1、家访工作重要意义 家访工作重要意义学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体表达。是教师了解一个学生家庭环境和背景的最好途径，是教育成功的关键。关键词家访教育意义 学生的成长和开展是教师、家庭、社会相互作用的结果，家访是联系学校、社会、家庭的桥梁，是教师了解一个学生家庭环境和背景的最好途径，是把握学生个性特征和学习动态的主要渠道。它在教育教学工作中有着举足轻重的重要作用。不可小视，更不能无视。家访工作有哪些具体重要的意义呢 做好家访工作，是教育成功的关键。家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、
2、关心学生的具体表达。(一)宣传党的教育方针、有关教育法律法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想。引导家长积极参与和支持学校教育教学改革，形成学校、家庭、社会“共建、共管、共育教育模式。(二)与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生近期在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反响。通过家访，教师可以向家长及时反响子女在校各方面的表现情况。家长能够随时了解子女在校各方面的情况，从而激发对子女的责任感和责任心。做好帮助学生与父母沟通、搭桥的工作，促进双方的了解。如我班里的王某，家住当朝村，家庭环境优越，性格内向，上课老是走神。经过家访，其父母真正
3、认识到孩子需要的不是金钱，而是对她的关心和保护。现在她活泼开朗了很多，还考上了高中。(三)讲解有关学生平安教育知识，催促家长或监护人教育学生增强平安防范意识，进一步落实定期联系制度加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。(四)了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。了解家庭环境。通过家访，教师可以对学生的家庭环境进行了解，这便于我们在教学中因材施教，找到很好的教育方法。开学初，对新生要进行家访，了解他们的家庭环境
4、、父母的情况、家庭收入、家庭成员、家庭教育等情况，以便我们对学生的个性开展进行全面的了解。如陶某，家住红星村，该生是其他班转过来的，厌学，不爱说话，于是我和科任教师对他进行家访，了解其家庭情况。我们找到了根源，他是一个留守儿童，从小跟着外公外婆，在家里他缺少父母的关爱，觉得自己是多余的。事后，我要了其父母的号码，和他的父母沟通了一下共同教育的方法，让孩子和父母经常联系，让学生体会到父母的关爱，从根本上解决问题。如今的他可积极了，也会跟我说说心里话。改变学生观念。在农村，由于受“读书不如早打工的思想的影响，很多父母认为，只要孩子拿到初中毕业证书就可以去打工，对孩子在学校的情况并不关心。这更需要家
5、访，要让家长认识孩子的前途所在，鼓励孩子继续努力。如我班庹某，她性格开朗、成绩优秀，但因家里姊妹太多，她又是一个女孩，父母不想让她考高中，这对她是不公平的。经过我们家访，其父母知道她是一个多么优秀的学生，有着大好的前程和知识的重要性，后来她的父母改变了观念，使庹某顺利地完成了学业，上了高中。了解学生的心理。对于家长都在外打工的孩子更要家访，这样可以了解学生的心理，给予他们更多的关心。对于留守儿童，应多到孩子家看看，让学生体验到老师的关爱，有利于学生树立自信心，让他们知道父母的艰辛，只有现在学好知识，以后才能有一个好的前程，从而给学生增加无穷的学习动力。密切师生关系。家访可以密切师生关系，密切班
6、主任和家长的关系，使学生和家长都感到班主任对学生的关爱。这样可使老师与家长两股劲拧成一股绳，在教育学生的态度、方式、方法上求得一致，在学生的管理上更加严密，使之取得最正确工作效果。家访还可以让教师增进对社会的了解，真正把学校、社会和家庭三者有机地结合起来，使教学更加有效。“一半是孩子，一半足大人的懵懂少年更需要社会、学校、家庭的关心。对于今天的这种社会现象，教师更应该多家访，让农村的家长和孩子知道知识的重要，知识学到了，财富也有了。帮助和关心困难学生。对于家庭有困难的，经常家访，我们还可以进行力所能及的帮助，让学生知道老师的关心和保护，从阴影中走出来，积极地投入到学习中。如尚某，其弟不幸从屋顶
7、上摔下来，头部受重伤，在州医院救治，家中只有他一人，又是农活又是读书，他渐渐地无心读书了，这时我和各科任老师一同到他家进行家访，献出我们微薄的一点点力量，这让他感动不已，现在又能看到认真学习的他。帮助家长正确对待问题，加强家长对学生的约束力。很多教师在学生出现问题时，都是叫家长到学校，这种方式是不可取的，因为这样会使家长和孩子都很没面子，也达不到教育效果，我们应把“请进来变为“我们去的形式。此时进行家访，教师及时地了解该生的教育背景，让学生知道家长和老师的关心，让学生真正认识自己的错误。以发现的眼光对待孩子，多站在家长的角度思考问题，多与家长倾心交流，与家长一起研究教育的最好方法。(五)征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。家访是沟通家庭教育和学校教育的重要桥梁，其内容及形式均受到社会因素的影响，只有不断根据实际的需要，充分发挥其积极作用，才能真正实现家庭教育与学校教育相结合，到达成功教育的目的。
