1、天道酬勤中学学校处工作参考方案范文根本情况今春我校共设置24个教学班（其中七年级7个，八年级8个，九年级9个），在校学生1556人，其中住宿生1280人，在岗教职工95人，其中专任老师89人，教职工中党员30人。指导思想步入xx规划的开局之年，我校教育、教学、科研、后勤等各项工作将以党的xx大和xx届五中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针和关注人本，开辟创新，和谐开展，惠民利国的教育科学开展观，全面落实市教育体育局xx年教育工作要点所确立的各项工作目的，进一步强化制造适宜学生开展的教育，构建适宜老师开展的平台的办学理念，凸现以人为本，评价导航，课改先行，重建校本的办学特色，以提高育人质量
2、为重点，努力加强和改良未成年人思想道德建立，集中精力抓教学，一心一意搞课改，脚踏实地抓评价，全面稳步推进中考评价改革，着力加强学校内部治理，努力实现学校学年工作总目的。工作目的与任务一、加强教育行风建立，树立良好师表形象。本学期在全体老师中要扎实开展以爱心和责任为主题的师德师风教育活动，鼓励老师爱生如子，爱岗敬业，努力提高老师职业道德水平，稳固六条禁令成果，老师言行零违纪，学校收费零投诉，师生平安零事故，育人方式创特色，力争创立人民满意的学校验收合格。二、进一步稳固普九成果，稳步提高普及程度。确保学生辍学率操纵在0.2%以内，力争实现零辍学，普九各种材料档案进一步标准。三、不断强化四个校本，着
3、力深化课程改革。不断提高专任老师高学历比例，80%的老师根本掌握初步的现代教育技术手段，校本培训有新点子，校本课程获得新打破，校本教研再创新特色，让课改植根深处，成为提升学校文化档次的有力支撑，努力创立话题式校本教研示范学校。四、打破难点，不断优化学校治理。民主法治认识进一步加强，人本治理理念进一步强化，办学标准，治理到位，过程落实，作风扎实。五、突出中心，全面提高育人质量。学生行为标准合格率到达99%；全校学生三项主要身体素养总成绩均值在70分以上，参加市运动会团体总分名次有进步，有体、艺专长生向高一级学校输送，力创学校艺术教学特色，体质健康合格率到达95%以上；各年级各学科各项指标进入全市
4、前十名；综合办学水平保持全市优秀等次。工作思路一、强力推进全员育人，着力优化层级治理，大力施行过程治理。二、强力推进校本课程，着力张扬师生个性，大力施行分层教学。三、强力推进评价改革，着力营建和谐气氛，大力施行目的鼓励。四、强力推进后勤改革，着力美化校园环境，大力施行名校工程。工作任务与措施一、以创立人民满意学校为契机，大力加强师生思想道德建立。突出德育的首要地位，针对未成年人的思想、心理特点和认知水平，深化研究新时期学校德育工作的特点及方法，处理好当前学校德育工作中不同程度存在的打算多、执行少，管的多、育的少，虚的多、实的少等突出咨询题；按年级分别确立德育操练目的及要求；接着开展好德育的针对
5、性与实效性研究，认真组织好第六届主题班会设计研讨活动，使得德育研究有水平、上档次。充分发挥主渠道、主阵地、主课堂作用，真正构成全员育人、全程育人和效劳育人的德育气氛。各年级组要开展好以根本道德标准，行为适应养成和心理健康教育为重点的主题教育活动，调动全员参与，弥补治理真空；全体老师都要以育人为第一己任，针对少数精神空虚、行为失范，懒于学习，对抗教育的同学，我们要多关爱、多疏导、多沟通，特别要关注和加强对留守学生的教育，认真执行宜都市中小学生违纪处分听证程序暂行规定，采纳必要的惩戒措施，坚决遏制三对抗行为（家长、学校、老师）。逐步推行学生干部竞争上岗制度。不断加强校园文化建立，提升学校文化档次，
6、政教处、年级组、教研组要让学生动起来，阵地活起来，橱窗亮起来，认真组织好师生迎五一、庆五四文体系列活动，拓宽校内外育人渠道，提高家长会的实效性，开展经常性的、多种方式的家校联络活动，认真办好家长学校，积极协调和统筹社会各方面资源，不断优化学生健康成长的社会环境。狠抓老师职业道德建立，把师德建立放在老师队伍建立的首位，扎实开展好以爱心和责任为主题的师德师风教育活动，着力处理好老师队伍中打牌赌博，以教谋私、有偿家教、乱收费等突出咨询题，努力培养全体老师的敬业精神，务实精神，奉献精神和创新精神，树立师表形象。加大师德档案制度的落实力度，逐步推行师德承诺制度，大力培植先进典型，在宣传橱窗内适时推出治理
7、、教育、教学、科研、效劳等各方面优秀的人和事。充分发挥典范的示范作用，全面落实六条禁令和党风廉政建立的新要求，对有悖师德标准的老师决不姑息迁就。二、以创立话题式校本教研示范学校为契机，不断深化课程改革。我校自xx年秋进入课改以来，积极参与，大胆探究，积累了不少鲜活的经历，局部成果在省、市产生了较大的阻碍。涌现了一大批优秀集体和先进个人，课改工作已成为全市的一面旗帜，从去年秋季开场，各年级都已全面进入课改，今春教诲室、教研组及各位老师要进一步总结成绩，提炼经历，在深化课程改革上做大文章，在话题式校本教研方面获得新打破，话题从实际出发，从实践中来，又能效劳于教学，真正构成一批具有学校特色的话题式校
8、本教研成果。本学期，要接着搞好校本课程的开发与施行工作，以满足师生的个性开展需求，进一步打造我校课改新亮点。为此我们要接着做好以下几方面的工作：一是进一步优化组织网络，制度化、标准化地施行校本课程；二是进一步加大校本课程施行的老师队伍建立。安排专人负责校本课程的开发与施行，构建12人专业引领，57人学科拓展，全体老师参与施行的梯级师资队伍；三是要开发出有利于学校特色的构成、师生个性张扬的校本课程。三、以三课活动为主线，进一步激活群众性教研，创立课堂教学高水平。本学期要接着认真组织好我与新课程同成长为主题的三课活动。学校教诲室要在上学期三课活动的根底上，充分发挥教研组的作用，深化开展达标课、效益
9、课和风格特色课活动。详细做法：学校教诲室缜密布署，各教研组详细组织施行，以师徒结对、新老结对、同伴互助的方式，开展骨干老师帮抚新老师上达标课，骨干老师和学科带头人上效益课和风格特色课，结对双方通过上课、说课与评课等方式，说收获谈缺乏，找咨询题谈建议，抓改良，以到达共同提高课堂教学水平，不断提高课堂教学质量和效率的目的，使三课活动常态化，使三课活动与教学研究和业务学习严密结合起来。四、以中考评价改革为重点，进一步增添措施，全面提高教育教学质量。全面提高教育质量是教育工作的本质追求，是学校工作的生命线，也是办好教育为人民、不断满足人民群众对优质教育需求的详细表达。本学期，学校要以中考评价改革为契机
10、，狠抓教育教学质量的全面提高，构成人人关注质量，人人抓质量，以提高全面质量为荣的良好气氛。各年级组、教研组、老师个人在对去年秋季教育教学质量全面分析评价的根底上，都要制订新学期的质量目的，寻找新思路，增添新措施，从双基抓起，从学生学习行为适应抓起，从每一个环节、每一天、每一节课抓起，立足课堂，全面提升学生学习才能，大面积提高学生学业成绩。本学期接着推行班子成员坐阵一个年级组，挂靠一个教研组，任教一门学科，每周听评一节课制度，构成年级组、教研组集中精力抓质量的合力，做到主要精力治理教学，研究教学，指导教学。努力构成教诲室，年级组、教研组、备课组，老师个人抓质量的网络，抓质量的良好风气，抓质量的和
11、谐气氛。一是教诲室要接着推行教学月查制，推门督查制，跟踪听课制。把听推门课和跟踪听课与课后治理结合起来，坚持教学月查通报制度，做到反响及时、调控及时、兑现落实。二是年级组要把好质量构成关，加强年级教学质量评估与监控，定期开展教育质量检测，加大对薄弱班级的调查分析、跟踪指导和限期整改力度，保持年级组内班级间的平衡开展，做到不让一个班级落伍。三是教研组要在建立学习型的组织上做文章，以抓老师的业务学习为切入点，改传统的政治、业务学习笔记本为德育随笔、教学随笔、课题研究三本笔记；依托备课组搞好集体研究，加强课题研究，在校本教研方面要有新经历。严格教学过程治理，通过开展丰富多彩的学科兴趣活动，提高学生学习兴趣，加强老师教学活力，通过定期的学科教学质量评价，加大对薄弱老师的解剖、指导、整改力度，确保不让一个老师落伍。五、以探究学生食堂的运营治理方式为重点，改善师生学习生活环境，提高后勤效劳质量。积极探究学生食堂的运营治理方式，加强后勤效劳人员的思想政治工作，高度注重师生平安及饮食卫生教育，扎实抓好学生在校及放学乘车平安，全体教辅及后勤工作人员都应明确本身的角色定位，不断改良效劳态度，努力提高效劳质量，自觉加强为师生效劳的认识，大力推行微笑效劳，尽最大努力办好师生食堂，处理教职工后顾之忧，不断提高教职工待遇。
