1、幼儿园清明节文化活动方案【篇一】活动目的：1.让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节拍吟诵。活动预备：画有古诗情节的PPT。活动过程：一、老师有感情、有节拍地朗读古诗，请幼儿欣赏。二、老师播放PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境。1.幼儿欣赏第一幅图片。提咨询：图片上是什么天气清明都会下雨吗老师小结“清明时节雨纷纷的意境。2.幼儿欣赏第二幅图片提咨询：小朋友，看看路上行走的人要干什么去心情如何样诗人杜牧的心情如何样(幼儿自由答复)老师小结“路上行人欲断魂的意境。3.幼儿欣赏第三幅、第四幅图片提咨询：这位诗人会对小牧童说什么小牧童会如何做如何说
2、呢(幼儿自由答复)老师小结“借咨询酒家何处有和“牧童遥指杏花村的意境。4.提示幼儿：内心难受就喝酒，容易对身体不好。小朋友假设遇到不快乐的事能够说出来，跟好朋友说、跟大人说，都行。三、老师有感情地朗读古诗1.老师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情非常低落，因而朗读古诗的时候声音是消沉的。2.师幼一起有感情地朗读古诗。四、老师演示ppt，幼儿依照图片有节拍地吟诵相应的诗句。五、全体幼儿有感情、有节拍地朗读古诗。活动延伸：这首古诗清明还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起听一听。【篇二】活动目的：1.明白清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。2.理解寒食节的来历及
3、与清明节的关系。3.感受祖国文化的丰富。活动预备：1.故事寒食节的由来视频;2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。活动过程：一、幼儿理解寒食节的来历及与清明节的关系1.引出故事。2.幼儿欣赏寒食节的由来视频;3.提咨询引导幼儿理解清明与寒食节的关系。寒食节是一个什么样的节日(禁火冷食、祭扫坟墓)如今人们怎么样过清明节(祭扫坟墓)寒食节和清明节非常近，随着时间的推移，清明节逐步取代了寒食节。二、简单理解清明节的风俗1.小组讨论：“我们的清明节。引导幼儿讨论与清明节相关的活动。2.
4、交流讨论结果。老师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。3.老师小结。三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。2.幼儿操作。【篇三】活动目的：1.明白清明节的来历及风俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。2.让幼儿理解扫墓的意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活。活动预备：1.活动前让幼儿理解革命先烈的英雄事迹。2.制定出适宜幼儿出行扫墓的道路。3.师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花。4.集体朗读扫墓歌5.请一名幼儿作为代表发言活动过程：一、提出活动要求及本卷须
5、知。二、老师带着幼儿手持鲜花整队进入陵园。三、宣布祭扫烈士墓活动正式开场。1.介绍烈士的事迹2.幼儿代表讲话。3.全体幼儿念诗歌扫墓歌4.默哀3分钟。5.近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花。五、清明扫墓活动完毕，整队回园。【篇四】活动目的：1.感受春天万物复苏的美妙风光，亲近自然，愉悦身心，熏陶情操。2.锻炼幼儿走的才能，培养幼儿耐力，磨练幼儿意志，加强幼儿体质。活动预备：1.提早勘探场地。2.对幼儿进展相关的平安教育。3.请家长配合做好相应的预备工作。4.带沙包、套圈等器械，开展游戏活动用。活动过程：一、整队出发。二、观察花草、树木的变化，感受春天的漂亮。三、游戏活动：四、分享活动1.和同伴分享自带的小零食，体验欢乐。2.提示幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋，离开时把垃圾袋丢进垃圾箱，加强幼儿的环保认识。
