1、学校基建管理工作总结学校基建修缮工程内部造价管理中存在随意变更、现场签证不实、计价错漏等问题,对此内部造价管理部门及管理人员要建立并标准内部造价管理程序,今天办公室小编给大家整理了学校基建管理工作总结，希望对大家有所帮助。学校基建管理工作总结篇一2023年，韦林一中党委紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。一、突出一条主线学校党委成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作方案，明确
2、党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来标准，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律这一主线始终。(1)推进学习型党组织建设，思想到位。学习标准上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风;学习形式上，确保干部在线学习实效，按建组通20231号文件精神要求，搞好网络在线学习(2)认真开展“五务公开，执行到位。学校党委开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开，做到内容、程
3、序、时间、管理标准，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善;教育教学、平安卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，标准收费行为，坚持收费公示制度;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。(3)完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党委先后制定、修改、完善了议事决策制度重大事项报告制度党内重大决策征求意见制度党员领导干部述职述廉制度等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校开展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过;党员干部履行职责的情况，
4、定期向群众征求意见;年终全体干部进行民主测评。有了制度的标准和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争;在使用权力上，不谋取特权;在福利待遇上，不图特殊化;在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作那么，增强了自律意识和效劳意识。二、抓好两个结合(1)把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。全校全力备战2023年高考，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党委以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径形成“全员育人、教书育人、效劳育人的良好气氛，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增
5、强，治学有“学德，执教有“师德。(2)把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。学校党委在教职工和党员干部中开展“四职(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育，坚决抵抗教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹鼓励党员干部，用标准的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。11月，学校党委召开青年教师座谈会。学校党委书记、校长朱大明从“热爱建始一中、热爱教师职业、热爱教育事业的高度勉励29名新进青年教师虚心学习、勤奋工作、积累经验，在专业上迅速成长。三、开展三项活动1、认真开展“党风廉政建设
6、宣传教育月活动5月，学校党委开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境为主题的党风廉政建设宣传教育活动。5月18日，学校党委班子成员召开民主生活会，学习廉政准那么，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学开展。学校党委在学校班子成员及全校党员干部中开展“深入学习贯彻廉政准那么，树立勤政廉政先进典型的主题教育活动;在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育为主题的教育活动;在全体学生中开展“憎腐崇廉为主题的“廉政文化进校园教育活动。增强了“廉洁办学，廉洁从教意识。通过教育，切实加强了教师职业道德建设。7月，学校被县教育体育局党委表彰为“党风廉政建设先进单位。2、切实做好腐败风险预警防控
7、工作学校党委8月下旬启动腐败风险预警防控工作，于9月初在全校各年级、处室所有工作岗位上全面推开。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康开展。3、认真组织民主评议政风行风工作学校党委调整充实行评领导小组和工作机构，明确任务，落实责任;制定行评工作实施方案，召开发动大会，做好工作部署;采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报 ，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立效劳
8、观念为重点，做到思想认识领先、整改行动领先、行风建设领先，确保学校各项工作再上新台阶。学校基建管理工作总结篇二为加强学校干部职工作风建设，维护学校形象，转变工作作风，提高工作效率，激发教师工作积极性，保持社会稳定，扎实推进实施素质教育，努力提高寄宿制教育质量和办学水平。我校按照上级教育系统的安排与部署，坚持以“科学开展观重要思想为指导，认真贯彻省、市、县作风建设活动会议精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举的方针，切实把维护广阔人民群众的利益放在首位，认真落实干部职工作风整顿活动月实施方案，认真开展好个阶段的相关工作，并取得令人满意的成效
9、，现将一些做法和体会总结如下如下：一、开展的主要工作：1、健全机构强化领导为保障干部职工作风整顿活动各项工作能深入持久、富有实质性的开展，并取得富有实效性的效果，建立健全领导机构是保证。我校成立了以书记、校长为组长的干部职工作风整顿活动领导小组，并聘请了以乡纪检副书记、退休干部、退休教师、村书记、县人大代表、教师代表构成的作风监督员，形成一套由上到下、内外结合、由第一把手负总责的评议机构。始终坚持：“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举的工作思想，明确目标，责任到人，广泛地、多层面地开展行风评议工作。在工作中，严格按区效能办和教育体育局对作风建设中各阶段的工作部署，结合本单位实际制定我校干部
10、职工作风整顿活动月总体实施方案和各阶段工作方案，狠抓排查整改，检查监督工作，确保行评工作的实施和落实。2、注重学习抓好宣传在作风建设活动各阶段中，我们认真组织教师学习有关行风建设的法律法规和上级有关部门的文件精神，制定落实学习制度，兑现实施方案。在学习教育中，我们紧扣学习“科学开展观重要思想，法律知识教育、党风廉政建设教育、教师职业道德教育和创立精神文明密切地联系起来。各校还利用墙报、简报及教师会、学生会、多种形式的座谈会等形式进行宣传作风建设的重要性，行风评议内容和有关方法。通过宣传发动，广阔师生及家长们提高了认识，放下了包袱，推动了批评与自我批评思想武器的应用，人人树立主人翁思想，积极参与
11、评议活动，使行风评议活动开展得有声有色、深入人心。3、广开言路深入排查我校以教师会、学生大会、学校行政例会以及评议代表、局部教师、局部学生、走访家长等座谈会为载体，借助载体，学校领导以诚相待，对他们的思想顾虑，鼓励他们从看重事业、关心学校、热爱学校的角度出发，拿出勇气，说实话、说真话，以诚肯的态度，对学校及领导、教师提出珍贵的意见和建议。学校分别向评议代表、家长、学生等发放评议表298张，以无记名方式对学校行风进行书面评议，收回评议表290张，满意率达95%，活动期间,学校共召开座谈会5段次,走访群众及社会人员代表180人次以上,学校活动办公室认真摘录评议表中对学校管理及其他各方面的意见和建议
12、共8条，学校对此进行综合、归类，并原汁原味给予反响，且在校务公开栏进行公开，真正做到真刀真枪，解决在点子上。4、责任到人、整改到位我们认为排查工作做好，并不意味着工作到位，实质性效果的表达重点是在于整改兑现。整改兑现的好坏直接关系的是整个作风建设工作的成败，关系到教师的主人翁地位是否树立，社会、群众对学校的希望和信任程度如何所以，我们屡次召开了多种形式的会议，深入研究整改的有关工作，坚持“谁主管、谁负责的原那么，认真制定工程负责分解表，确定整改时限、整改负责人。并拟定成立整改工程完成监督小组，进行再次评议、认定，方可成认整改效果，对不能按时落实整改工程给予黄牌警告，并派出督查协调人员帮助整改，
13、直至让群众满意为止。假设对学校客观上无法解决和个别意见和上级有关规定不许可的，我们只能认真做好细致的思想工作和解释，到达教师、群众理解，真正做到责任到人、措施方法得力、事事有着落、件件有回音。真正让评议代表、家长、老师、学生都满意，社会群众对我们的高度信任和希望。5、健全机制加大监督一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，切实加大督查力度，严格依照规定兑现奖惩，从机制和制度上确保各项工作落到实处，维护政令畅通。二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。监督工作是作风建设行风
14、活动中一项不可缺少的组成局部。为真正能使监督职能畅通，我们设立举报 、举报信箱，及时收集举报信件和举报 ，力争在最短的时间内解决群众再者，校务公开工作是行风建设中的中心工作、重点工作，校务公开质量好坏、透明与否尤为关键，对此，我们成立校务公开领导小组，并由专人负责该项的具体事务工作。同时成立了校务公开专项监督组，认真审核、催促校务公开的程序、内容及群众意见的反响工作，彼此相互牵制、监督管理，促进了校务公开工作的正常动作，增加校务公开的透明度，增加了教师的信任感，充分表达了监督职能的作用和效果，大大地帮助了学校领导的行政工作，从某个角度来说，又为学校领导解脱了很大的包袱，得以轻装上阵，对事业的开
15、展起了很大的作用。三是加强制度建设，要进一步建立健全干部职工学习制度、请销假制度、联系基层制度、工作汇报制度，努力在全校统建立健全保持良好工作作风和严密组织纪律的长效工作机制。二、作风建设活动取得的成效通过加强行风建设，认真开展民主评议工作，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的开展，取得明显的效果。1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生效劳的意识大大增强，各职能部门的工作效率和效劳质量不断提高，广阔家长、师生表示满意。2、领导干部和师生群众之间的关系更为密切，联系得更加紧密，在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。3、广阔教师的思想政治水平、职业道德修养
16、不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。4、广阔师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、保护学校，主动为学校的开展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师所反映的问题。之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，到达彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。5、校风得到了根本性的转变、提高，教师遵纪守法、学生遵守纪律，学习自觉性、主动性极大地提高，争当优秀教师、争创“文明班级、争当“三好学生的良好气氛已充分形成。6、学校面貌发生了巨大的变化，教育质量、办学水平不断提高。7、在开展民主评议工作的同时，也推动了学校工作目标考评，党建工作，依法治校、依法治教、绿化美化等各项工作的进步，经各有关部门的检查
