1、区教育体育局年度重点工作总结 20xx年，区教育体育局根据区委、区政府“推进科学开展，建设幸福亭湖总体工作部署，围绕“保先进、争一流的跨越开展目标，坚持以科学开展观为指导，深入开展“四提升、四打造，在全系统组织开展了师德建设推进年、校安与改薄攻坚年、校园精致管理年“三个年主题活动，通过抓队伍，强作风、促效能、提形象；抓建设，强根底、促均衡、提标准；抓管理，强制度、促标准、提质量，不断深化教育改革，创新工作方法，创优教育效劳，全力推进教育事业科学开展、内涵开展、特色开展，全方位办好人民满意教育。在全市2023年度教育工作考核中，小学教育质量和社区教育工作荣获一等奖，其中小学教育质量考核实现进位争
2、先目标，从2023年的全市第4位上升到第2位，另外还获得了学前教育、初中和高中质量二等奖，教师培训工作、招生工作、教育装备和勤工俭学工作先进奖。在全区2023年度目标任务综合考核中，荣获“综合先进奖和“招商引资优胜单位、“行业精神文明建设奖、“五好班子建设优秀奖、“社会事业开展奖、“政法综治、法治和平安建设工作奖等五个单项奖，获奖质量和数量均排在全区非经济部门前列。我局连续第15年被评为XX省文明单位、xx市文明行业。我局还获得全国文明单位模范创立单位、区人大代表建议办理先进单位等荣誉称号，办人民满意教育取得积极进展。 一、紧张快干，真抓实干，大力度推进实事工程建设2023年全区6项为民办实事
3、涉教工程，除便仓小学整体搬迁工程因为便仓镇政府重新规划置换建设用地而延迟到2023年进行外，其余均顺利完成。 （一）亭湖高中一期、新洋实验学校两项“交钥匙工程，实现当年开工、当年完成，并在秋学期顺利开学，极大地提升了我区教育优质化、均衡化水平；方案投入2.6亿元，包括办公图书楼、体育馆、礼堂三个复杂单体建筑工程的亭湖高中二期工程，也于2023月20日正式启动，并完成设计、桩基、招标等前期工作，确保了年底前正式开工建设。 （二）校安工程和学校标准化建设工程，在秋学期开学前完成绝大多数工程施工，并在年底前陆续竣工投入使用，2023年实现新建校舍13.68万平方米、加固校舍1.65万平方米，超额完成
4、校安工程三年目标；新建塑胶运动场地13片、pu篮球场2023片，根本完成学校裸露土地的绿化美化工作，学校园林景观建设全面推进，局机关和盐城小学、南洋中学、新兴中学创立成为省级园林式单位，全区学校尤其是农村薄弱学校校容校貌有了极大改善；通过政府采购，新添置230台、固定多媒体88套、移动多媒体26套、实验室设备8套、学校电子显示屏和校园监控系统14套、学桌椅4500套、图书2.5万册，学校装备现代化水平全面提升，南洋中学、新兴中学、永丰初中顺利通过省教育装备先进校市级验收。 （三）学前教育普及工程，按省学前教育改革开展示范区创立要求，为保证每镇有一所省优公办幼儿园前提条件，通过多轮谈判，完成了新
5、兴、黄尖二所乡镇中心园的回购，启动了盐东镇公办园建设，并在袁河实验学校、方向小学、股园小学3所偏远村小设点创办附属公办园，切实解决农村儿童入园难问题；在市区为扩大公办园的办园规模，启动了亭湖幼儿园扩建和建军路小学附属幼儿园新建工程。 （四）全民健身工程，完成全部90个行政村健身点器材安装和调试工作。 二、科学规划，统筹管理，全面推动教育工作改革创新为全面优化教育布局，深入推进教育改革，提升依法治教水平，完善终身教育体系，打造教育幸福工程，2023年全局进一步加大了调查研究、依法行政、统筹开展工作力度，努力保证决策的民主化、科学化。 （一）合理规划布局。根据大市区建设和我区新城建设需要，研究制定
6、了我区2030年前在市中心XX县区教育设施的专项规划，形成了全区教育中长期开展蓝图。根据区划调整，完成伍佑镇学校划出和中路港、新洋港学校划入交接工作，做到了平稳过渡。根据效劳区域特点，提升新洋港实验学校、中路港小学、南港小学和袁河实验学校实际管理层次，分别纳入中心校和区直学校管理，有力保证了四所学校改造的进度和质量。 （二）统筹经费管理。用足筹措教育经费政策，积极主动配合地税、工商、财政等部门，千方百计做好教育费附加、地方教育费附加和人民教育基金征收工作，并针对区域实际，盘活了局部学校因布局调整后闲置的资产近700万元，用于学校的再投入再开展。 （三）完善教育体系。依托电大亭湖分校，完成了xx
7、区社区教育学院筹建工作；在原机场中学的根底上建成xx区素质教育实践中心，填补了我区校外实践教育空白，为进一步提升我区素质教育质量打造了新的平台。 （四）强化督导视导。积极开展素质教育督导，全年共对12所中小学、幼儿园进行综合督导，促进了学校素质教育实施；严格执行“五严规定，进一步加大教育“乱收费、“乱办班督查治理力度，推进政务、校务公开，全面推进依法治校；先后屡次组织对以教谋私、行为失范、有偿家教等突出问题进行明察暗访，对查实的学校和个人进行了严肃的批评教育、责令整改，并问题严重的个人进行了纪律处分，有力净化了教育行风；加大民办教育年检、执法工作力度，在大力支持民办教育依法办学的同时，取缔了1
8、2所无证幼儿园，维护正常办学秩序。 （五）做好新闻宣传。全面完成党报党刊和教育报刊征订工作，加强网络宣传和舆情监管，积极创新宣传载体，全方位报道亭湖教育改革开展成绩，在各级各类媒体上发表报道稿202300多篇，有效提高了亭湖教育美誉度，在区新闻宣传考核中位居前列。 三、重视素质，全面开展，教育教学质量实现持续攀升2023年，全区教育教学工作坚持以质量为中心，在强化主要学科课程建设的同时，大力抓好音体美等小学科和综合实践活动课程建设，高度重视未成年人思想道德建设和学校特色创立，加强教育教学常规管理、活动组织、教科研平台建设和各级各类学科调研考试、考查工作，全面推进素质教育实施。 （一）教育事业健
9、康开展。学前教育加快推进公办化、优质化进程，新创立省优质园5所、市优质园8所，全区学前三年毛入园率达98%；义务教育严格落实按施教区招生政策，实行“定人、定岗、定责、定点招生，切实解决外来务工人员子女和空挂户、拆迁户子女入学问题，学龄儿童少年入学率20230%，控辍工作成效显著，稳固率20230%，初中毕业生升学率达99.78%；高中教育严格执行“三限政策标准招生，并按规定比例将热点高中招生指标分配到各农村初中，根本实现普及十二年根底教育；社区成人教育积极开展五大培训，努力效劳“三农，便仓社区教育中心创立成市级社区教育中心，南洋镇高产居民学校和潭尖居民学校创立成市级居民学校。 （二）德育工作不
10、断创新。带有鲜明地方和学校特色的“中华传统文化系列德育教材，由解放路实验学校、盐城小学、建军路小学、亭湖小学、迎宾路小学、南洋小学、新兴小学、便仓小学等八所学校领衔完成编印，并成功举办中华传统文化诗歌朗诵比赛，广泛开展“一日一提示、“文明伴我行主题教育活动，为德育活动开展创造了新的、更加贴近学生生活实际的载体和平台，德育效能不断增强；素质教育中心的“少年军校创立成果受到市委宣传部、市文明办的充分肯定，被汇编进全市履行社会责任工程；关工委的家长学校建设工作成效显著，被评为市家庭教育先进单位；“文明伴我行活动被省活动组委会评为优秀组织奖。 （三）教学质量显著提升。加强学科教学质量调研工作，促进了全
11、区根底教育质量整体提升。高考景山中学本一达线率92%，本二达线率99.3%，理科人均总分366分，文科人均总分367.6分，9名同学到达北大、清华的录取分数线，5名同学进入xx市文科前6名，连续四年实现高考人均分、本科达线率和北大、清华等重点大学录取比率全市第一；南洋中学艺术类本科达线43人，彰显了学校特色办学和特长生培养成果，在省三星普通高中复审现场考核中得到了专家组的一致好评。中考成绩，景山中学人均分、优秀率继续保持全市领先，便仓初中、桂英初中、南洋中学、黄尖初中优质办学成效显著，全区中考人均分连续两年有明显提高。小学各学校坚持特色办学，努力为学生成长奠基，实现在全市进位目标；建军路小学在
12、上半年全市调研测试中勇夺同类学校第一，为我区小学教育赢得了荣誉。 （四）体艺教育成果丰硕。专门出台了xx区综合实践及技能学科教学指导意见，坚持以体艺2+1为依托，活动为载体，特长培养为抓手，探索“小操场，大课堂教学模式，推进学生艺体素质培养；坚持一手抓引进，一手抓培训，多形式多渠道提高体艺专业教师综合素质，新招聘9名体艺专业教师，增强了体艺教育实力。成功举办全区第二届校园体育艺术节暨第四届体育节、第十四届校园文化艺术节和“美丽的校园庆六一汇报演出等活动；高考艺体特长生培养再创新高，有近20230人进入本科院校深造；各级各类艺体竞赛活动获奖近千人次；亭湖小学教育集团选送的配乐诗朗诵鹤之灵在省第四
13、届中小学艺术朗诵工程比赛中获小学甲组一等奖第一名，不仅参加了全省优秀节目汇演，还将代表XX省参加全国大赛；在20232023年度全国青少年校园足球联赛暨xx市第二届“市长杯青少年校园足球联赛中，亭湖小学再次荣获小学组一等奖、“体育道德风气奖，展示了我区素质教育成果。 四、端正思想，立德提能，队伍建设不断向前推进2023年是十八大召开之年，全局围绕开展“迎接十八大，保持纯洁性，激情争跨越教育实践活动和十八大精神学习贯彻活动，全面提升党员干部和教师队伍政治思想素质，煽动全区广阔教育工作者积极在工作实践中创先争优，为教育事业开展和幸福亭湖建设争做奉献。 （一）重抓党员干部队伍建设。认真组织开展“党员
14、学习日活动，做好基层党组织、党组织负责人和党员“评定升工作；精心组织上廉政教育第一课、观看警示教育片、参观大中农场，切实加强党员干部特别是领导干部廉洁自律教育，全面推进反腐倡廉工作；坚持组织原那么，科学选人用人，新培养选拔59名机关中层和学校校级干部，对27名校级干部进行了交流任职，调优配强了局机关和学校干部队伍。 （二）狠抓师德师风建设。积极组织开展“师德建设推进年活动，采取“亮身份、“效劳承诺的方法催促引导教师标准言行举止，自觉维护学校和教师形象；倡导全系统干部教师在工作中紧张快干、真抓实干、廉洁苦干，加强学习、提高素养、不断争先、勇创一流；健全完善了师德评价体系，强化师德和绩效考核，鼓励
15、教师争做教书育人模范。 （三）强抓名师团队建设。通过创优活动平台提升教师培训效果，促进师能提升，先后组织开展区级教研活动46次、创新型学科中心教研组活动20次、区级中小学、幼儿教师教学根本功竞赛活动30屡次，并组织教师参加国家远程网络培训、省教育厅“名师团送培小学数学培训、心理健康教育专题“学习心理学全员培训和考试、“有效教学示范课暑期培训等活动，特别由迎宾路小学承办的全国性媒体看课活动收到良好活动效果，不仅培养了教师、促进了教学，而且扩大了我区教育影响力。认真组织开展小学及幼教学科带头人、教学能手、教坛新秀区级评选和市级推荐工作，着力培养 “专家型教师队伍，新培养市级学科带头人7名、教学能手
16、37名、教坛新秀33名，区级学科带头人25名、教学能手39名、教坛新秀43名；在省级优质课和教学根本功竞赛中获二等奖各1个，市级优质课和教学根本功竞赛，分别有14人和6人获一等奖，市“校长杯优质课比赛我区6人参加，4人获一等奖。 （四）做好优秀人才引进工作。为保证亭湖高中优质化、规模化办学，赴北师大、华师大、南师大等三所全国顶尖师范高校招聘了19名优秀毕业生，向市内外星级高中引进了26名优秀骨干教师；为满足XX县区实验学校规模化、优质化办学所需，通过上微型课等两轮面试，从市内外232名竞聘教师中公开选聘了20名优秀教师，同时，为解决农村教师结构性矛盾和特教专业教师需求，公开招录了24名新教师，为农村学校和特教学校补充了新鲜血液。另外，
