。同时学习一些社会学、伦理
5、学、哲学以及德育学方面的知识，学习班主任工作心理学，新时期班主任工作和班主任一百个如何办等；学习全国优秀班主任魏书生等老师的优秀事迹和著作，并运用于教育实践。学高为师，身正为范，要求学生做到的，我本人必须首先做到。十几年如一日，早晨到校进班在学生之前，放学离校在学生之后，与学生摸爬滚打在一起，就算家里和个人有困难，总是想方设法去克服，有几次实在家中有急事或身体欠佳，不吃早饭到校也要先到教室探望学生。并用亲切的目光逐一观察学生眼、嘴、额的动作来理解他们新一天内心情绪的变化。这是我的必修课，由于只有如此，我才能安心肠进办公室办公。在工作中，我们会经常碰到如此的情况，如：为什么有的学生这几天神色恍惚
6、？为什么今天他忧心忡忡、双眉紧锁？为什么她近来上课留意力分散、心不在焉？为什么有的学生成绩突然下降？为什么某同学这几天花钱那么多等？这些重要的信息，班主任只有做一个有心人才会觉察，才能从实际出发，有针对性地及时开展沟通和引导。只有你练就一双擅长觉察的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨。说确实，坚持几年不要紧，但要坚持十几年如一日，就必需要有毅力、决心和恒心，一个人喜爱听你的课特别容易到达，但学生兄弟姐妹都希望到你班里来读书，就一定要有足够的人格和魅力，敬业爱岗不仅仅是一句口号，身体力行必须付诸于行动。事实上在学生家长的内心都有一杆秤，它能秤出老师和班主任的爱心、细心、诚心和耐心，秤出
7、老师的功底和水平。二、没有爱就不会有教育“没有爱就不会有教育。老师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。因而，作为一名老师，一名班主任，应该爱学生。爱没有等差，情不分前后。老师爱学生的方法能多种多样，学生向老师表达情感也五花八门。学生需要爱，弱势群体更需要老师多给一点爱。而这诚挚的爱心那么来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、关心和倾听。在学习生活中，遇到如下情况学生更需要班主任亲切、真诚的咨询候：如学生考虑有疙瘩时；学生之间产生矛盾时；学生遇到困难时；班级某种不良风气抬头时；学生遭到挫折
8、、犯错误时；每当这时，我总是第一个主动接近他们，真心实意地促膝交流，像朋友一样倾听他们的心声，理解他们的内心世界，逐步释放他们的心理压力，随时随地同他们心理换位，想其所想，再晓之以理，导之以行，使本人真正成为学生们学习生活中的良师益友。作为班主任，走近每一个学生，真诚的一次咨询候，认确实一次倾听，对他们来说是那么的重要，特别是对一些学困生，你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。如我班有一个东北转学而来的学生，第一次见面时，我一看他的脸上精神状态特别不好，内心就存有许多不明白，通过侧面理解，果然不出所料，他经常上网，而且半夜离家出走上通宵玩游戏，家长管教也感到力不从心。依照这一现状，我对他进展了
9、一段时间的有意观察、接触和交流，觉察他有一个明显的闪光点，确实是做标题时思路比拟明晰，我以此为切入点，用课堂教学为沟通平台，以点带面逐步铺开，进展习惯培养，从理发到穿衣、着装，到整理个人卫生，从脱离网吧到认真上课，通过近一个学期的努力，其成绩总分跃居班级前二十位，尤其是数学成绩全班第一。家长、学生、老师都说“士别三日，当刮目相看。正如他在周记中写的“老师您如我的再生父母，这可能是我人生的一大转机点，我永远不会不记得你对我的爱。父爱是博大精深的，得到父爱是幸福的，师爱是高尚的，得到师爱是幸运的，播撒师爱是我们做班主任的责任，奉献真情是我们当老师的义务。在平时的教学工作中，我把向学生献爱送情作为教
10、书育人的一个重要环节。我班有个特困生，一个叫郝明，父亲病故，母亲无正当职业，家庭十分困难，但学习成绩特别好，我经常跟他聊家常，谈学习、讲生活，鼓舞他认真学习，每次都是班级前五名。但是厄运再次降临，他得了慢性肾炎，全身浮肿，需要住院治疗，在住院期间，我组织班集体给他送暖和，有的同学帮他做笔记，有的同学帮他处理疑难咨询题还有的同学送好吃的，帮他联络保险公司，处理住院资金咨询题。他亲身感遭到老师的爱意，集体的暖意和同学们的情意。从而激发他学习的决心，扬起他生活的风帆。时间告诉我们：教育必须尊重学生，热爱学生，理解学生。没有师爱，就没有教育。老师的爱是一种能够高于友爱，异于父母爱的特别的爱。以“爱来教
11、育学生，能够收到意想不到的效果。进而拉近师生的间隔，促进和谐师生关系的构成。让我们以人为本，以一颗金子般的爱心，多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待每一位学生，相信学生将来的辉煌，就在我们的热爱之中。注重学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假设不注重对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进展心理健康教育主要的施行者。一旦觉察学生心理存在咨询题就及时对症下药，标本兼治，对学生进展细致的谈心，分析咨询题，进展家访，寻求和家长的沟通。由于注重心理健康教育，师生关系融洽，学生学习兴趣浓重。“捧着一颗心来，不带半根草去。我所做的都是平凡的琐事，相信所有的班主任也和我一样，都在默默地奉献着，踏实的做着。假设有人咨询我，是否愿意做班主任，还愿意做几年的班主任，我会毫不犹豫地答复，我愿意，我愿意用一生的爱去扎根于班主任岗位这个土壤，我愿意用一生的心血汗水去浇灌学生心灵的花朵。生命是可贵的，奉献是高尚的，默默实践，默默耕耘。在平凡中用爱和真情像暖和的春风去暖和学生的心灵，去改变学生的灵魂，也在默默中实现做老师的价值，实现做班主任的价值！
