1、上半年中学德育工作参考方案范文一、指导思想为了做好学校德育工作，学校行政会议通过讨论后，一致认为，本学期我校德育工作要严格按照吴忠市教育体育局XX年3月4日的德育综治及体卫艺工作会议精神的要求，坚持德育为先的思想，坚持以人为本，贴近学生生活，注重开展学生的个性，重点抓好学生根本道德观念的构成和根本道德行为的养成，带着和团结全体班主任老师、任课老师共同努力，实在提高学生的日常行为标准和文明礼貌的层次及自我治理的才能，构成良好的班风、学风、校风，构建和谐校园，全面提升德育工作质量和育人水平。二、详细工作任务（一）抓机制和队伍建立接着坚持德育为先、五育并举的原那么，接着推行德育工作校长负责制，由政教
2、处牵头，团（队）干部、班主任和任课老师全面落实，充分发挥好这个德育治理机制的积极作用，让政教、团队干部、班主任成为学校德育工作的生力军，从而构成良好的德育育人气氛。2.接着推行德育工作量化考核方法，接着执行班主任津贴考核奖励方法，每学期召开两次德育工作研讨会，每月召开一次班主任工作会议，使学校德育工作进一步标准化、科学化。结合班务工作考核评估细那么，强化班主任队伍的治理，接着坚持每学期期末进展一次德育工作经历交流，学校领导实行跟班指导，学校领导人均听班会课在6节以上，每学期组织一次主题班（队）会观摩交流活动，并邀请家长参与活动，让学生在学校和家庭的互动式教育下健康成长，特别是对班会课的治理要进
3、一步落到实处。进一步加强团队、学生会干部队伍建立，实在提高班（团队）会教育质量，充分发挥其自我教育、自我治理、自我效劳的特别功能。3.协同教务处加强思品政治课教学治理，狠抓各学科在教学中的德育浸透，依照新的课程标准在思品政治课中至少安排20%的课时要用于开展学生课堂活动和相关内容的实践活动；结实树立育人为本的思想，将德育工作寓于各学科教学之中，贯穿于教学的各个环节，把公德教育、法制教育、良好行为适应的养成教育作为德育工作长期坚持的重点，坚持课堂教学是学校教育的主阵地。同时结合课程改革和学校德育工作的新要求，让班主任负责，任课老师配合，制造性地使用学生成长记录袋。（二）优化德育工作内容，狠抓过程
4、治理组织并落实好寒假实践活动的材料收缴、评选，对在寒假和上学期期末教学质量监测优秀的学生进展奖励，鼓舞全体学生向这些优秀的学生学习，在全校构成比、学、赶、帮、超的良好学习风气，为全面提高学校的教育教学质量奠定坚实的根底。2.组织全体学生在开学典礼重温中小学生守那么和中小学生日常行为标准，3月份为进一步落实守那么和标准活动月，尤其是对校园内的学生活动，在教学楼内的常规治理要进一步加强，严格标准全体学生的行为，培养学生具有立志成才、好好学习、尊敬师长、老实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体的良好品德。正确引导中小学生在校做个好学生、在家做个好小孩、在社会做个好公民。3.在班级德育工作治理
5、上，政教处要进一步完善学生礼仪、出操、出勤、纪律、公物保护等常规考核内容，由政教处负责牵头，带着团队和学生会干部接着执行日检查、周评比制度，加强老师和学生的荣誉感，激发老师和学生爱校爱班的热情。同时广泛开展读书活动，在各班开展学生作品上墙、建立班级图书角，结合学校图书室的开放，定期组织学生开展读书竞赛。4.按照国旗法，进一步丰富、创新以升降国旗和集会为主要方式的爱国主义、集体主义教育，倡导和推行校园活动一律由学生主持，大家共同参与的新风气，把国旗下辅导员的演讲与老师值周活动有机的结合起来，积极开展说一般话，写标准字，做文明人活动。（三）开展丰富多彩的活动，提高德育工作的实效性结实树立健康第一的
6、思想，强化对两操一活动的治理和指导，按照教育体育局学校工作科的要求，积极推行中小学校园集体舞，要求各班在下午预备铃响后唱十分钟歌活动，不断提高音体美课堂教学、课外活动质量及竞赛成绩，加强以美育德、以美启智、以美健体之成效，组织和开展好大课间活动，标准学生在校活动，抓好班级卫生治理。2.加强德育阵地建立，使学校每处设备（播送站、团队室、墙报、黑板报、宣传橱窗等）都成为教育学生的窗口，开展适宜本校的、富有教育意义的活动：青年志愿者效劳活动，爱国主义教育系列活动，冬季体育锻炼活动及冬季越野竞赛，纪念一二九及迎新文艺汇演等，寓教于乐，实在提高德育工作的针对性和实效性。3.倡导家访和落实家长会制度，拓宽
7、德育工作主渠道。学校和老师要千方百计与学生、家长达成共识，求得家长、社会对学校工作的理解和支持。依照学校实际本学期学生家长会分阶段召开，进一步亲密学校同社会与家庭的联络。4.鼓舞班主任和任课老师采纳各种方法（书信访、来校上门访等）进展家访，进一步转变全体教工的工作作风，加强效劳认识，热情接待来访者，以良好的工作作风树立学校良好的社会声誉，求得真正的教育实效。（四）加强校园平安及综合治理，确保教育主体健康和谐开展结实树立平安第一，平安无小事的思想，注重学校平安教育和防范工作，逐步建立和健全各类平安治理制度，标准各类平安治理措施，落实校园平安工作责任制和事故责任追查制。2.要求全体老师以主人翁的精
8、神教育学生保护学校的一砖一瓦、一草一木。防盗仍是学校目前平安工作中的重点，要进一步加强防盗工作，除长期护校员工（丁孝忠同志）要对学校的财产进展24小时看护外，节假日安排学校领导进展值班，实行责任追查制，使学校财产不受损失，同时，利用播送、升旗仪式、班（队）会对学生进展防盗、防火、防溺水、防食物中毒、防触电、防交通事故等平安教育，警钟长鸣，对存在的隐患定期排查，责任到人，学生离校实行老师值班护送制，杜绝交通平安事故的发生，确保教育教学工作的正常开展，加强师生文明行为教育，接着实行平安责任一票否决制。3.接着做好学生卫生保健工作，加强传染病和严重疫情监视力度，实行传染病和严重疫情报告制度，配合园艺
9、场卫生所对新入学的学前班和一年级学生进展预防接种情况检查、登记，责令未接种的学生到附近的保健站进展疫苗接种。接着做好教工食堂的治理，定期检查食堂卫生，仍然实行定点采购，专人负责，持证上岗，坚决杜绝食物中毒事件的发生。4.积极探究心理健康教育的途径和方法，加强学生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；积极探究学生心理障碍疏导的方法和技术，实在加强学生的心理保健和指导工作。5.组织和引导全体老师认真学习德育理论，向德育科研要质量，组织和鼓舞老师在报刊、杂志、网络上发表德育工作经历、总结或论文，对获奖的老师按照等级分别予以奖励，同时作为年终考核的加分要素之一，使大家可以把德育研究和实际工作结合起来，针对新时期德育工作的特点，不断分析、不断提高，实在提高学校德育工作的实效性。
