1、主题班会教案之“孝敬父母主题班会主持串词 主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾家。 主持2：爸爸妈妈关于每个人来说，都是再亲切不过了，但是我们终究对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进展一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？假设感遭到没有就拍一下手。 主持1：1、我经常与父母顶嘴。 主持2：2、我从来不向父母倾诉心中心中苦恼。 主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。 主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付才能。 主持1：5、我不明白父母的生日。 主持2：6、父母
2、苦口婆心肠教育我，但我认为他们太唠叨。 主持1：7、我特别少或从不帮父母做家务事。 主持2：调查完毕了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不明白。 主持1：一个连本人父母都不孝敬的人，又如何可能成为关心别人，热爱祖国，对社会有益的人呢？ 主持2：因而我们学校开展了一项十分有意义的活动孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们理解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。 主持1：主持2啊，假设别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不容许？ 主持2：不容许。 主持1：假设有人用1000万人民币换你亮堂的眼睛，你答不容许？ 主持2：因而不容许！ 主持1：假设
3、有人用1亿人民币换你的生命，你答不容许？ 主持2：废话，如何会容许！因而不容许！ 主持1：是啊，我明白你确信不愿意，人的生命是珍贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。 主持2：主持1啊，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖？是谁最担忧我们的健康？是谁为我们的进步欣喜假设狂？又是谁为我们的缺点和缺点揪心焦急？ 主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关
4、爱。 主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最大方的情，最深沉的期待。 主持1：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。事实上我想，我们的健康欢乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。 主持2：古语说：“投之以李，报之以桃父母为我们整日辛苦劳累，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢？ 主持1：翻开，投影： 孝敬父母十条： 、本人的事情本人办，不给父母添苦恼； 、家务劳动帮着干，多为父母减负担； 、对待父母有礼貌，早晚起居要征询安； 、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂； 、衣食住行牢牢记，尊长敬老
5、想在前； 、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿； 、思想学习勤汇报，恳求父母多指点； 、批判教育不顶撞，感谢父母要求严； 、养育之恩重如山，儿女责任勇承当； 、为人在世品行高，孝敬父母最领先。 我们就一起来读“孝敬父母十条全班同学一起读 主持2：同学们读得真是好，可我们能做到几成呢？ 主持1：我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。 主持2：我们为每位同学预备一个信封、邮票和信纸，希望同学们现在就写一封感谢父母养育之恩的信，好不好？时间为10分钟，100字以内，课后由我们统一为大家寄出 主持1：放音乐1：念亲恩；放音乐2：爱的奉献时间较充裕时，可让同学们讲发生在本人身上故事 主持2：各位同学的信本人封好，写好地址，交给生活委员，由生活委员课后统一寄出。 主持1：感谢同学们的今天支持。 主持1、2合：今天的主题班会到此完毕，感谢！
