1、十佳班主任参考演讲稿大家晚上好！我是08级13班的班主任刘洪敏，再次拥有和大家一起交流学习的时机，感到特别快乐。下面我把过去一年的工作情况给各位领导、老师汇报一下。众所周知，我们13班是一个关系班，大多数学生家庭条件优越，个性张扬，不服治理，而我认为一个班级需要融洽的师生关系和愉快的学习气氛，并培养学生的成就感，使学生们人人都在争取表现和表扬，而不是整天提心吊胆害怕什么时候又挨骂，这才是一个和谐的班集体应有的相貌。针对这种情况，我采取以下措施：一、慎重对待师生间的第一次见面和交往在中学，学生及家长常常对班主任寄予极大的希望。因而，班主任必须对与学生第一次见面作好充分的预备，考虑到各种可能的情况
2、。一般来说，第一次见面，班主任要给学生一种既可亲近又必须敬重的感受，要使学生构成对将来班集体的决心，激发他们对新的班级生活的热情。同时我还在第一天讲了台湾校长在内地的讲话，让学生明白责任之所在；讲了福特的故事，让学生从小事做起养成良好适应，迈好中学生活第一步。告诉他们良好的书写适应、良好的作业适应、良好的纪律适应、良好的听课适应、良好的自我学习适应，都会奠定我们中学以后的命运，成就我们的将来。二、用爱心去暖和学生老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会缘故、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室
3、，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐我曾屡次给学生买早餐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品，放学前提示学生留意平安等，看起来特别平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对本人工作的成认，家长对本人工作的认可。三、要严爱相济，因材施教付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。假设仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的小孩大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所所以。因而，我想，特别多时候，我们的教育离不开严格要求。所以，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同
4、学都成认我对他们的要求特别严格，他们都没有责备我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联络有特别大关系吧。同时一个班集体不可能全部是好生，也不可能全部是差生，这就要求因材施教。我的做法是：1、“宽爱后进生。后进生，常是特别多人歧视的对象，由于学习成绩差，他们处处低人一等。在班集体中，我总精心营建一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温温和同学间的友谊，让他们感遭到本人在班上有一席之地。也许我们无法协助一个小孩提高成绩，但是我们能够设法协助一个小孩克服他本人的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。2、严爱优等生。优等生谁都爱他们，也正由于如此，优等生的缺点往往容易被无视、掩盖，被原谅、包庇。小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠他们，更不迁就他们。时时提示他们做学咨询得先做人，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
