1、走在教育信息化的路上 电子白板的使用，让我们看到了信息化的一种理想开展方向。在几次听闻周村本门里小学的电化教育技术后，不由在脑中无处次想象那会是什么样的学校。什么样的教育呢。当汽车拐进一个只有五六米宽的胡同时，开掘与想象中的样子差很多，想不到学校的规模并不大，朝西的校门也没有想象中的气派；想不到校园没有想象中的那么美，想不到广场没有想象中的宽广。起先我们转了根底功能室，有别有洞天的感觉。感觉与校门外的情景有天差地别的悬殊。每一处都布置那么精心别致，每一处都透着一股大气。感受一：有效和谐的小组合作。来到师训室这就是我们要听课的地方。四周白净光洁的墙壁，配上白色的卷帘，中间分列两行2023个直径近
2、两米的六边形白色桌子，整个教室给人一种圣洁庄严地感觉。当学生围坐在那极具特色的六边形大桌子旁边时，立刻让我们感受到那富有生机和谐的学习气氛。一节英语课下来，学生流利的口语以及小组合作的有条不紊，征服了我们每个听者。学生能有这养的气质与根底能力绝非一日之功。我们不禁感慨之余心存疑惑。感受二：配置先进的信息化设备激活了学生的思维。听课中看到六边形桌子的中间圆洞伸出的交错的网线，这是供学生们用笔记本上网的。在接下来的阶段，校长向我们汇报了他们的信息化应用于教学的情况。才解开了先前的疑惑，像这样的课堂并不是他们常规的课堂，他们的课堂是生生与网络电教同行，自学知识，所以学生在更多的自己通过网络的练读中增强了英语口语表达能力。平均有一半以上学生配有笔记本。非凡的的配备，必定造就非凡的教学手段，非凡的教学手段必定造就非凡的学生。感受三：一个富有魄力的校长，一群科研能力极强的教师。这个个子不高，相貌平平的校长却有着不平常的气度与魄力，通过他们的报告，我们一次次觉得汗颜。这样一所貌不惊人的学校却有着如此广阔的开展道路，国家级的学术交流，国家级的课题研究，国家级的师资培训，使这个学校具有了独特的魅力和底蕴特色。周村之行，我们的学习虽然在一种徒有羡鱼情的遗憾中结束，但这次参观让我们看到了学校未来的开展方向信息化社会的开展将学校推向了信息化开展的必然道路。 第2页 共2页
