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2023年别让这四个问题在小学阶段“凝固”小学阶段要解决的关键问题.docx

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1、天道酬勤别让这四个问题在小学阶段“凝固_小学阶段要解决的关键问题36岁,被人称为“潮湿的水泥期,而712岁那么是“正在凝固的水泥,这个阶段的孩子学业压力日益繁重,学习习惯正在养成,他们急于尝试独立,试图逐渐挣脱父母的束缚。如果这个时期的孩子有了以下几种表现,父母就有必要对孩子进行帮助和干预了。 情绪差! 一位10岁孩子的母亲,满脸倦容地谈起自己的孩子:“难道我的话那么容易激怒他吗?真搞不懂他怎么会发那么大的脾气?情商在80的程度上决定了一个人的成功与否,而情商最重要的组成局部就是情绪管理能力。通常情况是,坏脾气孩子的父母其中一方就是坏脾气。如果你是个急脾气的人,孩子很容易从你那儿引发“战争,两

2、人相互大叫,没有赢家。如果你忽略他发脾气或者走开,就清楚地传递出这样的信息:发脾气是不可以被接受的。这是孩子学习规那么的重要一局部。父母需要牢记:如果孩子有一次通过发脾气到达了不合理的目的,那么他会一而再、再而三地使用这种手段。 其实,人人都会生气。不同的是,情绪管理能力强的人,会用合理的方式表达愤怒。712岁的孩子正在尝试独立,这时的他很容易与人发生争执,而且他还不能很好地表达情感,遭遇悲伤或者挫败,最直接的反响就是发脾气。 这时,父母需要清晰地传达给孩子这样的信息:生气可以,但以发脾气或造成伤害的方式发泄怒气不可以被接受。 作业难! 写作业速度慢、东张西望、边写边玩,一个小时能完成的作业往

3、往要拖到深夜十一二点,孩子精疲力竭、家长耐心全无。 小学阶段是培养孩子学习习惯最重要的时期。在这段时间里,父母教育最主要的工作之一,就是帮助孩子形成勤奋感,让他体验到很多事情是可以通过努力实现的,这对其以后的生活和工作都将起到举足轻重的作用。而学习管理自己的作业任务,是小学生培养勤奋感最主要的渠道。 如果孩子在完成作业上有困难,除了智力因素、认知、读写障碍外,更普遍的情况是孩子没有养成好的作业行为习惯。父母可以向孩子展现管理作业任务的各个环节:如何清晰记录作业任务;怎样划分作业种类并安排完成的优先秩序;如何方案作业时间,并掌握时间管理的技巧;明确作业时间和娱乐休息此长彼消的关系;帮助孩子订立自

4、己的学业目标,并确保目标明确,切实可行。 不自信! 有的孩子在家声音洪亮,手舞足蹈,可一旦家里来了生人,马上就变了一个人,死活不肯跟长辈打招呼。事实上,害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞,他们的害羞大都表现在陌生环境中或在陌生人面前。害羞的孩子通常气质安静,遵守规那么,容易对陌生的环境和事物感到紧张和恐惧,他们的“平安区域小,适应性差,适应环境花费时间长。他们由于缺乏公众表现时机,较少得到同伴的关注;由于不爱争取,常常失去很多时机;更重要的是,在这个剧烈的竞争年代,害羞的孩子会不可防止地产生自卑感 害羞的孩子首先要知道自己并不是那么差,跟表现活泼的同伴相比,他只是需要更多的时间进入状态。 不合群!

5、 如果一个孩子只是成绩差,他还不至于讨厌学校;但如果这个孩子没有朋友,形单影只,受人排挤,就很可能导致厌学情绪的产生。“不合群是这个年龄段孩子的家长需要特别注意的。 通常,孩子不合群有以下原因:最常见的是,这个孩子的行为常常触怒他人。跟大人一样,儿童也不喜欢霸道、以自我为中心或者破坏性的行为,他们不喜欢跟不遵守游戏规那么的人玩。有注意力问题的孩子通常也会有人际交往的问题,因为他们理解游戏规那么有困难,容易在游戏中发脾气。此外,害羞的孩子也会不合群,他们很容易被别人嘲笑。 良好的人际关系和社会交往技巧是可以通过学习得来的,其中一种使用最广泛和有效的是社会技巧训练策略。这些技巧包括分享、合作、帮助和其他的社会性技巧。家长要训练孩子:如何接触陌生人、如何与人开始对话、面对拒绝怎么办、如何应对冲突、如何参加集体、怎样结交朋友等,其中的方法和技巧可以被放置到一个个的情景中,教给孩子如何使用,以及如何应对环境的变化。

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